【題目】大自然為人類提供生活和生產(chǎn)的基本物質(zhì)來(lái)源。在社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的時(shí)代,隨著資源需求的不斷增長(zhǎng),理解人類是否生活在地球可承載的限度之內(nèi),變得愈加重要。閱讀圖文資料,回答下列問題。
資料1:生態(tài)足跡是人類為滿足自身需求(例如:獲取資源、消納廢棄物)而利用的所有具有生態(tài)生產(chǎn)能力的土地和水域的空間面積總和,包括耕地、草地、建設(shè)用地、漁業(yè)用地、林木產(chǎn)品生產(chǎn)所需的林地,以及吸收海洋無(wú)法吸收的二氧化碳排放所需的林地。生態(tài)足跡用“全球公頃”為單位表達(dá)。
資料2:自20世紀(jì)70年代以來(lái),全球進(jìn)入生態(tài)超載狀態(tài),人類的生態(tài)足跡超過了地球生態(tài)系統(tǒng)的承載能力。目前生態(tài)超載情況已經(jīng)達(dá)到了需要大約1.5個(gè)地球,才能滿足人類需求的地步。自然可以承受短期的環(huán)境超載,但如果長(zhǎng)期如此,會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重生態(tài)環(huán)境問題。
資料3:經(jīng)濟(jì)區(qū)域與其主要成員國(guó)
經(jīng)濟(jì)區(qū)域名稱 | 主要成員 |
經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織 | 加拿大、美國(guó)及歐洲經(jīng)濟(jì)合作組織的成員國(guó)等共20個(gè)國(guó)家 |
金磚國(guó)家 | 俄羅斯、中國(guó)、巴西、印度、南非 |
東南亞國(guó)家聯(lián)盟(簡(jiǎn)稱:東盟) | 馬來(lái)西亞、印度尼西亞、泰國(guó)、菲律賓、新加坡、文萊、越南、老撾、緬甸、柬埔寨 |
非洲聯(lián)盟 | 非洲54個(gè)國(guó)家 |
資料4:下圖分別為1961年與2010年不同經(jīng)濟(jì)區(qū)域的生態(tài)足跡(虛線為世界平均水平)
(1)依據(jù)資料,世界人均生態(tài)足跡是世界生態(tài)足跡與___________的比值,可以反映世界人均的資源消耗水平。
(2)據(jù)圖可知,與1961年相比,到2010年世界人口總量大約增長(zhǎng)了___________百萬(wàn)人,人均生態(tài)足跡減少了___________全球公頃。其中人口增長(zhǎng)幅度最大的經(jīng)濟(jì)區(qū)域是___________,人均資源消費(fèi)水平始終最高的經(jīng)濟(jì)區(qū)域是___________。(以上兩空填寫經(jīng)濟(jì)區(qū)域名稱)
(3)總體而言,全球生態(tài)資源消耗總量呈___________(增加/減少)趨勢(shì),由此可能引發(fā)___________、___________等問題。
(4)為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境,請(qǐng)你從學(xué)生自身的角度出發(fā),提出兩點(diǎn)建議________________。
【答案】(1)世界人口數(shù)量
(2)約3300 1.5 非洲聯(lián)盟 經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織
(3)增加 森林草原面積減小 水土流失(淡水資源短缺、土地荒漠化、生物數(shù)量減少等,合理即可)
(4)減少浪費(fèi)、綠色出行(節(jié)約用水、循環(huán)利用等合理即可)
【解析】整體分析:該題以讀材料和1961年與2010年不同經(jīng)濟(jì)區(qū)域的生態(tài)足跡圖為切入點(diǎn),考查的是世界人均生態(tài)足跡的定義、人類的生態(tài)足跡超過了地球生態(tài)系統(tǒng)的承載能力會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重生態(tài)環(huán)境問題和解決措施,要求學(xué)生具有較強(qiáng)讀圖分析能力和理解能力。
(1)依據(jù)資料,世界人均生態(tài)足跡是世界生態(tài)足跡與世界人口數(shù)量的比值,可以反映世界人均的資源消耗水平。
(2)讀圖可知,與1961年相比,到2010年世界人口總量大約增長(zhǎng)了約3300百萬(wàn)人,人均生態(tài)足跡減少了1.5全球公頃。其中人口增長(zhǎng)幅度最大的經(jīng)濟(jì)區(qū)域是非洲聯(lián)盟,人均資源消費(fèi)水平始終最高的經(jīng)濟(jì)區(qū)域是經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織。
