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【題目】2019年10月,“雪龍2”號正式投入南極科考。下圖為“雪龍2”號南極科考路線示意圖。讀圖,完成下面小題。
【1】“雪龍2”號在南極海域開展海洋綜合科考
A.主要目的是勘查礦產(chǎn)資源
B.可以開展北極熊、馴鹿等生物多樣性研究
C.有助于提升我國對南極海洋生態(tài)系統(tǒng)、氣候變化和資源潛力的認識
D.可以了解南極海域的地質(zhì)構(gòu)造,減少我國地震的發(fā)生
【2】“雪龍2”號從霍巴特港到羅斯海新站期間
A.跨越了東、西半球
B.始終從緯度低處向緯度高處行進
C.跨越了南、北半球
D.依次經(jīng)過了太平洋、大西洋、印度洋
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【題目】關于亞洲經(jīng)濟發(fā)展的敘述正確的是( )
A. 大部分國家屬于發(fā)達國家
B. 波斯灣沿岸國家因為大量出口石油資源而成為比較富裕的國家
C. 地域遼闊,自然、社會、歷史條件差別很大,但經(jīng)濟發(fā)展很平衡
D. 中國屬于發(fā)達國家
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【題目】第二次世界大戰(zhàn)時期,有一只信鴿為了把情報送到總部,在雙腳被炸彈炸飛的情況下,忍痛飛了回去,但在它完成任務后不久就死去了,人們把它的身體做成了模型以紀念它.其實,信鴿很早就有“軍中不會說話的特殊兵種”的美稱.
請根據(jù)以上材料,歸納信鴿有哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能適于飛翔生活.
(1)家鴿的體形為_____型,這種體形可以減少飛行時的_____,它的身體可分為頭、勁、軀干、尾和四肢五部分.前肢變成_____,全身除喙和足以外,其它部分都被覆著_____.
(2)家鴿用_____呼吸,并有薄壁的_____輔助呼吸.
(3)請寫出家鴿與飛翔生活方式相適應的特征:_____、_____.(兩點即可)
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【題目】如圖是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖,請按要求回答:
(1)填出圖中各結(jié)構(gòu)的名稱:①_____,②_____,③_____.
(2)鳥的呼吸器官是_____,但是鳥的呼吸方式很特別,原因是它還具有發(fā)達的_____可以輔助_____完成雙重呼吸.
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【題目】讀“七大洲、四大洋”分布圖,回答下列問題。
(1)寫出圖中大洲的名稱:A________洲,B__________洲,C_________洲.
(2)寫出圖中數(shù)字所處大洋的名稱:①___________洋,②___________洋,
(3)七大洲中,面積最大的是 洲,四大洋中,形狀呈“S”形狀的________洋。
(4)亞洲和歐洲的分界線是___山脈、烏拉爾河、里海、大高加索山脈、黑海、_ 海峽。
(5)甲為______運河。
(6)F為世界最高高原______高原,E為世界最大平原_________平原。
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【題目】2019年1月8日,國家科學技術獎勵大會在北京舉行,獲得2018年度國家最高科學技術獎的是雷達與信號處理技術專家_______及防護工程和巖石力學專家
A. 劉永坦 錢七虎B. 王澤山 侯云德C. 趙忠賢 屠呦呦D. 張存浩 程開甲
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【題目】在地震多發(fā)的地區(qū),采取下列措施,對防震減災沒有作用的是:
A.加強科研,進行地震觀測和預報
B.修房子、橋梁、大型水庫等建筑物時要考慮到防震
C.加強防震知識的宣傳、學習,注意觀察井水、生物等自然現(xiàn)象的異常變化
D.多挖防空洞
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【題目】小明同學利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關”的實驗。如圖所示。
(1)實驗中小明是通過觀察 來比較壓力作用效果的。
(2)比較甲、乙兩圖所示實驗,能夠得到的結(jié)論是 。
(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”,通過比較 所示實驗。
(4)小明同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖所示。他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同,由此他得出的結(jié)論是:壓力作用效果與受力面積無關。你認為他在探究過程中存在的問題是 。
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