【題目】社會生活中，我們實現(xiàn)公共利益的底線倫理是（ ）

A、社會公德 B、法律法規(guī) C、校規(guī)校紀 D、家庭教育

【答案】A

【解析】

試題分析：此題旨在考查學生對公共利益的認識，主要考查學生對教材基礎知識的掌握，根據(jù)教材知識，社會公德是我們實現(xiàn)公共利益的倫理底線，所以正確答案選A

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】如果有一位同學把從別人那里偷來的東西交給你暫時保管,并要求你給予保密,你應該（ ）

A.答應,同學之間應該互相幫助

B.拒絕,除非給我好處

C.拒絕,指出他的行為錯誤,并幫助他改正錯誤

D.可以幫他保管好東西,并保守秘密

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】2015年《政府工作報告》指出，在財政收支矛盾較大的情況下，政府要竭誠盡力，始終把改善民生作為工作的出發(fā)點和落腳點，努力實現(xiàn)中國夢。這體現(xiàn)了

A.社會能為人的發(fā)展提供平等的權利和機會

B.黨和政府把當前工作的中心轉移到改善民生上來了

C.我國政府切實保障和改善民生，努力推進社會公平

D.公平是相對的，總會受到一定社會條件的制約

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】中學生馬某到商店買衣服，服裝店老板誘騙馬某試穿質次價高的滯銷服裝，馬某試穿后不想購買，老板說：“既然穿了怎能不買？”馬某便問老板：“服裝產(chǎn)地在哪里？”老板威逼道：“問什么，快拿200元錢來，否則別想出店”。三天后，馬某發(fā)現(xiàn)自己花200元錢買來的服裝已開了“天窗”。

閱讀上述材料，回答下列問題：

（1）馬某的哪些權利受到了侵犯？ （2分）

（2）消費者最主要應該依據(jù)哪部法律來維護自己的合法權益？ （2分）

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列選項能直接體現(xiàn)法律最主要特征的是

A.全國人大制定法律規(guī)范

B.公交車上譴責不讓座行為

C.因盜竊罪法院判處林某有期徒刑

D.學校處分違反校紀的學生

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】原中共中央政治局委員、重慶市委原書記薄熙來因犯多宗罪行，被判處無期徒刑，剝奪政治權利終身，并處沒收個人財產(chǎn)100萬元。這表明他的行為

①具有嚴重社會危害性 ②觸犯了刑法

③受到了刑罰處罰 ④是嚴重違法行為

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】挫折是人生經(jīng)歷中不可缺少的一部分，下列各人物的遭遇，屬于挫折的是（ ）

A．王明頑強拼搏，奪得學校運動會100米冠軍

B．鄧亞萍在聽到省隊不批準她加入時，失聲痛哭

C．小虹在考試得了一百分后覺得十分高興

D．梅梅在家里觀看悲劇影片

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】“如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是其中驟然翻起的浪花。”我們可以從中領悟到

A. 挫折是人生的一部分

B. 經(jīng)歷挫折就能成功

C. 導致挫折的因素是難以控制的

D. 挫折就是生活中的災難和障礙

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】道德主要依靠社會輿論的約束和教育的力量，依靠人們的覺悟來保證對它的遵守;法律主要依靠國家強制力保證實施。這說明了道德和法律

A.相互聯(lián)系相互補充 B.表現(xiàn)形式不同

C.調整的對象和范圍不同 D.實現(xiàn)方式不同

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