【題目】下表是小建人生軌跡的部分片斷,請你參與:
小建的人生軌跡片斷 | 行為的性質(zhì) | 受到的處罰 | 得到的啟示 |
七年級時他經(jīng)常遲到、曠課,甚至夜不歸宿 | ① | 紀(jì)律處分 | ⑤ |
升入八年級后,他沉迷于網(wǎng)游,為籌錢上網(wǎng),把學(xué)校的電腦零部件偷去賣 | 一般違法行為 | ③ | |
20歲生日那天,他醉酒駕車將一個行人撞成重傷 | ② | ④ |
(1)請結(jié)合所學(xué)知識,完成表格中①~⑤的內(nèi)容。(12分)
(2)表格中小建的行為是對自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),這種不負(fù)責(zé)任會有什么后果?(6分)
【答案】(1)①不良行為。(2分)
②犯罪行為。(2分)
③行政拘留。(2分)
④刑罰處罰。(2分)
⑤自覺樹立法律意識,維護(hù)法律的尊嚴(yán),依法自律,做一個守法的人。加強道德修養(yǎng),樹立正確的是非觀念,積極抵制不良心理和行為,做一個有道德的人。要從小事做起,自覺遵紀(jì)守法,防微杜漸,避免沾染不良習(xí)氣,防患于未然。(4分)
(2)①誰對自己不負(fù)責(zé)任,誰就要對這種不負(fù)責(zé)任所造成的后果負(fù)責(zé)。②為了掩蓋一次過失,你可能會對自己的不負(fù)責(zé)任付出更大的代價。③如果不能自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任、對自己負(fù)責(zé),你就永遠(yuǎn)無法長大成人。(6分)
【解析】(1)本問考查基礎(chǔ)知識的理解和掌握。根據(jù)行為的性質(zhì)分類有不良行為、嚴(yán)重不良行為,一般違法行為,犯罪行為。題目中遲到、曠課屬于不良行為;偷竊金額數(shù)量不多屬于一般違法行為;酒駕撞人屬于犯罪行為;一般違法受到行政拘留的處罰;犯罪應(yīng)受刑罰處罰。得到的啟示:根據(jù)知識點如何做一個遵紀(jì)守法的人,圍繞樹立法律意識、提高道德修養(yǎng)、防微杜漸,避免沾染不良習(xí)氣等組織答案即可。
(2)本問考查基礎(chǔ)知識的理解和掌握。根據(jù)知識點不負(fù)責(zé)任的后果,圍繞對后果負(fù)責(zé),將付出更大的代價,要對自己負(fù)責(zé)等方面展開組織答案即可。
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】今天你“刷屏”了嗎?利用微信發(fā)表自己的言論,已經(jīng)成為許多網(wǎng)民日常生活中的重要組成部分,但也有部分網(wǎng)民利用微信在網(wǎng)上制造謠言、相互謾罵,這種行為受到人們的譴責(zé)。凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境已成為大家的共識。對此,青少年參與公共生活不應(yīng)該做的是
A.充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,做網(wǎng)絡(luò)的主人
B.提高自己辨別是非和抗誘惑的能力
C.積極參與其中,推波助瀾
D.遵守法律和道德,不造謠、不傳謠
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】秩序是指有條理不混亂的情況,是“無序”的相對面。與人們?nèi)粘I铌P(guān)系密切的社會秩序包括
①社會管理秩序 ②生產(chǎn)秩序
③交通秩序 ④公共場所秩序等
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】小團(tuán)體主義的特點是
A.當(dāng)小團(tuán)體利益和大集體利益發(fā)生矛盾時,首先考慮個人和小團(tuán)體的利益
B.當(dāng)小團(tuán)體利益和大集體利益發(fā)生矛盾時,首先考慮集體利益
C.當(dāng)小團(tuán)體利益和大集體利益發(fā)生矛盾時,首先考慮個人利益
D.小團(tuán)體主義往往會腐蝕集體,與集體主義完全是兩回事
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】2017年2月,麗水市出臺了《禮讓斑馬線行為規(guī)范》,“禮讓、禮行、禮贊”深入人心,禮讓斑馬線成為一道動人的風(fēng)景線。這體現(xiàn)了
A.生命至上、與人為善 B.遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)
C.換位思考、公平競爭 D.崇尚科學(xué)、艱苦奮斗
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】近年來,在互聯(lián)網(wǎng)金融的攻勢下,分期貸款平臺走進(jìn)了大學(xué)生的生活。由于這種貸款方式多為個人信用貸款,只需要登錄大學(xué)生身份證信息就可以迅速放款,所以不少大學(xué)生開始任性借貸,隨意消費。上述現(xiàn)象啟示我們
A.借貸消費危害大,取締借貸人人夸
B.網(wǎng)絡(luò)借貸藏隱患,遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)記心間
C.人民生活已小康,任性消費也應(yīng)當(dāng)
D.個人信用要珍惜,合理消費莫忘記
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】東非大裂谷形成的原因是
A、火山噴發(fā)的結(jié)果 B、頻繁地震的結(jié)果
C、板塊擠壓的結(jié)果 D、板塊張裂的結(jié)果
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