【題目】“貧窮不是乞求別人同情的資本，我們更應(yīng)該學(xué)會堅強與自立。”湖北籍大學(xué)生李新玲克服家庭貧寒的困難，邊打工邊求學(xué)，當(dāng)選為“中國大學(xué)生自強之星”。李新玲的成長經(jīng)歷告訴我們（ ）

A.要正確對待挫折，磨礪意志，自強不息

B.只要有了困難和挫折，就一定會取得成功

C.艱苦的環(huán)境是取得成功的重要保障

D.挫折既有積極作用，又有消極作用

【答案】A

【解析】

試題分析：此題旨在考查學(xué)生對怎樣對待挫折的認識。根據(jù)教材知識，題文中的李新玲面對困難，自立自強，用堅強的意志戰(zhàn)略挫折，最終取得成功，所以正確答案選A。其中B觀點絕對，是錯誤的；CD觀點雖然正確但不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】Jackie asked me ______ anything.

A. not touch B. not touched

C. not touching D. not to touch

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】“中國好聲音”比賽現(xiàn)場，吉他手彈奏電吉他時不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改變聲音的______（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”，下同）；有一種新型聲紋鎖，只要主人說出事先設(shè)定的暗語就能把鎖打開，如果換了其他人，即使說出暗語也打不開，這種聲紋鎖辨別聲音的主要依據(jù)是______；來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，這樣可以提高聲音的______．

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】2014年3月1日晚上9時20分左右，10余名統(tǒng)一著裝的暴徒蒙面持刀在云南昆明火車站廣場、售票廳等處砍殺無辜群眾。截至2日6時，已造成29人死亡143人受傷。民警當(dāng)場擊斃4名暴徒、抓獲1人。對這一事件帶來的危害的認識，觀點正確的是

①侵害了公民的生命健康權(quán)及財產(chǎn)安全權(quán)

②給受害者的家庭帶來巨大的悲痛

③這是一起嚴重暴力恐怖事件

④威脅社會的和諧和穩(wěn)定

A.①②③ B.①②④ C. ②③④ D. ①③④

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】據(jù)報載，王先生于2014年2月12日在某藥店買了一盒牛黃解毒片。服藥時，他發(fā)現(xiàn)藥瓶外包裝上生產(chǎn)日期竟是“2014.12.12”�！笆俏掖┰搅诉�是藥品穿越了？”王先生擔(dān)心買到假藥，一直不敢服用，也不敢再去那家藥店買藥。關(guān)于商家的做法，下列觀點正確的是（ ）

①應(yīng)該運用法律武器維護自己的合法權(quán)益

②違背誠信守則，會失去消費者的信任

③不應(yīng)該忍氣吞聲，要敢于同違法者斗爭

④侵犯了消費者的知情權(quán)，屬于違法行為

A.①② B.③④ C.②④ D.①③

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】“河流雖急，沿著河槽走；人雖眾多，守著法律走。”這句諺語啟示我們（ ）

A.法律鼓勵做的應(yīng)積極去做 B.法律要求做的必須去做

C.法律禁止做的堅決不做 D.公民應(yīng)自覺履行法定義務(wù)

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【題目】違法行為就是指不履行法律規(guī)定的義務(wù)的行為。（ ）

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【題目】我國公民的人格尊嚴受法律保護。下列做法不屬于侵犯公民人格尊嚴的是（ ）

A.給他人起侮辱性綽號

B.盜用、假冒他人姓名進行非法活動

C.偷拍他人的生活照片并發(fā)布在網(wǎng)上

D.學(xué)校把獲獎學(xué)生的照片張貼在校園的宣傳欄中

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【題目】某同學(xué)楊某因嫉妒同寢室的另一名女同學(xué)，用有照相功能的手機偷拍了她在寢室內(nèi)的各種生活照片，在同學(xué)中傳看并散布一些詆毀性的語言。楊某侵犯了其同學(xué)的：

①肖像權(quán) ②隱私權(quán) ③生命健康權(quán) ④名譽權(quán)

A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④

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