【題目】讀下表,完成各題
(1)請(qǐng)完成右圖中的人口柱狀圖
(2)從人口柱狀圖中可以看出:世界人口增長(zhǎng)的趨勢(shì)是________________。
(3)地球陸地總面積1.49億平方千米,1999年的世界平均人口密度是________人/平方千米。
(4)暢所欲言:你認(rèn)為能不能用人口遷移的辦法將世界各地的人口平均分布?為什么?
(5)人口與資源、環(huán)境的矛盾日趨尖銳,促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的機(jī)制亟待建立健全!蹦隳軕(yīng)用所學(xué)的地理知識(shí)來(lái)解釋“人口與資源、環(huán)境的矛盾日趨尖銳”這句話的含義嗎?
【答案】(1)略
(2)逐漸加快
(3)約40
(4)不能 因?yàn)槭澜绺鞯刈匀粭l件不同,許多地方目前還不適宜人類居住。
(5)導(dǎo)致“人口與資源、環(huán)境的矛盾日趨尖銳”的主要原因是:人口增長(zhǎng)快。人們?yōu)榱藵M足住房、食物等需求,就容易濫伐森林、濫墾草地等,這樣就造成了資源的緊張與浪費(fèi);同時(shí)也帶來(lái)水土流失、土地沙化、交通擁擠、大氣污染等環(huán)境問(wèn)題。所以說(shuō),人口增長(zhǎng)過(guò)快導(dǎo)致“人口與資源、環(huán)境的矛盾日趨尖銳”。因此,人口的增長(zhǎng)應(yīng)與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)。(意思相近即可)
【解析】
公元1800年以前,世界人口增長(zhǎng)得相當(dāng)緩慢,此后世界人口進(jìn)入迅速增長(zhǎng)的時(shí)期,目前,世界人口仍以較快的速度在持續(xù)增長(zhǎng),地球上的自然資源是有限的,人類在地球上的生存空間同樣是有限的,世界人口的急劇增長(zhǎng),社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,給資源和環(huán)境造成了空前的壓力,也給人類的生存和發(fā)展帶來(lái)了一系列的問(wèn)題。為了供養(yǎng)越來(lái)越多的人口,人們大規(guī)模地砍伐森林、開墾草原和開采礦產(chǎn),在許多地方導(dǎo)致了水土流失和土地荒漠化,造成了工業(yè)污染,引發(fā)了各種災(zāi)害,結(jié)果使人類的生存環(huán)境面臨嚴(yán)重威脅。
(1)繪出橫坐標(biāo)軸,標(biāo)上年份,繪出縱坐標(biāo)軸,將表中各年的人口數(shù)用點(diǎn)標(biāo)注出來(lái),畫成柱狀,依次完成人口柱狀圖。
(2)人類有漫長(zhǎng)的發(fā)展歷史,公元1800年以前,世界人口增長(zhǎng)得相當(dāng)緩慢,此后世界人口進(jìn)入迅速增長(zhǎng)的時(shí)期,到1999年10月12日,世界人口總數(shù)已突破了60億大關(guān)。如圖目前,世界人口仍以較快的速度在持續(xù)增長(zhǎng)。
(3)人口密度反映人口地理分布的疏密程度,用人/平方千米來(lái)表示,1999年世界平均人口密度=6000000000÷149000000≈40人/平方千米。
(4)不能用人口遷移的辦法將世界各地的人口平均分布,因?yàn)槿丝诘姆植家c當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境相適應(yīng),自然環(huán)境惡劣的地區(qū)不適合人口居住。
(5)地球上的自然資源是有限的,人類在地球上的生存空間同樣是有限的,世界人口的急劇增長(zhǎng),社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,給資源和環(huán)境造成了空前的壓力,也給人類的生存和發(fā)展帶來(lái)了一系列的問(wèn)題。為了供養(yǎng)越來(lái)越多的人口,人們大規(guī)模地砍伐森林、開墾草原和開采礦產(chǎn),在許多地方導(dǎo)致了水土流失和土地荒漠化,造成了工業(yè)污染,引發(fā)了各種災(zāi)害,結(jié)果使人類的生存環(huán)境面臨嚴(yán)重威脅。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)各類土地資源,不僅比例構(gòu)成不合理,而且分布不均。讀“我國(guó)北方和南方水土資源的比較表”,回答問(wèn)題。
