【題目】我國倡議并推動(dòng)的一帶一路絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶21世紀(jì)海上絲綢之路貫穿歐亞大陸,東邊連接亞太經(jīng)濟(jì)圈,西邊進(jìn)入歐洲經(jīng)濟(jì)圈。無論是發(fā)展經(jīng)濟(jì)、改善民生,還是應(yīng)對(duì)危機(jī),許多沿線國家同我國都有著共同利益。歷史上,陸上絲綢之路和海上絲綢之路就是我國同中亞、東南亞、南亞、東非、歐洲經(jīng)貿(mào)和文化交流的大通道,一帶一路是對(duì)古絲綢之路的傳承和提升,獲得了廣泛認(rèn)同。

一帶一路示意圖,回答下列問題。

1一帶一路涵蓋了亞洲、________、非洲三大洲。

2海上絲綢之路上的海上交通要道有被日本成為海上生命線的B:__________海峽和亞非分界線的A:__________運(yùn)河。

3圖中的①②③④四地中,終年炎熱干燥的是

A B C D

【答案】

1歐洲

2馬六甲;蘇伊士

3C

【解析】

試題分析:

1一帶一路涵蓋了亞洲、歐洲、非洲三大洲

2依據(jù)位置,圖中B為馬六甲海峽,被日本成為海上生命線;A為蘇伊士運(yùn)河,是亞非兩洲的分界線

3圖中的、四地中,終年炎熱干燥的是阿拉伯半島,該地區(qū)為熱帶沙漠氣候,終年炎熱干燥

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】香港和澳門都發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)部門是(

A.建筑業(yè) B.旅游業(yè) C.重工業(yè) D.農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀圖,完成各題.

(1)填出字母和數(shù)字所代表的大洲和大洋:A 、C 、D 、E ;② 洋③ 洋,④ 洋.

(2)寫出洲界線:甲是 運(yùn)河,是亞洲與 洲的分界線;乙是 運(yùn)河,是北美洲和 洲的分界線;丙是 海峽.

(3)世界上面積最小的洲是 ,跨經(jīng)度最廣的大洋是 ,呈S形的大洋是

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀“影響我國的季風(fēng)示意圖”,回答下列各題.

(1)根據(jù)氣壓和風(fēng)向判斷,這幅圖反映的是影響我國的 (冬、夏)季風(fēng).

(2)①氣流是 風(fēng),來自 洋. ②氣流是 風(fēng),來自 洋.

(3)我們把受①和②氣流影響明顯的地區(qū),稱為E 區(qū),而西北內(nèi)陸受這種氣流影響不夠明顯,則稱為F 區(qū),E區(qū)內(nèi)降水較 ,而F區(qū)則相反.

(4)E區(qū)和F區(qū)的大致界線是

A.大興安嶺﹣太行山﹣巫山﹣雪峰山一線

B.昆侖山﹣祁連山﹣橫斷山一線

C.400毫米等降水量線經(jīng)過的地方

D.大興安嶺﹣陰山﹣賀蘭山﹣巴顏喀拉山﹣岡底斯山一線.

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】某城市經(jīng)緯度分別為120°W,30°N,如圖中表示此城市正確位置的是(

A. B. C. D.

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀我國沿北緯30°地形剖面圖,回答題:

【1】圖中反映出的我國地勢(shì)特征是( )。

A、東高西低 B、西高東低 C、中部高,四周地 D、北高南低

【2】圖中,數(shù)字所在的地形區(qū)是( )。

A、內(nèi)蒙古高原 B、青藏高原 C、柴達(dá)木盆地 D、黃土高原

【3】從圖可知,第三級(jí)階梯上的主要地形是( )。

A、山地和高原 B、盆地和高原 C、平原和丘陵 D、平原和盆地

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】小華到了國外最好多會(huì)一點(diǎn)他國語言,因?yàn)樵趪H交往中廣泛使用的世界性語言是( )

A.漢語 B.法語 C.英語 D.西班牙語

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【題目】讀圖,回答下列問題:

(1)請(qǐng)指出珠江水系的緯度位置,根據(jù)緯度位置和海陸位置分析珠江流域適合種植什么水果?

(2)根據(jù)圖中提示,分析珠江水系在生活和生產(chǎn)上可以為我們提供什么資源?

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】下列說法錯(cuò)誤的是

北緯90°為北極 南緯90°為南極

0°緯線就是本初子午線0°經(jīng)線就是赤道

A. ①② B.②③ C.①④ D.③④

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