精英家教網(wǎng)某學校研究性學習小組搜集了如圖兩幅圖來探究影響氣候的部分因素.請你參與進來完成下列問題探究.
(1)圖1中A、B兩地單位面積獲得太陽光熱較多的是
 
,其主要原因是
 

(2)圖2表示各地年最低日均溫的分布,自西向東氣溫年較差逐漸
 
,其主要原因是
 
分析:地球在自轉(zhuǎn)的同時還要繞著太陽轉(zhuǎn)動叫地球公轉(zhuǎn),地球公轉(zhuǎn)方向與自轉(zhuǎn)方向一樣都是自西向東,公轉(zhuǎn)的周期為一年,地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象是季節(jié)的變化和太陽高度角的變化.
解答:解:(1)結(jié)合圖示得知:A、B兩地單位面積獲得太陽光熱較多的是A地,原因是A點位于赤道地區(qū),太陽的高度角大,獲取的太陽光熱較多;
    (2)結(jié)合圖2得知:歐洲西部自西向東氣溫年較差逐漸增大,這是因為隨著位置的東移,距離海洋越遠,氣候受海洋的影響減弱,呈現(xiàn)出明顯的大陸性特征.
故答案為:(1)A;A點位于赤道地區(qū),太陽的高度角大,獲取的太陽光熱較多;(2)增大;隨著位置的東移,距離海洋越遠,氣候受海洋的影響減弱,呈現(xiàn)出明顯的大陸性特征.
點評:此題考查的是地球上的五帶的概況及氣候特點等知識點,結(jié)合教材理解解答.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中地理 來源: 題型:

(2011?菏澤)某學校研究性學習小組搜集了以下圖文資料,來研究歐洲西部萊茵河的航運價值問題.請你幫助他們完成下列問題.
資料一:一般來說,河流的通航里程與河流總長度的比值,可以用來衡量河流通航能力的大小.萊茵河長1320千米,通航里程為885千米.
資料二:圖甲、乙、丙、丁分別為歐洲西部地區(qū)局部國家圖、地形圖、氣候分布圖和人口分布圖.
(1)從甲、丙兩圖得知萊茵河流經(jīng)地區(qū)氣候的主要特征是
冬季比較溫和,夏季比較涼爽,年降水量比較多,季節(jié)分配比較均勻
冬季比較溫和,夏季比較涼爽,年降水量比較多,季節(jié)分配比較均勻
,受其影響萊茵河的水文特征是
水量豐富,流量季節(jié)變化小,無結(jié)冰期
水量豐富,流量季節(jié)變化小,無結(jié)冰期

(2)從乙圖得知歐洲西部(萊茵河干流流經(jīng)地區(qū))的地形特點是
地勢低平
地勢低平
,受其影響萊茵河的水文特征是
水流平穩(wěn)
水流平穩(wěn)

(3)萊茵河所流經(jīng)國家經(jīng)濟特點是
發(fā)達
發(fā)達
 (發(fā)達、不發(fā)達),人口分布特點是
稠密
稠密
(稠密、稀疏).
(4)萊茵河的通航里程約占萊茵河總長度的
67
67
%.
(5)結(jié)論:萊茵河的航運價值

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科目:初中地理 來源: 題型:

某學校研究性學習小組搜集了以下圖文資料,來研究影響氣候的部分因素.請你參與進來完成下列問題.
材料1   一個地方氣候的狀況主要由當?shù)氐臍鉁睾徒邓畞頉Q定,其形成與多種因素有關(guān).
材料2  圖甲、圖乙、圖丙
精英家教網(wǎng)
觀察探究:
(1)圖甲中A、B兩地單位面積獲得太陽光熱較多的是
 
.其主要原因是
 

(2)圖乙中自西向東氣溫年較差逐漸
 
.主要原因是
 

(3)圖丙中安第斯山脈南段東西兩側(cè)景觀明顯不同,如西側(cè)的A地為茂密的森林,東側(cè)的B地為草原或荒漠,其原因是
 
對空氣運動的阻擋作用,使山脈東西兩側(cè)水分和氣溫狀況產(chǎn)生差異.
歸納總結(jié):略
拓展應(yīng)用:
(4)暑假期間,家住烏魯木齊的買賣提要去青島游玩,從區(qū)域差異的角度考慮,請你提醒他出發(fā)前應(yīng)做何準備?
 

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科目:初中地理 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(山東菏澤卷)地理(解析版) 題型:綜合題

某學校研究性學習小組搜集了以下圖文資料,來探究影響氣候的部分因素。請你參與進來完成下列問題。

材料1  一個地方的氣候狀況主要由當?shù)氐臍鉁睾徒邓畞頉Q定,其形成與多種因素有關(guān)。

材料2  圖甲、圖乙、圖丙

觀察探究:

(1)圖甲中A、B兩地單位面積獲得太陽光熱較多的是__________,其主要原因是_____________________________________________。

(2)圖乙中自西向東氣溫年較差逐漸__________,其主要原因是________________________________________。

(3)圖丙中安第斯山脈南段東西兩側(cè)景觀明顯不同,如西側(cè)的A地為茂密的森林,東側(cè)的B地為草原或荒漠,其原因是_____________對空氣運動的阻擋作用,使山脈東西兩側(cè)水分和氣溫狀況產(chǎn)生差異。

歸納總結(jié):略。

拓展應(yīng)用:

(4)暑假期間,家住烏魯木齊的買買提要去青島游玩。從區(qū)域差異的角度分析,請你提醒他出發(fā)前應(yīng)作何準備?

_____________________________________________________________________________。

 

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科目:初中地理 來源:2012-2013學年山東省德州市特長展示競賽地理試卷(解析版) 題型:選擇題

某學校研究性學習小組,在校園用“立竿見影”的方法測量當?shù)卣缛沼伴L度。如下圖所示:P表示正午時分旗桿在地面的影子,影子的長度隨季節(jié)發(fā)生變化,其中,6月22日影子縮短為零。M表示教學樓,OM垂直于OP。請運用地理知識回答小題。

1.該學校的地理位置很可能在

A.赤道                                 B.北回歸線

C.南回歸線                             D.北極圈

2.學校教學樓在旗桿的

A.正東方           B.正南方           C.正西方           D.正北方

 

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