【題目】讀我國(guó)季風(fēng)示意圖1，回答下列問(wèn)題。

（1）圖1表示季的季風(fēng)，該季風(fēng)是來(lái)自洋和印度洋上空的暖濕氣流，在它的影響下，我國(guó)大部分地區(qū)的氣候特點(diǎn)是。
（2）除青藏高原外，習(xí)慣上以—陰山—為界把我國(guó)劃分為季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)。
（3）我國(guó)的季風(fēng)氣候很容易帶來(lái)各種災(zāi)害性天氣。冬季風(fēng)活動(dòng)強(qiáng)烈，就會(huì)爆發(fā)；夏季風(fēng)活動(dòng)不穩(wěn)定，容易導(dǎo)致災(zāi)害。
（4）如圖2四圖中，能表示我國(guó)季風(fēng)氣候的是。

【答案】
（1）夏；太平；夏季炎熱多雨
（2）大興安嶺；巴顏喀拉山
（3）寒潮；旱澇
（4）C
【解析】讀圖可知，（1）我國(guó)的夏季風(fēng)來(lái)自太平洋和印度洋上空的暖濕氣流，在它的影響下，我國(guó)大部分地區(qū)的氣候特點(diǎn)是夏季炎熱多雨。（2）習(xí)慣上以大興安嶺—陰山—巴顏喀拉山為界把我國(guó)劃分為季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)。（3）冬季風(fēng)活動(dòng)強(qiáng)烈，就會(huì)爆發(fā)寒潮；夏季風(fēng)活動(dòng)不穩(wěn)定，容易導(dǎo)致旱澇災(zāi)害。（4）圖2四圖中，能表示我國(guó)季風(fēng)氣候的是C溫帶季風(fēng)氣候。根據(jù)題意。
所以答案是：（1）夏；太平；夏季炎熱多雨；（2）大興安嶺；巴顏喀拉山；（3）寒潮；旱澇；（4）C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖文資料，完成下列問(wèn)題．

材料一：黑龍江省經(jīng)歷了“北大荒”到“北大倉(cāng)”的巨變后，隨之而來(lái)的后果則是濕地面積銳減．為了恢復(fù)生態(tài)環(huán)境，國(guó)家決定停止開(kāi)荒，建立一批自然保護(hù)區(qū)。

材料二：國(guó)家在黑龍江省率先開(kāi)展“兩大平原”現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合配套改革試驗(yàn)的先行試點(diǎn)，把“兩大平原”建成國(guó)家商品糧基地核心區(qū)，為全國(guó)糧食主產(chǎn)區(qū)同步推進(jìn)新型工業(yè)化、信息化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

材料三：黑龍江省略圖

（1）材料一，為了恢復(fù)生態(tài)環(huán)境，齊齊哈爾建立的自然保護(hù)區(qū)是 。臨省（區(qū)）①的地形以_________為主。

（2）材料二中所指的重要商品糧基地②是________平原。

（3）黑龍江省航運(yùn)最繁忙的河流③是 。

（4）④山脈中有“林都”之稱(chēng)的城市是 。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】造成我國(guó)“一江春水向東流”的主要因素是

A．緯度位置

B．海陸位置

C．氣候特征

D．地勢(shì)特征

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)南水北調(diào)的主要目的是

A、解決長(zhǎng)江流域的洪澇災(zāi)害

B、利用流域間的落差發(fā)電

C、通過(guò)長(zhǎng)江、淮河、黃河、海河四大水系發(fā)展航運(yùn)

D、緩解北方地區(qū)水資源不足的矛盾

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)我國(guó)地理位置的敘述中，正確的是（ ）

A.位于亞歐大陸東部 B.大部分位于北溫帶和北寒帶

C.位于東半球，東臨大西洋 C.是一個(gè)遠(yuǎn)離海洋的國(guó)家

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 讀東北地區(qū)三幅圖，回答問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出圖1中字母A、B代表的地理事物名稱(chēng)：A 平原，B是 山脈。

（2）A地區(qū)濕地面積減少，生態(tài)環(huán)境不斷惡化，你認(rèn)為應(yīng)該采取哪些措施來(lái)改善這里的生態(tài)環(huán)境? 。

（3）東北三省與華北平原都是我國(guó)的糧食主產(chǎn)區(qū)，據(jù)圖分析，為什么東北三省能夠成為我國(guó)最大的商品糧基地？ 。

（4）對(duì)照?qǐng)D，說(shuō)說(shuō)大慶市的工業(yè)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)及形成原因 ，

。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖，回答下列問(wèn)題。

小華和小靜暑假?gòu)谋本┏霭l(fā)分別沿圖中兩條線(xiàn)路旅行，讀圖回答問(wèn)題。

(1)線(xiàn)路①主要經(jīng)過(guò)廣闊的平原，其中被稱(chēng)為“黑土地”的是________平原。線(xiàn)路②經(jīng)過(guò)我國(guó)地勢(shì)第二、三級(jí)階梯分界線(xiàn)________山脈，到達(dá)________省的西安。

(2)線(xiàn)路①沿途居民以________為主食。一路向北，作物熟制從兩年三熟變?yōu)開(kāi)_______熟。

(3)小靜沿線(xiàn)路②來(lái)到黃土高原，從她拍攝的照片可以看出黃土高原地表特征________，當(dāng)?shù)靥厣珎鹘y(tǒng)民居是________。

(4)奔流在“黃土地”上的母親河——________河，從黃土高原挾帶的大量泥沙，在下游沉積，使河床抬高，形成“________河”。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】上天攬?jiān)�，下洋捉鱉。速一直是中國(guó)人的夢(mèng)想，其中上天攬?jiān)卤粭罾麄?shí)現(xiàn)，而深入到大洋的最深處，卻一直在試驗(yàn)。2012年6月19日，遞寧人唐嘉陵和隊(duì)友已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了6965米深潛，成為中國(guó)人的驕傲。根據(jù)材料，讀“地球公轉(zhuǎn)示意圖”，完成下題。
（1）實(shí)現(xiàn)6965米深潛這天，地球公轉(zhuǎn)位置接近圖中的哪一位置（　�。�

A.①
B.②
C.③
D.④
（2）對(duì)這一天的描述，不正確的是（　�。�
A.太陽(yáng)直射北半球
B.遂寧白天長(zhǎng)，夜晚短
C.南半球正處于冬季
D.北極地區(qū)會(huì)出現(xiàn)極夜現(xiàn)象

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀我國(guó)四大地理區(qū)域圖（如圖），回答下列問(wèn)題。

（1） （山脈）和 （河流）是B區(qū)域與D區(qū)域的分界線(xiàn)。

（2）將與以下景觀相對(duì)應(yīng)的區(qū)域代號(hào)填在橫線(xiàn)上。

①河運(yùn)發(fā)達(dá)、“魚(yú)米之鄉(xiāng)”： ； ②黑土地、黃土地： ；

③“世界屋脊”、河谷農(nóng)業(yè)： ； ④那達(dá)慕大會(huì)、“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”： 。

（3）寫(xiě)出我國(guó)為解決以下問(wèn)題所采取的資源跨區(qū)域調(diào)配措施。

①問(wèn)題：B區(qū)域南部地區(qū)水資源短缺，措施： 。

②問(wèn)題：D區(qū)域沿海地區(qū)能源短缺，措施： 。

（4）簡(jiǎn)要分析下列氣候差異的形成原因。

①差異：A區(qū)域年降水量少于B區(qū)域，原因： 。

②差異：C區(qū)域夏季氣溫低于D區(qū)域，原因 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案