【題目】讀澳大利亞圖回答問題

(1)看到上述地圖,有人馬上得出:“澳大利亞是一個以熱帶和亞熱帶氣候為主的國家”的結(jié)論。圖中支撐這一結(jié)論的信息是 。

(2)根據(jù)澳大利亞地形圖中的信息,可以認(rèn)定,該區(qū)域的地形以 為主(在下列四項中選擇填空)。

A、平原 B、高原 C、山地 D、盆地

(3)根據(jù)澳大利亞農(nóng)牧業(yè)的分布,可以推斷,綿羊與小麥混合經(jīng)營帶比粗放牧羊帶更具有的優(yōu)勢應(yīng)該是 (在下列四項中選擇填空)。

A、地形更平坦 B、氣溫更高 C、降水更多 D、光照更充足

(4)澳大利亞礦產(chǎn)資源豐富,是世界著名的礦石出口國,其中兩種礦石的出口在世界上占有重要地位,試描述這兩種礦產(chǎn)的分布特點

(5)澳大利亞和撒哈拉以南的非洲都是礦產(chǎn)資源十分豐富的國家,歷史上都是歐洲國家的殖民地,但現(xiàn)在澳大利亞已是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家,撒哈拉以南的非洲卻是世界最貧窮的地區(qū)。你認(rèn)為澳大利亞在發(fā)展經(jīng)濟(jì)方面,值得撒哈拉以南的非洲地區(qū)借鑒的經(jīng)驗是什么?

【答案】(l)南回歸線橫貫大陸中部(2)B (3)C (或AC)(2分)(4)鐵礦主要分布在西部地區(qū),煤礦主要分布在東部地區(qū)。(5)① 利用不同地區(qū)的自然條件,因地制宜地發(fā)展農(nóng)牧業(yè)經(jīng)濟(jì) ② 在豐富的礦產(chǎn)資源基礎(chǔ)上,大力發(fā)展冶金工業(yè)和機(jī)械制造業(yè) ③ 發(fā)展工礦業(yè)、農(nóng)牧業(yè)和服務(wù)業(yè)等多種產(chǎn)業(yè),經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)齊全,不搞單一經(jīng)濟(jì)。

【解析】整體分析:該題以讀澳大利亞圖為切入點,考查的是澳大利亞的地理位置、地形、自然資源等自然地理特征和澳大利亞的農(nóng)牧業(yè)等人文地理特征,要求學(xué)生具有較強(qiáng)的讀圖分析問題的能力。

(1)讀圖可知,有人馬上得出:“澳大利亞是一個以熱帶和亞熱帶氣候為主的國家”的結(jié)論。圖中支撐這一結(jié)論的信息是南回歸線橫貫大陸中部。

(2)讀圖可知,澳大利亞的地形以高原為主,故答案選B。

(3)讀圖可知,根據(jù)澳大利亞農(nóng)牧業(yè)的分布,可以推斷,綿羊與小麥混合經(jīng)營帶比粗放牧羊帶更具有的優(yōu)勢應(yīng)該是地形更平坦,降水更多,更優(yōu)勢的條件是降水更多,故答案選AC,或選C。

(4)澳大利亞礦產(chǎn)資源豐富,是世界著名的礦石出口國,其中兩種礦石的出口在世界上占有重要地位,試描述這兩種礦產(chǎn)的分布特點鐵礦主要分布在西部地區(qū),煤礦主要分布在東部地區(qū)。

(5)澳大利亞和撒哈拉以南的非洲都是礦產(chǎn)資源十分豐富的國家,歷史上都是歐洲國家的殖民地,但現(xiàn)在澳大利亞已是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家,撒哈拉以南的非洲卻是世界最貧窮的地區(qū)。你認(rèn)為澳大利亞在發(fā)展經(jīng)濟(jì)方面,值得撒哈拉以南的非洲地區(qū)借鑒的經(jīng)驗是① 利用不同地區(qū)的自然條件,因地制宜地發(fā)展農(nóng)牧業(yè)經(jīng)濟(jì) ② 在豐富的礦產(chǎn)資源基礎(chǔ)上,大力發(fā)展冶金工業(yè)和機(jī)械制造業(yè)③ 發(fā)展工礦業(yè)、農(nóng)牧業(yè)和服務(wù)業(yè)等多種產(chǎn)業(yè),經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)齊全,不搞單一經(jīng)濟(jì)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】位于三亞的國家南繁科研育種基地(簡稱“南繁”)是冬季“育種的天堂”。下圖為海南省示意圖。據(jù)此完成下列各題。

