【題目】步入青春期，我們的獨(dú)立意識不斷發(fā)展，對問題開始有更多的見解，對此下列說法正確的是（ ）
A.我們可以不用再什么事情都依賴父母和老師了
B.我們可以完全按照自己的想法去做事，想怎么做就怎么做
C.和其他人遇到不同意見時就要敢于爭辯，這才是獨(dú)立的表現(xiàn)
D.我們可以有自己的主見，但是也要學(xué)會接納他人合理、正確的意見

【答案】D
【解析】思維的獨(dú)立意味著不人云亦云，有自己獨(dú)立的見解，同時接納他人合理、正確的意見。ABC是對獨(dú)立思維的誤解。故正確答案選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】2016年3月，十二屆全國人大四次會議通過了《中華人民共和國慈善法》。該法的通過有利于

①促進(jìn)社會公平 ②弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化

③推進(jìn)慈善事業(yè)發(fā)展 ④確保所有人無后顧之憂

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

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【題目】當(dāng)籃壇巨星姚明再次因重傷離開賽場時，有記者擔(dān)心他有可能永遠(yuǎn)告別賽場，他卻用一貫的姚式幽默回答道：“還好，雞翅依然啃著，生活還在繼續(xù)。”姚明對待生活的態(tài)度，啟發(fā)我們面對挫折應(yīng)該（ ）
A.怨天尤人，無所適從
B.得過且過，放任自流
C.積極樂觀，勇敢面對
D.自暴自棄，一蹶不振

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】人口數(shù)量過多給我國帶來的不利影響有（ ）

①資源緊缺 ②勞動力不足③環(huán)境破壞 ④就業(yè)壓力大⑤住房困難

A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④⑤ D. ①③④⑤

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】在生活中我們可以通過以下途徑獲得美好情感(　 　)
①完成一項自己喜歡的活動　 ②幫助他人　
③走進(jìn)博物館或大自然　 ④參加自愿者活動
⑤欣賞藝術(shù)作品
A.①②③④
B.②③④⑤
C.①②④⑤
D.①②③④⑤

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】課上，老師組織同學(xué)們就“為什么我們要具備思維的批判性”這一問題展開討論，對此以下同學(xué)觀點(diǎn)錯誤的是（ ）
A.思維的批判性有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題
B.批判能激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動機(jī)，促使我們解決問題
C.批判容易與他人發(fā)生爭執(zhí)，影響同學(xué)關(guān)系，還是少批判為好
D.批判能有助于我們從不同角度思考問題，尋求新的解決方案

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀中國土地利用類型圖和漫畫,回答下列各題。

（1）圖中數(shù)字所表示的土地類型分別為:①______；②______；③_____；④_____；⑤_______.

（2）根據(jù)因地制宜,合理利用土地的原則,①-⑤的土地利用類型中最適合發(fā)展畜牧業(yè)的是__________，①類型所在地主要種植的糧食作物是____; ②類型所在地主要種植的糧食作物是____。

（3）漫畫中小鳥哭泣的原因是哪種資源遭到嚴(yán)重破壞?（__________）

A.土地資源 B.水資源 C.動物資源 D.森林資源

（4）如果在山區(qū),該資源遭到破壞會導(dǎo)致（________）

A.耕地面積增加 B.水土流失加劇

C.人民生活水平提高 D.動物資源增多

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】我國西部有句諺語“早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜”，反映的是（ ）

A. 降水量少 B. 氣溫日變化大

C. 氣溫的年變化大 D. 平均氣溫較高

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【題目】俗話說：“沒有最好，只有更好�！蔽覀円龈玫淖约�，需要（ ）
①揚(yáng)長避短 ②主動改正缺點(diǎn)
③不斷激發(fā)自己的潛能 ④在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現(xiàn)接納自我
A.①②③④
B.①②④
C.①③
D.②③④

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