(3)總體而言,全球生態(tài)資源消耗總量呈增加趨勢(shì),由此可能引發(fā)森林草原面積減小、水土流失(淡水資源短缺、土地荒漠化、生物數(shù)量減少等,合理即可)。
(4)為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境,從學(xué)生自身的角度出發(fā),提出兩點(diǎn)建議:減少浪費(fèi)、綠色出行(節(jié)約用水、循環(huán)利用等合理即可)。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于東半球、北半球、中緯度的地點(diǎn)是
A. 10°E、25°N B. 25°E、25°S
C. 120°W、45°S D. 120°
E. 40°N
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】在南極上空看,甲機(jī)沿南極圈作逆時(shí)針方向飛行;在北極上空看,乙機(jī)沿北極圈作順時(shí)針方向飛行,這兩架飛機(jī)的飛行方向
A. 都自東向西飛
B. 都自西向東飛
C. 甲機(jī)向東飛,乙機(jī)向西飛
D. 甲機(jī)向西飛行,乙機(jī)向東飛行
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于北京市的敘述,正確的是( )
A. 位于華北平原的中部 B. 今后應(yīng)大力發(fā)展重工業(yè)
C. 與河北省、天津市相鄰 D. 城市職能是全國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)南方地區(qū)和北方地區(qū)的分界線是( )
A. 長(zhǎng)江 B. 黃河 C. 太行山 D. 秦嶺—淮河
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】(2017·海南中考)讀圖文材料,回答下列問題。
材料:由中國(guó)倡導(dǎo)的“一帶一路”是指絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路,此倡議提出以來(lái),大批合作項(xiàng)目穩(wěn)步推進(jìn)。2017年5月31日,中國(guó)和肯尼亞合作的“蒙內(nèi)鐵路”(蒙巴薩—內(nèi)羅畢)正式通車。
(1)絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶經(jīng)過A地區(qū)的氣候類型是 ,B地區(qū)的地形以 為主,從經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平看,該地大多屬于 國(guó)家。
(2)C半島河流稀少的主要原因是 ,本地區(qū)豐富的石油資源主要分布在 及沿岸地區(qū)。
(3)蒙巴薩瀕臨的大洋D是 ,從蒙巴薩到鹿特丹最便捷的海上運(yùn)輸是經(jīng) 運(yùn)河的航線,蒙內(nèi)鐵路開通時(shí),蒙巴薩屬于 (填“濕季”或“干季”),我國(guó)和肯尼亞的互助合作稱為“ ”。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀由村莊演變?yōu)橐话愠鞘械膸讉(gè)階段示意圖,完成下列問題。
【1】山村莊演變?yōu)橐话愠鞘械捻樞蚴?/span>
A. ①②③④ B. ②③①④ C. ①③④② D. ④③②①
【2】(小題2)演變至4第④階段時(shí),可能出的問題有:a.交通擁堵 b.住房緊張 c.受教育
條件好 d.環(huán)境質(zhì)量下降 e.犯罪率下降 f. 對(duì)周圍地區(qū)的發(fā)展帶動(dòng)作用降低
A. a. b、c B. d、e、f C. a、b、d D. a、b、f
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖,完成下列問題。
(1)黃河發(fā)源于峰,流向是 , 注入海。
(2)據(jù)圖判斷:上游與中游的分界點(diǎn)位于 (城鎮(zhèn)),中游與下游的分界點(diǎn)位于
(城鎮(zhèn))。
(3)據(jù)圖判斷:黃河全長(zhǎng)約千米,龍羊峽至青銅峽河段的落差約米。
(4)黃河上游水力資源豐富,主要原因是① , ②。
(5)黃河下游有“地上河”之稱,其形成的主要原因是① , ②。
(6)“地上河”河床底部高出兩岸地面數(shù)米,汛期來(lái)臨時(shí)容易發(fā)生災(zāi)害。治
理黃河的根本措施是。
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