1與我國其它省級行政區(qū)域單位相比,海南省突出特點是

①距香港、澳門最近

②海洋國土最遼闊

③緯度最低

④少數(shù)民族最多

A.①②B.③④C.②③D.①④

2與?谙啾,“南繁”基地建在三亞的有利自然條件是

A.地形平坦,水源充足B.冬季氣溫更高,日照更充足

C.市場廣闊,交通便利D.農(nóng)業(yè)技術(shù)更高,經(jīng)驗更豐富

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】在上海念大學(xué)的小雨班上有45名學(xué)生,他們分別來自我國的34個省級行政區(qū).上海的簡稱是( )

A.蘇 B.皖 C.滬 D.浙

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】大自然為人類提供生活和生產(chǎn)的基本物質(zhì)來源。在社會經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的時代,隨著資源需求的不斷增長,理解人類是否生活在地球可承載的限度之內(nèi),變得愈加重要。閱讀圖文資料,回答下列問題。

資料1:生態(tài)足跡是人類為滿足自身需求(例如:獲取資源、消納廢棄物)而利用的所有具有生態(tài)生產(chǎn)能力的土地和水域的空間面積總和,包括耕地、草地、建設(shè)用地、漁業(yè)用地、林木產(chǎn)品生產(chǎn)所需的林地,以及吸收海洋無法吸收的二氧化碳排放所需的林地。生態(tài)足跡用“全球公頃”為單位表達(dá)。

資料2:自20世紀(jì)70年代以來,全球進(jìn)入生態(tài)超載狀態(tài),人類的生態(tài)足跡超過了地球生態(tài)系統(tǒng)的承載能力。目前生態(tài)超載情況已經(jīng)達(dá)到了需要大約1.5個地球,才能滿足人類需求的地步。自然可以承受短期的環(huán)境超載,但如果長期如此,會帶來嚴(yán)重生態(tài)環(huán)境問題。

資料3:經(jīng)濟(jì)區(qū)域與其主要成員國

經(jīng)濟(jì)區(qū)域名稱

主要成員

經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織

加拿大、美國及歐洲經(jīng)濟(jì)合作組織的成員國等共20個國家

金磚國家

俄羅斯、中國、巴西、印度、南非

東南亞國家聯(lián)盟(簡稱:東盟)

馬來西亞、印度尼西亞、泰國、菲律賓、新加坡、文萊、越南、老撾、緬甸、柬埔寨

非洲聯(lián)盟

非洲54個國家

資料4:下圖分別為1961年與2010年不同經(jīng)濟(jì)區(qū)域的生態(tài)足跡(虛線為世界平均水平)

(1)依據(jù)資料,世界人均生態(tài)足跡是世界生態(tài)足跡與___________的比值,可以反映世界人均的資源消耗水平。

(2)據(jù)圖可知,與1961年相比,到2010年世界人口總量大約增長了___________百萬人,人均生態(tài)足跡減少了___________全球公頃。其中人口增長幅度最大的經(jīng)濟(jì)區(qū)域是___________,人均資源消費水平始終最高的經(jīng)濟(jì)區(qū)域是___________。(以上兩空填寫經(jīng)濟(jì)區(qū)域名稱)

(3)總體而言,全球生態(tài)資源消耗總量呈___________(增加/減少)趨勢,由此可能引發(fā)___________、___________等問題。

(4)為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境,請你從學(xué)生自身的角度出發(fā),提出兩點建議________________。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】下列河流中,不屬于國際性河流的是 ( )

A. 長江 B. 湄公河 C. 萊茵河 D. 多瑙河

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【題目】對東南亞的開發(fā)繁榮作出了巨大貢獻(xiàn)的是:

A. 黑人奴隸 B. 華人和華僑 C. 英國移民 D. 殖民統(tǒng)治者

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】人口撫養(yǎng)比是非勞動年齡(0—14歲和65歲以上)人口數(shù)與勞動年齡(15—64歲)人口數(shù)的比值。又可分為少兒人口撫養(yǎng)比(0—14歲人口與15—64歲人口的比值)和老年人口撫養(yǎng)比(65歲以上人口與15—64歲人口的比值)。圖6為世界部分國家人口年齡構(gòu)成圖。據(jù)此完成下列問題。

1據(jù)圖6可知,2010年

A. 中國少兒撫養(yǎng)比較印度高 B. 日本老年撫養(yǎng)比較中國低

C. 德國勞動力較中國充足 D. 美國人口撫養(yǎng)比較中國高

2預(yù)計到2050年中國人口撫養(yǎng)比將超過60%,其所帶來的直接影響有

A. 養(yǎng)老壓力增大 B. 住房更加緊張

C. 勞動力較充足 D. 醫(yī)療投入減少

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】對日本的自然地理特征,表述不正確的是(

A. 地狹人稠 B. 多火山、地震

C. 多優(yōu)良港灣,海岸線曲折 D. 河流長,水量小,流速急

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】實行計劃生育以來,我國每年仍以約1500萬人的速度增加,你認(rèn)為根本原因是

A.人口出生率高

B.人口死亡率低

C.人口基數(shù)大

D.自然增長率高

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