【題目】下面對(duì)我國(guó)地形特征的評(píng)價(jià),說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 我國(guó)地勢(shì)西高東低,利于水汽進(jìn)入
B. 第三級(jí)階梯上的平原和丘陵是我國(guó)經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的地區(qū)
C. 地形類(lèi)型的多種多樣為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了條件
D. 西部地區(qū)多為山地、高原、平原,是我國(guó)畜牧業(yè)的主要分布地區(qū)
【答案】D
【解析】試題分析:我國(guó)地勢(shì)西高東低,呈階梯狀分布,利于水汽進(jìn)入;東部則以平原和丘陵為主,平原和丘陵是我國(guó)經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的地區(qū);地形類(lèi)型的多種多樣為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了條件;我國(guó)西部地區(qū)深居內(nèi)陸,遠(yuǎn)離海洋,降水較少,多以山地、高原、盆地為主,我國(guó)西部地區(qū)最適宜的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)部門(mén)是畜牧業(yè),故選D.
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)地理興趣小組,進(jìn)行了一次主題為“生態(tài)海島,服務(wù)家鄉(xiāng)”的研學(xué)旅行。
青島市周?chē)S驆u嶼眾多。同學(xué)們對(duì)青島的 L 島(圖1)進(jìn)行了調(diào)查研究。該島面積約8 平方公里,距陸地最近處約 10 公里,是我國(guó)北方第一高島。該島耕地稀少,目前居民以打 漁和海水養(yǎng)殖為主,地質(zhì)類(lèi)型獨(dú)特,旅游資源豐富。但交通不便、水資源和能源短缺等限制了 其旅游資源的開(kāi)發(fā)。為合理開(kāi)發(fā) L 島,研學(xué)小組對(duì)廣東省汕頭市南澳島(圖2)進(jìn)行了研學(xué)考察。
(1)研學(xué)日記
①同學(xué)們乘坐大巴車(chē),途經(jīng)跨海大橋(圖3 南澳大橋圖),來(lái)到了南澳島。大橋建成前,南澳島對(duì)外交通依靠輪渡, 條件制約著南澳島的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
②南澳島地處亞熱帶,旅游資源豐富。島上建有北回歸線(xiàn)標(biāo)志塔——“自然之門(mén)”(圖4),其上部的球體中央,有一個(gè)與地面垂直的中空軸。在北半球 (節(jié)氣)正午 時(shí),太陽(yáng)光穿過(guò)該軸,垂直照射地面。
③南澳島東側(cè)山頂建有亞洲第一島嶼風(fēng)力發(fā)電場(chǎng)(圖 5)。與煤炭發(fā)電相比,風(fēng)力發(fā)電的突出優(yōu)點(diǎn)是
④島上淡水資源缺乏。2012 年,在南澳島修建了跨海引水工程。分析南澳島缺水的主要自然原因。
研學(xué)感悟:南澳島依托“海、史、廟、山”的獨(dú)特旅游資源,采取措施,緩解海島交通及資源短缺等問(wèn)題,打造生態(tài)型旅游海島,是海島開(kāi)發(fā)的成功典范。
(2)水資源短缺制約了 L 島的旅游開(kāi)發(fā)。除修建跨海引水工程外,L 島還可采取哪些可行性措施緩解水資源短缺問(wèn)題?
