Question

【題目】閱讀下文，回答問題有一種智慧叫示弱
和莊
①示弱，字典的解釋是：表示自己軟弱，不敢同對方較量，在如今個性張揚的時代，人們一個個都像裝了槍藥打了雞血似的，一個比一個充能顯擺，示弱的人越來越鮮見。其實示弱是一種大智慧。它展露的是寬廣胸懷和謙虛態(tài)度，體現(xiàn)的是理智風(fēng)度及務(wù)實精神，收獲的是團結(jié)和諧與長久勝利。
②示弱是謙遜之德。示弱表現(xiàn)為為人處世上的謙虛低調(diào)，工作學(xué)習(xí)中的自嘲請教。放下架子，放低位置，降降低姿態(tài)，低頭示弱，展露不足，承認缺點，以弱者的姿態(tài)行事，讓自己以謙卑的姿態(tài)面對，能讓對方感受到人格上的平等。獲得心理上的滿足，得到情感上的接納。大丈夫能進能退，能柔能剛，能大能小，能弱能強。驕傲者處處碰壁，謙遜者遍地坦途。一個真正甘心“示弱”的人，必定是一個以事業(yè)為重而敢于負責(zé)的人，一個豁達大度寬宏大量的人，一個充滿人情充盈智慧的人，一個處世淺淺而悟世深深的人，也必定是一個為大眾認可、接納、賞識、推崇的人。不但不會降低自己的身份，反而能贏得別人的尊重。
③示弱是理智之舉。戰(zhàn)國時期藺相如大挫強秦威風(fēng)，保全了和氏璧。趙王“以相如功夫，拜為上卿，位在廉頗之右”。廉頗不服，欲羞辱相如一決高下。相如開始示弱，“不肯與會。相如每朝時，常稱病，不欲與廉頗爭列。已而相如出，望見廉頗，相如引車避匿。”手下人以為藺相如軟弱，忿忿不平。相如解釋說：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如雖駑，獨畏廉將軍哉？顧吾念之，強秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也。今兩虎共斗，其勢不懼生。吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也�！绷�頗聽到后，十分羞愧，負荊請罪，成就了一段千古佳話。蕉相如示弱，從國家大局出發(fā)，避免了將相失和，兩敗俱傷，實為顧全大局的理智之舉。示弱是一種靈性的覺醒，是一種理智的顯現(xiàn)。
④示弱是謀略之策。五丈原上司馬懿與諸葛亮對峙，閉門示弱，堅守不出。諸葛亮送來女人的衣服頭飾，羞辱司馬懿不是男人，眾將士火冒三丈，司馬懿還是不戰(zhàn)。司馬懿的示弱是兵法謀略，把諸葛亮拖住耗死在了五丈原。青澀的稻谷昂首挺胸，成熟的稻谷謙遜地低頭，一副與世無爭的樣子。這樣不僅可以降低了被折斷的危險，還讓鳥鼠們找不到著力點，從而保存了自己辛苦孕育的果實和種子。“示弱”是讓生命和事業(yè)得以保全與延續(xù)的有效策略。
⑤示弱是自保之方。三國時期的劉備，大智若怯，處處示弱，常常啼哭。落魄以處菜澆園掩飾自己的雄心壯志。青梅煮酒，聞聽曹操說自己是英雄，嚇得筷子都掉了。使曹操對他放松了警惕。結(jié)果做了皇帝，成就了大業(yè)。海灘上有兩種不同性格的藍甲蟹：一種十分兇猛，從不知躲避危險，與誰都敢開戰(zhàn)；一種十分溫和，遇到敵人，便翻過身子四腳朝天，不跑不動，一味裝死。千百年后，人們發(fā)現(xiàn)，強悍兇猛的藍甲蟹成了瀕危動物，而性情溫和的藍甲蟹反而繁衍昌盛，遍布世界上許多海灘。美國心理學(xué)家做過這樣的調(diào)查：一名彪形大漢，在擁堵的馬路上橫穿而過，愿意給他讓路的車輛不到50%，車禍率很高；而一個老弱病殘者橫穿馬路，卻是萬人相讓，大家還覺得自己是做了善事，車禍率為零。展示弱，卻能讓自己的生命得到更好的保障。示弱往往能更有效地存活下去。
⑥示弱是團結(jié)之道。在人與人的相處過程中，示弱展示的其實是一種真誠接納的態(tài)度。示弱是建立良好人際關(guān)系的潤滑劑，能夠消除隔膜，增進交流，促進團結(jié)。但是示弱不是老好好，不是一攤泥，并不意味著退卻不前或軟弱可欺，更不是無原則的自我貶低和妥協(xié)，而是一種尊重、禮讓和寬容，是一種交際和處世的智慧。交際中巧妙示弱，有利于團結(jié)周圍的人，能帶來和諧的人際關(guān)系。示弱能使處境不如自己的人保持心理平衡，可以減少乃至消除不滿或嫉妒。示弱可以為自己創(chuàng)造更多的機遇。
⑦示弱是進步之路。有一種勝利叫撤退，有一處失敗叫占領(lǐng)。示人以弱，并不是妥協(xié)。拳頭縮回來，是為了打出去更有力量；向后退兩步，是為了跳得更遠�！把�壓竹頭低，低下欲沾泥，一輪紅日起，依舊與天齊。”示弱不是真正軟弱，而是權(quán)宜變通之計，是為了更有利更有效的進步。示弱不是妥協(xié)倒下，而是一種理智的忍讓，而是為了更好、更堅定地站立。面對壓力不低頭的是有勇敢的人，而適當(dāng)?shù)剡x擇示弱、認輸、放棄的人則是聰明的人。敢于示弱，就是敢于負責(zé)，就是誠實。適時示弱是一種生存智慧，也是一種獲取成功的手段。
（1）本文的中心論點是什么？
（2）文章以字典對“示弱”的解釋和當(dāng)下人們充能顯擺開頭，有什么作用？
（3）第③段主要采用了哪種論證方法？請簡要分析其作用。
（4）文章②、③、④、⑤段順序能否顛倒？為什么？

