【題目】讀我國沿“北緯30°地形剖面圖”,回答問題:
【1】圖中反映出的我國地勢特征是( )。
A、東高西低 B、西高東低 C、中部高,四周地 D、北高南低
【2】圖中,數(shù)字①所在的地形區(qū)是( )。
A、內(nèi)蒙古高原 B、青藏高原 C、柴達木盆地 D、黃土高原
【3】從圖可知,第三級階梯上的主要地形是( )。
A、山地和高原 B、盆地和高原 C、平原和丘陵 D、平原和盆地
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀濰坊市相關(guān)材料,回答問題。
材料一 濰坊北部沿海地下鹵水豐富,易開采,開灘曬鹽的條件優(yōu)越。
材料二 濰坊市簡圖、濰坊市氣溫與降水統(tǒng)計圖和濰坊市地形剖面圖
(1)填出圖中地理事物的名稱:
A 鐵路,B 鐵路,
C 水庫,D 山。
(2)濰坊地勢特點是 ,該特點對濰坊河流的影響是什么?
(3)濰坊市水資源的特點有:一是季節(jié)變化和年際變化大,二是 ,三是 。
(4)濱海地區(qū)海鹽生產(chǎn)有利的地形條件是 ,海鹽生產(chǎn)黃金時間在春季,其原因是什么?
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“某地等高線地形圖”,回答下列問題。
(1)地形部位的名稱:虛線C表示的是_______;虛線B表示的是_______。
(2)適合攀巖活動的是_____地(填字母);估算山峰A的海拔高度_____米(取中間值)。
(3)A、E兩山頂?shù)膶嵉鼐嚯x大約是_______千米。(圖上距離約為3厘米)
(4)在等高線地形圖上,坡陡的地方,等高線__(密集、稀疏);坡緩的地方,等高線___(密集、稀疏)。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】我國倡議并推動的“一帶一路”(即“絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”)貫穿歐亞大陸,東邊連接亞太經(jīng)濟圈,西邊進入歐洲經(jīng)濟圈。無論是發(fā)展經(jīng)濟、改善民生,還是應(yīng)對危機,許多沿線國家同我國都有著共同利益。歷史上,陸上絲綢之路和海上絲綢之路就是我國同中亞、東南亞、南亞、東非、歐洲經(jīng)貿(mào)和文化交流的大通道,“一帶一路”是對古絲綢之路的傳承和提升,獲得了廣泛認(rèn)同。
讀“一帶一路示意圖”,回答下列問題。
(1)“一帶一路”涵蓋了亞洲、________、非洲三大洲。
(2)“海上絲綢之路”上的海上交通要道有被日本成為“海上生命線”的B:__________海峽和亞非分界線的A:__________運河。
(3)圖中的①②③④四地中,終年炎熱干燥的是 ( )
A.① B.② C.③ D.④
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀材料回答問題(8分)
據(jù)新華社2009年1月26日報道:2009年整個南水北調(diào)工程計劃安排投資213億元,是南水北調(diào)工程開工建設(shè)以來年度計劃投資規(guī)模最大的一年。
(1)中國的水資源分布不均,從季節(jié)分配看 ;
從空間分布看 。
(2)南水北調(diào)工程可以解決水資源 分配不均的問題;該工程是把長江水系的水資源調(diào)到缺水嚴(yán)重的 、 地區(qū)。
(3)我國耕地資源北方比南方相對較 (多/少),而水資源北方比南方相對較 (多/少),由此可知,我國水土資源的地區(qū)分配 (合理/不合理)。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀左圖“我國四至點略圖”和相關(guān)圖片,完成下列問題。
【1】“我國大部分位于中低緯度,屬于北溫帶”描述的是
A.半球位置 B.海陸位置 C.緯度位置 D.相對位置
【2】“同一季節(jié),不同衣著”,這是由于我國
A.南北跨緯度大 B.東西跨經(jīng)度大 C.地勢高低起伏 D.海陸位置不同
【3】當(dāng)我國最東端烏蘇里江迎來曙光時,帕米爾高原上可能是
A.曙光將至 B.陽光高照 C.一片晚霞 D.滿天星斗
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖,完成以下問題
(1)甲點的經(jīng)度 ,緯度 .
(2)乙點位于 半球, 半球.
(3)甲點位于乙點的 方向.
(4)此時北極點會有 (填極晝或極夜).
(5)甲乙兩點的連線被稱為 線.
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