(3)研學(xué)小組借鑒南澳島的開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn),提出了 L 島的發(fā)展建議,你認(rèn)為合理的是
①加強(qiáng)海島環(huán)境保護(hù)與治理
②開(kāi)展“島—漁—民”民俗旅游
③大規(guī)模開(kāi)發(fā)水能,保障用電安全
④完善交通等配套設(shè)施建設(shè)
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是兩類(lèi)國(guó)家人口與國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比較圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
【1】對(duì)這兩類(lèi)國(guó)家,認(rèn)識(shí)正確的是
①Ⅰ類(lèi)屬于發(fā)展中國(guó)家 ②Ⅰ類(lèi)屬于發(fā)達(dá)國(guó)家 ③Ⅱ類(lèi)屬于發(fā)展中國(guó)家 ④Ⅱ類(lèi)屬于發(fā)達(dá)國(guó)家
A. ①③ B. ②③
C. ①④ D. ②④
【2】與Ⅱ類(lèi)國(guó)家相比,Ⅰ類(lèi)國(guó)家具有的特征是
A. 以手工種植業(yè)為主 B. 出口工業(yè)半成品為主
C. 產(chǎn)品賺取的利潤(rùn)比較低 D. 高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)先
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列圖文資料,完成下列各題。
川藏鐵路連接成都和拉薩,途徑康定、林芝,全長(zhǎng)1629千米,計(jì)劃2026年全線(xiàn)通車(chē)。鐵路建成后,從成都到拉薩坐火車(chē)僅需13個(gè)小時(shí)左右。圖10為“川藏鐵路示意圖”和“成都、拉薩氣候資料圖”。
(1)川藏鐵路中段穿越____________山脈,橫跨怒江、金沙江等大江大河。
(2)拉薩市因日照充足,有“日光城”之稱(chēng),但夏無(wú)酷暑,原因是_______________。青藏地區(qū)受自然環(huán)境影響,種植業(yè)一般分布在_______________地帶。
(3)成都平原農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá),素有“天府之國(guó)”的美稱(chēng),其氣候類(lèi)型是____________。除氣候因素外,這里發(fā)展農(nóng)業(yè)的有利自然條件是____________。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀某地月均氣溫表,回答下列各題。
【1】該地的氣溫年較差是( )
A. 43.4℃ B. 3.2℃ C. 23.3℃ D. 20℃
【2】該地位于( )
A. 北半球海洋上 B. 北半球陸地上 C. 南半球海洋上 D. 南半球陸地上
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀地球公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)示意圖回答下列問(wèn)題。
(1)地球公轉(zhuǎn)的方向是 ,地球公轉(zhuǎn)一周的時(shí)間是 。
(2)當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到 點(diǎn)時(shí),北半球獲得的太陽(yáng)光熱最多,這一天是北半球的 (填節(jié)氣),日期為 ,此時(shí)太陽(yáng)直射的緯線(xiàn)是 ,滿(mǎn)洲里的晝夜長(zhǎng)短狀況是 。南極圈及其以南地區(qū)會(huì)出現(xiàn) 現(xiàn)象。
(3)當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行到公轉(zhuǎn)軌道的C位置時(shí),澳大利亞正處在 季。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】小敏班上準(zhǔn)備組織一次登山活動(dòng),同學(xué)們個(gè)個(gè)都興高采烈。為了安全,老師拿出一張等高線(xiàn)圖說(shuō):“這是我們要登的山,它比較高,大家注意……”接著,強(qiáng)調(diào)了安全事項(xiàng),順便復(fù)習(xí)了等高線(xiàn)地形圖的有關(guān)知識(shí),要求同學(xué)們上山后留心觀(guān)察這些地形區(qū)。據(jù)此完成下面小題。
【1】從圖上可以看出最高的山頂海拔高度是( )
A. 1 200米以上1 500米以下 B. 1 200米
C. 900米以上1 200米以下 D. 900米
【2】老師強(qiáng)調(diào)圖中有一個(gè)懸崖很危險(xiǎn),希望大家上山時(shí)一定要注意。請(qǐng)你判斷懸崖在哪個(gè)地方( 。
A. 丙地 B. 戊地 C. 己地 D. 丁地
【3】老師告訴同學(xué)們:“圖上甲、丙、丁、戊、己五處等高線(xiàn)形態(tài)不一樣,分別表示山地不同部位,上山后一定要留心觀(guān)察,看它們?cè)诘匦紊嫌惺裁磪^(qū)別!闭(qǐng)回答,圖中甲、丙、丁、戊、己五個(gè)部位依次是( )
A. 山頂、鞍部、山脊、山谷、陡崖 B. 山頂、山谷、山脊、鞍部、陡崖
C. 山頂、鞍部、山谷、山脊、陡崖 D. 山頂、山谷、山脊、陡崖、鞍部
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】“蘇、湖熟,天下足”,該區(qū)域是我國(guó)著名“魚(yú)米之鄉(xiāng)”。下列的地理?xiàng)l件中,與該區(qū)域成為“魚(yú)米之鄉(xiāng)”有關(guān)的是
①植被以溫帶落葉闊葉林為主 ②氣候高溫多雨
③河湖眾多、水田廣布 ④土壤以黑土為主
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
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