【1】我國(guó)水土資源的分布特點(diǎn)是
A. 南方地多水少 B. 南方地多水多
C. 北方地多水少 D. 北方地少水多
【2】(小題2)有專家預(yù)言,水資源短缺將成為人類21世紀(jì)面臨的最為嚴(yán)重的資源問(wèn)題。下列做法能夠有效解決我國(guó)缺水問(wèn)題并且符合可持續(xù)發(fā)展原則的是
①增加地下水開采量 ②減少農(nóng)藥、化肥的使用
③直接利用工業(yè)和生活污水灌溉農(nóng)田 ④改變灌溉方式,推廣噴灌、滴管技術(shù)
⑤污水處理,達(dá)標(biāo)排放 ⑥推廣節(jié)水器具
A. ②④⑤⑥ B. ③④⑤⑥ C. ①②③④ D. ②③④⑤
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,是學(xué)校的平面示意圖,已知旗桿的位置是(-2,3),實(shí)驗(yàn)室的位置是(1,4).
(1)在圖中分別寫出食堂、圖書館的位置;
(2)已知辦公樓的位置是(-2,1),教學(xué)樓的位置是(2,2),在圖中標(biāo)出辦公樓和教學(xué)樓的位置;
(3)如果一個(gè)單位長(zhǎng)度表示30米,請(qǐng)求出宿舍樓到教學(xué)樓的實(shí)際距離.
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】書面表達(dá)
假設(shè)你的英語(yǔ)很棒,請(qǐng)你以”How do I learn English?”為題,根據(jù)下面的提示圖片用英語(yǔ)寫一篇短文介紹一下你學(xué)英語(yǔ)的方法。70詞左右 (開頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)) ,可適當(dāng)發(fā)揮。
How do I learn English?
I am good at English. I think learning English is easy.
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________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】教室里有四幅圖幅大小相同的地圖,按比例尺由小到大排列正確的是( 。
①世界地圖 ②中國(guó)地圖 ③四川地圖 ④大邑地圖.
A.①②③④
B.④③②①
C.①②④③
D.④③①②
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀撒哈拉以南的非洲圖,回答下面小題。
【1】下列有關(guān)撒哈拉以南的非洲的敘述,正確的是
A. 乞力馬扎羅山位于赤道附近,但山頂終年積雪,主要是受緯度因素影響
B. 撒哈拉以南的非洲大部分地區(qū)在南北回歸線之間,因此有“熱帶大陸”之稱
C. 撒哈拉以南的非洲西臨印度洋,東臨大西洋
D. 撒哈拉以南的非洲有“高原大陸”之稱,最高的高原是③東非高原
【2】撒哈拉以南的非洲的人種主要是
A. 黃種人 B. 白種人 C. 黑種人 D. 混血種人
【3】關(guān)于圖中A、B兩條河流的敘述,正確的是
A. A為尼羅河,流向?yàn)樽员毕蚰?/span>
B. B為剛果河,最終注入印度洋
C. 兩條河流中,A河長(zhǎng)度較長(zhǎng),水量較大
D. 兩條河流中,B河的水位季節(jié)變化較小
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】與世界上許多國(guó)家相比,我國(guó)的地理位置有很多優(yōu)越性.下列說(shuō)法正確的是( )
A.與俄羅斯、加拿大相比,我國(guó)氣候更寒冷
B.與巴西相比,我國(guó)氣候更炎熱
C.與蒙古相比,我國(guó)有豐富的海洋資源和便利的海運(yùn)條件
D.與日本相比,我國(guó)氣候海洋性更顯著
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