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【題目】與世界上許多國家相比，我國的地理位置有很多優(yōu)越性．下列說法正確的是（　�。�
A.與俄羅斯、加拿大相比，我國氣候更寒冷
B.與巴西相比，我國氣候更炎熱
C.與蒙古相比，我國有豐富的海洋資源和便利的海運條件
D.與日本相比，我國氣候海洋性更顯著

【答案】C
【解析】A．我國位于北溫帶，而俄羅斯、加拿大的緯度位置都比我國高，相對來說，氣候更寒冷，故錯誤；B．我國位于北溫帶，而巴西大部分位于熱帶，所以巴西更熱，故錯誤；C．我國是個海陸兼?zhèn)涞膰�，而蒙古是個內陸國，所以與蒙古相比，我國有豐富的海洋資源和便利的海運條件，故正確；D．我國氣候的大陸性特征明顯，日本的海洋性特征明顯，故錯誤．
故選：C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀下表，完成各題

（1）請完成右圖中的人口柱狀圖

（2）從人口柱狀圖中可以看出：世界人口增長的趨勢是________________。

（3）地球陸地總面積1.49億平方千米，1999年的世界平均人口密度是________人／平方千米。

（4）暢所欲言：你認為能不能用人口遷移的辦法將世界各地的人口平均分布？為什么？

（5）人口與資源、環(huán)境的矛盾日趨尖銳，促進可持續(xù)發(fā)展的機制亟待建立健全�！蹦隳軕盟鶎W的地理知識來解釋“人口與資源、環(huán)境的矛盾日趨尖銳”這句話的含義嗎？

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀歐洲西部國家輪廓圖和氣候類型圖，回答下列問題：

（1）下列關于歐洲西部的敘述，正確的是（ ）

A 西臨太平洋，南臨地中海

B 地形以高原、山地為主

C 大部分地區(qū)位于中緯度、北溫帶

D 河網稠密，萊茵河是世界上流經國家最多的國際性河流

（2）圖一中，數字①代表的國家是 ，該國的首都是 ，下列旅游景點不屬于本國的是 。

A 大本鐘 B 大英博物館 C 牛津大學 D 凱旋門

（3）歐洲西部面積最大的國家是 （填數字和名稱）。

（4）下列歐洲國家中，不能看到極晝極夜現象的是 。

A 挪威 B 瑞士 C 芬蘭 D 瑞典

（5）小李打算去歐洲西部旅游，他設計了以下活動路線：首先，到美麗的地中海享受陽光沙灘；接下來，去感受“啤酒之都”的活動氛圍；然后去參觀“音樂之都”維也納；最后乘船游覽水城威尼斯。讀圖一，他要去的國家依次是 。（按活動路線的先后順序填寫序號）

（6）圖二中，數字①代表的氣候類型是 ，在這種氣候影響下，適合發(fā)展的農業(yè)類型為 ，另外，該地區(qū)適合發(fā)展該農業(yè)類型的社會原因是 。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“中東地區(qū)圖”，回答問題

（1）將海灣③周圍的石油運往歐洲﹑美國，走最短線路，先后經過___________海峽—阿拉伯海—紅�！� __________運河—地中海—______________海峽—歐洲﹑美國。

（2）著名產油國⑥是______________ 。

（3）⑦國所在的半島是世界第一大半島______________島

（4）圖中⑧是________海，它是世界上最大的湖泊。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列關于世界氣溫和降水分布的說法，錯誤的是（ ）

A.一般來說，低緯度氣溫高，高緯度氣溫低

B.山地氣溫隨海拔升高而降低

C.山地迎風坡降水少，背風坡降水多

D.兩極地區(qū)降水稀少

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】我國共有______個省級行政單位，包括______個省、_____個自治區(qū)、4個直轄市。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】電子地圖是信息時代的產物，是地圖家族的最新寵兒，它具有許多神奇的功能，例如可任意縮放，可定位搜索，可導航…讀北京電子地圖回答下列問題．

（1）你知道如何才能獲取電子地圖嗎？

（2）城市的街區(qū)、道路是城市成長的印記，有鮮明的個性特征和文化烙�。堊x圖概括北京道路的分布特征．

（3）學霸們大多對北京的大學充滿向往．請向同學們描述清華大學的具體位置．

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】（題文）閱讀下列材料。結合所學地理知識，回答有關問題。

材料一我國某區(qū)域略圖(左圖)

材料二云南省元陽縣梯田景觀圖(右圖)

（1）左圖區(qū)域內我國人口最多的少數民族是___，其集中分布區(qū)所在省級行政區(qū)劃的簡稱是____。

（2）右圖中梯田建設的積極地理意義是________。

（3）冬季，西雙版納地區(qū)不受寒潮影響的主要原因是_______、______。

（4）為促進圖示區(qū)域經濟發(fā)展，有人提出大量修建水電站，但也有人極力反對，請談談你的觀點_______，并說明理由_________、________。

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