【題目】地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的特征相同的是（ ）

A． 周期 B． 方向 C． 繞轉(zhuǎn)中心 D． 產(chǎn)生的地理現(xiàn)象

【答案】B

【解析】

試題分析：地球圍繞地軸旋轉(zhuǎn)的運(yùn)動(dòng)叫地球的自轉(zhuǎn)，地球圍繞太陽的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)叫做地球的公轉(zhuǎn)。它們的共同點(diǎn)是方向都是自西向東。故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀下圖，回答下列問題。

（1）寫出圖中代號(hào)所代表的大洲：① _________③__________④ __________。

（2）寫出圖中字母所代表的大洋名稱：A________ D______。

（3）圖中①和③的分界線是 。

（4）世界上面積最大的島嶼是 。

（5）印度洋被哪幾個(gè)大洲包圍著 。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】我國位于( )

A、亞洲西部、大西洋東岸 B、亞洲南部、印度洋北岸

C、歐洲西部、大西洋東岸 D、亞洲東部、太平洋西岸

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】我國東西南北自然條件差異很大,在尋求地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中,因地制宜是可持續(xù)發(fā)展的必由之路。讀甲、乙兩地區(qū)圖及氣候資料, 完成下列各題。

（1）①河流汛期時(shí)的主要水源來自哪里?

（2）甲、乙兩地區(qū)地理位置不同,自然條件差異很大,適合發(fā)展的農(nóng)業(yè)類型各不相同。請(qǐng)根據(jù)它們的自然條件差異,說出各自主要的農(nóng)業(yè)類型：甲_ ，乙 。

（3）比較甲、乙兩地發(fā)展種植業(yè)的有利自然條件：甲 ;乙 。

（4）國家實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略后,甲地區(qū)石油化工工業(yè)得到迅猛發(fā)展,其發(fā)展石油化工工業(yè)最有利的自然條件________;乙地區(qū)作為老工業(yè)基地,傳統(tǒng)工業(yè)面臨資源枯竭、能耗高、經(jīng)濟(jì)效益差等問題。為此,我國正積極推進(jìn)該地區(qū)工業(yè)重振計(jì)劃。你知道采取的具體措施有哪些?

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀亞洲氣候類型圖，回答下列問題。

（1）亞洲各種氣候類型中，序號(hào)　　　　　　所代表的　　　　　　氣候類型分布面積最廣．

（2）由于亞洲中部是　　　　　　(填地形區(qū)），形成序號(hào)⑨所代表的高原山地氣候．

（3）關(guān)于亞洲氣候復(fù)雜多樣原因的敘述，錯(cuò)誤的是　　　　　�。�

A．南北跨緯度大，增加了氣候的復(fù)雜性

B．東西離海遠(yuǎn)近差異大，增加了氣候的復(fù)雜性

C．植被類型多，增加了氣候的復(fù)雜性

D．地形復(fù)雜并且起伏大，增加了氣候的復(fù)雜性

（4）序號(hào)⑥所代表的氣候類型，其氣候特征是　　　　　�。�

A．炎熱干燥 B．全年高溫，分旱雨兩季

C．高溫多雨 D．冬暖夏涼

（5）受　　　　　　因素的影響，⑥→⑦→⑤氣溫逐漸　　　　　　．受　　　　　　因素的影響，⑦→⑧降水逐漸　　　　　　．

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下圖是地球公轉(zhuǎn)示意圖，圖中①②③④分別是地球在公轉(zhuǎn)軌道上二分二至?xí)r所處的位置。讀圖，回答下列各題。

【1】“五一節(jié)”時(shí)，地球位于公轉(zhuǎn)軌道的( )

A.③～④之間 B.②～③之間

C.①～②之間 D.④～①之間

【2】當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到②處時(shí)( )

A.悉尼正值夏季 B.北京晝長夜短

C.太陽直射南回歸線 D.太陽直射赤道

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀下圖，提取相關(guān)信息，回答問題。

（1）歐洲西部以地中海氣候和溫帶海洋性氣候?yàn)橹�，�?qǐng)依據(jù)里斯本氣溫和降水資料，描述里斯本的氣候特點(diǎn)。 。試分析歐洲西部乳畜業(yè)發(fā)達(dá)的社會(huì)因素。

（2）列舉兩種中國可以從巴西進(jìn)口的農(nóng)產(chǎn)品 。南美“兩洋鐵路”（溝通大西洋和太平洋）的修建，對(duì)于巴西與亞洲國家的經(jīng)貿(mào)往來有何重要意義？ 。

（3）印度是重要的水稻生產(chǎn)國，結(jié)合圖文資料分析A地區(qū)水稻種植的有利自然條件。

（至少兩點(diǎn)）。

分析該國糧食產(chǎn)量不穩(wěn)定的原因 。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀世界氣溫分布圖，完成下列問題。

（1）世界氣溫水平分布規(guī)律是從 向 逐漸降低。其形成原因是 。

（2）同一緯度上，夏季的時(shí)候陸地的氣溫比海洋的要 （高、低），這說明世界氣溫受到 因素的影響。

（3）我國青藏高原與同緯度的四川盆地比較,氣溫要 （高、低）得多,這是因?yàn)闅鉁剡�受到 的影響。

（4）南半球的等溫線比較平直，原因是 。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】爸爸告訴小明說他現(xiàn)在所在的地方：以東是東半球、以西是西半球、以南是南半球、以北是北半球，爸爸所在地的經(jīng)緯度是：（ ）

A．0，0 B．20E，180

C．0，20w D．0，160E

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