【題目】讀南水北調(diào)路線圖和我國南北方地區(qū)耕地、水資源和人口對比圖,完成下列各題。

(1)試比較我國耕地、水資源南北分布的差異。

(2)我國南、北方水土資源地區(qū)匹配是否合理?

(3)由右圖分析可以看出,我國南、北方地區(qū)人地矛盾更為突出的是　　　　地區(qū)。

(4)由圖可知,南水北調(diào)的水資源主要來自于(　　)

A.黃河及其支流 B.長江及其支流

C.珠江及其支流 D.淮河及其支流

(5)很多專家認(rèn)為,跨流域調(diào)水包括南水北調(diào)并不能徹底解決我國北方地區(qū)水資源短缺的問題,你認(rèn)為還有哪些行之有效的措施?

【答案】(1)北方地區(qū)耕地多、水資源短缺;南方地區(qū)耕地少、水資源豐富。　(2)不合理�！�(3)南方　(4)B　(5)修建水庫、節(jié)約用水、防治水污染。

【解析】

（１）由圖可知，我國北方地區(qū)耕地多、水資源短缺；南方地區(qū)耕地少、水資源豐富。

（２）由圖可知，我國南北方地區(qū)的水土資源匹配的都不合理。

（３）由右圖分析可以看出,我國南、北方地區(qū)人地矛盾更為突出的是南方地區(qū)，耕地嚴(yán)重不足。

（４）由圖可知,南水北調(diào)的水資源主要來自于長江及其支流。

（５）除南水北調(diào)外，修建水庫、節(jié)約用水和防治水污染是解決北方地區(qū)缺水的有效措施。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】在留學(xué)國家，小明發(fā)現(xiàn)人們的餐桌上常見食品是牛排、奶油、奶酪等，這個國家有可能是（ ）

A．印度 B．英國 C．沙特阿拉伯 D．俄羅斯

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】我國每年總有一些地方發(fā)生水旱災(zāi)害，與此相關(guān)的因素是

A. 地形復(fù)雜 B. 海岸線漫長 C. 夏季風(fēng)強(qiáng)弱變化 D. 緯度位置

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】看我國溫度帶圖，回答下列問題

（1）填寫字母所處的溫度帶

A、________帶，C、________帶F、________氣候區(qū)。

（2）C與D兩帶之間的界線是________一線，此線大致與此1月________度等溫線分布一致，與________毫米年等降水量線分布一致；以此為界線我國北方主要糧食作物是_____。

（3）桐城所處的溫度帶是________帶。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中多用于運(yùn)送石油和天然氣的運(yùn)輸方式是（ ）
A.鐵路運(yùn)輸
B.公路運(yùn)輸
C.航空運(yùn)輸
D.管道運(yùn)輸

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“南北兩極俯視圖”回答下列各題。

【1】右面為在南北兩極俯視地球的兩幅示意圖，下列說法正確的是

A. 甲圖中心為南極點(diǎn)、乙為北極點(diǎn)

B. 甲圖中心為北極點(diǎn)、乙為南極點(diǎn)

C. 甲乙兩幅均為南極點(diǎn)

D. 甲乙兩幅均為北極點(diǎn)

【2】下列關(guān)于地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象敘述正確的是

A. 晝夜交替 B. 晝夜長短變化

C. 太陽直射點(diǎn)的南北移動 D. 四季的冷暖差異

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】雅魯藏布江河谷地帶種植的青稞和小麥穗大粒飽、單產(chǎn)高的原因是（ ）
A.水源充足，灌溉便利
B.地勢高，土壤肥沃
C.日照時間長，晝夜溫差大
D.氣溫低，沒有病蟲害

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖，回答問題。

（1）珠穆朗瑪峰是________山脈的主峰。圖中A是________自治區(qū)。

（2）圖中鐵路線是________鐵路，主要經(jīng)過的地形區(qū)是“世界屋脊”之稱的_______高原。

（3）圖示區(qū)域顯著的自然特征是________，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以________（畜牧業(yè)/種植業(yè)）為主。

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