【題目】治理黃河的根本措施是

A.加固黃河大堤 B.在上游修筑水庫

C.搞好中游的水土保持工作 D.多挖幾條入海河道

【答案】C

【解析】

試題分析:黃河最大的問題是泥沙多,極容易在下游出現(xiàn)泛濫的災害,而泥沙多的原因就是中游黃土高原的植被被破壞,導致黃河的泥沙多,所以治理黃河根本的措施就是要在中游保持水土,故選C.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀中國四大地理區(qū)域圖,回答下列問題

(1)A地區(qū)主要的耕地類型是 (早地/水田)。

(2)B地區(qū)主要的糧食作物是 。

(3)C地區(qū)自然環(huán)境的主要特征是

(4)A、B地區(qū)的劃分界線大致以 (山脈)、河流)一線為界。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】某中學研究性學習活動小組五名同學,在進行亞歐大陸氣候課題研究過程中,發(fā)現(xiàn)了一些有價值的問題,請你發(fā)揮你的智慧,積極參與他們的研究。

【問題探究】

(1)如圖甲所示,小芳發(fā)現(xiàn)地處亞歐大陸中緯度地區(qū)的①、②、③三地氣候變化有以下規(guī)律:由①到②到③,氣溫年較差逐漸加大,而年降水量卻呈現(xiàn)出遞減趨勢。請你解釋造成這種現(xiàn)象的主要原因是什么?

(2)玲玲發(fā)現(xiàn)一奇特現(xiàn)象,⑤地區(qū)雖然與長江中下游平原地處同一個緯度,但兩地氣溫在同一季節(jié)卻出現(xiàn)了20℃的溫差。你認為造成這種差異的主要原因是什么? 。

(3)小明需要了解天津的氣溫和降水情況,你認為圖乙中____圖能幫助小明解決這一問題。請你嘗試從氣溫和降水兩方面描述天津的氣候特點 。

(4)小偉登陸網(wǎng)站查閱資料時,一則意大利冬季發(fā)生洪水災害的報道引起了他的注意,你認為這一報道可信嗎? ,理由是 。

【拓展應用】

蓓蓓負責研究“氣候影響居民日常生活”這一課題。她發(fā)現(xiàn):人們的日常生活受氣候條件的影響,而呈現(xiàn)出豐富多彩的特點。請你結合她所提供的資料,給出合理的理解與建議:

(5)新疆有“早穿皮襖午穿紗,圍著火爐吃西瓜”之說,反映了當?shù)卦鯓拥臍夂蛱攸c 。

(6)1月份,家住海南的軍軍同學要到哈爾濱參觀冰燈,你提醒他要注意什么?

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀下列我國人口增長曲線圖回答問題。

11949年后,我國人口增長迅速,人口增長過快帶來的問題是:

A. 耕地開墾加快,糧食供應改善

B. 勞動力增加,促進世界經(jīng)濟發(fā)展

C. 耕地減少,森林破壞,環(huán)境惡化

D. 人口流入城市,生活水平提高

2我國人口的突出特點是:( )。

A. 人口基數(shù)大,人口增長快

B. 人口基數(shù)小,人口增長快

C. 人口基數(shù)大,人口增長慢

D. 人口基數(shù)小,人口增長慢

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀“某地等高線圖”完成下列要求。

(1)山頂A位于湖泊C的方向。
(2)山頂A的海拔為580米,湖泊C的海拔為240米,則兩地的相對高度是米。
(3)丙坡與丁坡相比,坡度陡的是 , 理由是。
(4)丙和乙中,位于山谷的是 , 請你在圖中相應位置用虛線“…”畫出谷線。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】圖為“臺灣省示意圖”,回答下題。

(1)下列關于臺灣省的敘述,正確的是( 。
A.圖中與臺灣省隔海相望的是廣東省
B.臺灣島的平原主要分布在東部地區(qū)
C.臺灣的經(jīng)濟類型與日本類似
D.臺灣是世界著名的金融中心之一
(2)臺灣的瓜果大量在大陸北方城市的商場出現(xiàn),下列水果不可能來自臺灣的是( 。
A.香蕉
B.柑橘
C.菠蘿
D.哈密瓜

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀圖 “某地等高線地形圖”,完成下列各題。

(1)寫出圖中字母所示的地形部位名稱:

A_ ;B________; C_________。

(2)E、F兩地相比較,地形坡度較陡的是 ________地。

(3)若李莊與周莊的圖上距離為3厘米,則兩村莊的實地距離為__________千米。

(4)圖中小河干支流的流向大致是________________________。

(5)該地計劃修筑一座水庫,壩址應選在_____處(填寫圖中字母)附近最合適。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀氣候資料圖,回答問題.

1關于四種氣候類型敘述錯誤的是( )

A. A中氣候主要分布在赤道及其附近地區(qū) B. B種氣候在中國南方地區(qū)最典型

C. C為地中海氣候 D. D氣候特點為全年溫和濕潤

2下面B、C氣候的異同點是( )

A. 氣溫同期,降水也同期 B. 氣溫不同期,降水同期

C. 氣溫和降水都同期 D. 氣溫同期,降水不同期

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