【題目】讀“地球公轉(zhuǎn)示意圖”如圖所示,回答:
(1)寫出地球公轉(zhuǎn)至A、B位置時北半球的節(jié)氣。A: B:
(2)地球公轉(zhuǎn)至A位置時,太陽直射的緯線是 ,北極圈內(nèi)有 現(xiàn)象。
(3)在公轉(zhuǎn)軌道外的短線上,用箭頭畫出地球公轉(zhuǎn)的方向。
(4)地球公轉(zhuǎn)至B位置時,我校正午旗桿的影子最 ;這一天日出時間最
(5)由于地球的公轉(zhuǎn),在溫帶地區(qū)形成了明顯的 變化
【答案】(1)A:夏至 B:冬至
(2)北回歸線(23.5°N);極晝
(3)略
(4)長;晚
(5)季節(jié)(四季)
【解析】整體分析:該題以讀“地球公轉(zhuǎn)示意圖”為切入點,考查的是地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象,要求學(xué)生具有較強(qiáng)的讀圖分析問題的能力和空間想象能力。
(1)讀圖可知,地球公轉(zhuǎn)至A位置時,北極圈內(nèi)出現(xiàn)了極晝現(xiàn)象,太陽直射北回歸線,是北半球的夏至日,地球公轉(zhuǎn)至B位置時,北極圈內(nèi)出現(xiàn)了極夜現(xiàn)象,太陽直射南回歸線,是北半球的冬至日。
(2)地球公轉(zhuǎn)至A位置時,太陽直射的緯線是北回歸線,北極圈內(nèi)有極晝現(xiàn)象。
(3)地球公轉(zhuǎn)的方向為自西向東。
(4)地球公轉(zhuǎn)至B位置時,北極圈內(nèi)出現(xiàn)了極夜現(xiàn)象,太陽直射南回歸線,是北半球的冬至日;我校正午旗桿的影子最長,這一天日出時間最晚。
(5)由于地球的公轉(zhuǎn),在溫帶地區(qū)形成了明顯的季節(jié)(四季)變化.
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】 我國古代人們通過觀察太陽周年動,將地球繞太陽運動一周的軌跡劃分為24等份,每一等份為一個“節(jié)氣”,統(tǒng)稱為“二十四節(jié)氣”,用以指導(dǎo)農(nóng)事活動。
讀下圖完成下面小題。
【1】赤峰市初中地理學(xué)科結(jié)業(yè)考試時(6月25日)地球運動到
A.春分和清明之間B.夏至和小暑之間
C.秋分和寒露之間D.冬至和小寒之間
【2】此時你正在作答地理試卷,而遠(yuǎn)在美國洛杉磯的小張正準(zhǔn)備吃晚飯,產(chǎn)生這種時間差異的原因是
A.地球自轉(zhuǎn)B.緯度位置
C.地球公轉(zhuǎn)D.海陸變遷
【3】我國的諺語“吃了春分飯,一天長一線”說明
A.春分日白晝最長B.春分日白晝最短
C.春分日晝夜平分D.春分日過后白晝漸長
【4】“春分有雨家家忙,先種瓜豆后插秧”描述的稻田耕作景象多發(fā)生在我國的
A.北方地區(qū)B.南方地區(qū)
C.西北地區(qū)D.青藏地區(qū)
查看答案和解析>>
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下圖是某人在我國黃土高原內(nèi)部拍攝的一幅景觀照片,回答下列問題。
【1】此景觀的形成原因是( )
A. 風(fēng)力侵蝕而成 B. 風(fēng)力沉積而成
C. 流水侵蝕而成 D. 流水沉積而成
【2】為實現(xiàn)區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展,該景觀區(qū)內(nèi)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展方向應(yīng)該是( )
A. 修建梯田,大力發(fā)展糧食生產(chǎn) B. 打壩擋土淤地,大力發(fā)展糧食生產(chǎn)
C. 植樹種草,發(fā)展林、牧、果業(yè) D. 退耕還林,發(fā)展林木生產(chǎn)
查看答案和解析>>
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】從臺灣旅游回來的小紅向同學(xué)介紹見聞,依據(jù)“臺灣省地形圖“,你認(rèn)為與臺灣實際相符的是( )
A. 北臨東海,南臨南海,地形以平原為主
B. 森林資源豐富,有“亞洲天然植物園”之稱
C. 臺灣的人口和城市主要分布在東部沿海
D. 臺灣的居民中,人口最多的是高山族
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com