【題目】課上,老師組織同學們就“為什么我們要具備思維的批判性”這一問題展開討論,對此以下同學觀點錯誤的是( )
A.思維的批判性有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題
B.批判能激發(fā)我們新的學習動機,促使我們解決問題
C.批判容易與他人發(fā)生爭執(zhí),影響同學關系,還是少批判為好
D.批判能有助于我們從不同角度思考問題,尋求新的解決方案

【答案】C
【解析】選C。思維的批判性的作用是思維的批判性有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,從不同角度思考問題,尋求新的解決方案,激發(fā)我們新的學習動機,促使我們解決問題,改進現(xiàn)狀,C的說法明顯錯誤,故為正確答案。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】印度尼西亞火山數(shù)量超過400座,被稱為“火山之國”。下圖是世界板塊示意圖,讀圖,完成下面小題。

1世界海洋和陸地的分布特點是

①陸地被海洋分割成大陸和島嶼 ②陸地多在北半球,且陸地面積大于海洋

③所有海洋都是連續(xù)的 ④非洲板塊只由非洲大陸、大西洋部分組成

A.①③B.③④C.①②D.②④

2對印度尼西亞火山眾多的解釋,說法正確的是

A.位于印度洋板塊和非洲板塊的擠壓地帶

B.位于印度洋板塊、亞歐板塊和太平洋板塊的張裂地帶

C.位于環(huán)太平洋與地中海一喜馬拉雅火山地震帶的交界處

D.位于亞歐板塊內部,地殼運動活躍

3下列由板塊運動造成海陸變遷的是

①洪水淹沒大片農田 ②澳門填海面積不斷擴大

③海底發(fā)現(xiàn)森林遺跡 ④高山上有海洋生物化石

A.①③B.②③C.②④D.③④

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀東西半球圖,完成下列問題

(1)①是______洲,②是____洲,兩洲的分界線是________。

(2)七大洲中,既位于北半球又位于西半球的大洲是:______________。

(3)圖中a、b所在的經(jīng)線構成了東西半球的分界線,a的經(jīng)度是_____。

(4)四大洋中B是_____洋,完全位于______(東或西)半球;C是___________洋,被______個大洲環(huán)繞。

(5)③大洲與⑥大洲之間的地中海面積不斷縮小,請你用所學知識解釋其中的原因?

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀法國地圖完成下面小題。

1法國的首都:

A.東京B.華盛頓C.巴黎D.馬賽

2從接近原料地考慮,法國應將葡萄酒廠建在

A.地中海沿岸B.比斯開灣沿岸

C.塞納河沿岸D.加龍河沿岸

3法國主要的小麥產(chǎn)區(qū)是

A.地中海沿岸B.巴黎盆地C.洛林高原D.中央高原

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】步入青春期,我們的獨立意識不斷發(fā)展,對問題開始有更多的見解,對此下列說法正確的是( )
A.我們可以不用再什么事情都依賴父母和老師了
B.我們可以完全按照自己的想法去做事,想怎么做就怎么做
C.和其他人遇到不同意見時就要敢于爭辯,這才是獨立的表現(xiàn)
D.我們可以有自己的主見,但是也要學會接納他人合理、正確的意見

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】唐朝詩人王之渙的《涼州詞》中有“羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關”一句。從地理角度來看“春風”應指(  )

A. 冬季風 B. 夏季風

C. 海陸風 D. 西風

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀材料和地圖回答下列問題。

據(jù)新華社報道,2016年5月14日以來,我國南方廣大地區(qū)多次遭遇強降雨襲擊,持續(xù)時間較長,安徽、福建、江西、湖北、湖南、廣東、廣西、重慶、四川、貴州等10省份受災嚴重。

(1)給我國帶來豐沛降水的夏季風主要是來自__________洋的東南季風以及來自印度洋的西南季風。我國每年總有一些地方出現(xiàn)大范圍的旱澇災害,主要是由于________________造成的。

(2)受災的十省區(qū)中B省區(qū)的簡稱是______________;A是_______________海峽,D是_________山脈,與C省相鄰的海域是_____________。

(3)解決我國水資源季節(jié)分配不均勻的主要措施是___________________。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩圖為地球運動和太陽光照示意圖,讀后回答下列問題。

(1)乙圖中所示的這一天是北半球的_____(節(jié)氣),此時,地球公轉到甲圖中的_____處。

(2)當?shù)厍蚬D到①位置時,澳大利亞悉尼的季節(jié)為_____,此時,A地區(qū)出現(xiàn)的地理現(xiàn)象是_____。

(3)我們的家鄉(xiāng)位于_____(溫度帶),每年晝長夜短的時間段是甲圖中的_____段。

(4)地球運轉到④一①段時,我們學校所在地的晝夜長短變化情況是怎樣的?_____。

(5)請運用太陽高度方面的有關知識解釋一下濰坊地區(qū)“冬冷夏熱”的原因_____。

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