Answer 1

【答案】
（1）示弱是一種大智慧。（有一種智慧叫示弱）
（2）引出中心論點；交代該詞的基本含義和列舉現(xiàn)實中示弱的人少見的社會現(xiàn)象，貼近實際，激發(fā)讀者的閱讀興趣。
（3）舉例論證；具體真實地論證了“示弱是理智之舉”（或“示弱是一種靈性的覺醒，是一種理智的顯現(xiàn)”）的觀點，增強文章的說服力。
（4）不能。因為這幾段是逐層深入的遞進關(guān)系，且與第一段“它展露的是寬廣的胸懷和謙虛態(tài)度，體現(xiàn)的是理智風(fēng)度及務(wù)實精神，收獲的是團結(jié)和諧與長久勝利”構(gòu)成一一照應(yīng)的關(guān)系。
【解析】本題是對中心論點、論證方法及文章結(jié)構(gòu)的分析。通讀全文，把握文章內(nèi)容，根據(jù)議論文有關(guān)常識解答即可。
（1）本題考查學(xué)生對文章中心論點的理解，結(jié)合文章中的標(biāo)題和“適時示弱是一種生存智慧，也是一種獲取成功的手段”分析，抓住“示弱”進行解答。
（2）本題考查對文章中語段的理解�！白值涞慕忉尅笔菍χ行脑~“示弱”的解釋，結(jié)合下文中對于文章觀點的論述進行解答。
（3）本題考查對文章中論證方法的理解。文章第③段中引用了“和氏璧”的事例來證明論述的觀點，據(jù)此結(jié)合這段話中的“示弱是理智之舉”分析其作用。（4）本題考查學(xué)生對文章中結(jié)構(gòu)的分析。文章中的②③④⑤段分別從“謙遜”“理智”“謀略”“自�！钡葞讉�角度進行了論述，結(jié)合文章的首段的內(nèi)容和中心論點展開分析。
所以答案是：（1）示弱是一種大智慧。（有一種智慧叫示弱）
（2）引出中心論點；交代該詞的基本含義和列舉現(xiàn)實中示弱的人少見的社會現(xiàn)象，貼近實際，激發(fā)讀者的閱讀興趣。
（3）舉例論證；具體真實地論證了“示弱是理智之舉”（或“示弱是一種靈性的覺醒，是一種理智的顯現(xiàn)”）的觀點，增強文章的說服力。
（4）不能。因為這幾段是逐層深入的遞進關(guān)系，且與第一段“它展露的是寬廣的胸懷和謙虛態(tài)度，體現(xiàn)的是理智風(fēng)度及務(wù)實精神，收獲的是團結(jié)和諧與長久勝利”構(gòu)成一一照應(yīng)的關(guān)系。