【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途．下列是物質(zhì)的一些性質(zhì)：①密度小，很穩(wěn)定、②有吸附性、③有導(dǎo)電性、④易升華、⑤能與酸反應(yīng)．請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)臄?shù)字序號(hào)填空．

用途

石墨作電極芯

活性炭用于防毒面具

氦氣用于探空氣球

碳酸氫鈉用于面點(diǎn)發(fā)酵

干冰用于人工降雨

性質(zhì)

(1)石墨___

(2)活性炭______

(3)氦氣_________

(4)碳酸氫鈉_______

(5)干冰_______

【答案】 ）具有導(dǎo)電性 具有吸附性 密度比空氣小 受熱易分解 易升華，吸收大量的熱

【解析】（1）石墨具有導(dǎo)電性，可以用作電極材料；（2）活性炭具有吸附性，可用于防毒面具；（3）氦氣密度比空氣小，用于探空氣球；（4）碳酸氫鈉受熱易分解，用于面點(diǎn)發(fā)酵；（5）干冰易升華，吸收大量的熱，可以用于人工降雨。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是（ ）

A．核電荷數(shù) B．電子數(shù) c．中子數(shù) D．最外層電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作不會(huì)引起安全事故的是(　　)

A. 點(diǎn)燃酒精燈 B. 移走蒸發(fā)皿

C. 聞氣味 D. 濃硫酸稀釋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用下列裝置來(lái)制取氧氣：

(1)寫出下列數(shù)字儀器的名稱：a__________;b _________．

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用_____(填字母)；寫出其反應(yīng)的文字表達(dá)式_____________________________，該反應(yīng)屬于_______________(填反應(yīng)類型)。

(3)如用C裝置收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是 ____________________。

(4)如用F裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從 ______ 進(jìn)入(填接口序號(hào))，若將F中裝滿水，氣體應(yīng)從______進(jìn)入。

(5)如圖，鐵絲在氧氣中燃燒， 鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是__________，該反應(yīng)的文字表達(dá)式_____________________。

(6)注射器可用于檢查裝置B的氣密性，步驟如下：

①向錐形瓶中加入少量水至液封。②將注射器連接到裝置A的導(dǎo)管口處。

③緩慢拉動(dòng)注射器的活塞，觀察到________________________，表示裝置B的氣密性良好。

(7)實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取氧氣時(shí)，如用注射器替換長(zhǎng)頸漏斗，優(yōu)點(diǎn)是_________________。

(8)若用裝置E收集的氧氣不純，其原因可能是(寫一種即可)：________________________。

(9)在學(xué)生實(shí)驗(yàn)課上，小林用高錳酸鉀制取并收集了一瓶氧氣，呈淺紅色，在做細(xì)鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，未見(jiàn)細(xì)鐵絲燃燒。而小紅異常興奮，實(shí)驗(yàn)成功了，但實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，拿了集氣瓶怯生生地走到了老師旁，說(shuō)：我的集氣瓶破了。分析兩位同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中出現(xiàn)的問(wèn)題。

小林：①________________________；②__________________________ ，

小紅：____________________________。

(10)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣，常溫下氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，氨氣極易溶于水，制取并收集氨氣，應(yīng)該從如圖中選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_______(填字母)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在用紅磷探究質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，曉涵同學(xué)將橡皮塞上的細(xì)玻璃管下端放到酒精燈火烙上灼燒至紅熱后，迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊，并引燃紅磷，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下圖所示。請(qǐng)回答：

(1)裝置：錐形瓶的底部鋪有一層細(xì)沙，其作用是________________________________________。

【解釋與結(jié)論】

(2)實(shí)驗(yàn)觀察到A、C中氣球的大小不同，解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是______________。

【反思與評(píng)價(jià)】

(3)若把C裝置放在天平上重新稱量，發(fā)現(xiàn)天平仍然平衡，用微粒的觀點(diǎn)解釋其守恒的原因_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)中，既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是（ ）

A. 酒精在空氣中燃燒：C2H5OH+3O22CO2+3H2O

B. 一氧化碳還原四氧化三鐵：4CO+Fe3O43Fe+4CO2

C. 氫氧化鈉與硫酸銅：2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4

D. 銅器在空氣中生銹：2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2（OH）2CO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年5月，中國(guó)科學(xué)院，國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)，全國(guó)科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會(huì)在北京聯(lián)合舉行新聞發(fā)布會(huì)，正式向社會(huì)發(fā)布115號(hào)等元素的中文名稱，115號(hào)元素的相關(guān)信息如圖所示，有關(guān)該元素說(shuō)法不正確的是( )

A. 屬于非金屬元素 B. 原子序數(shù)為115

C. 元素名稱為鏌 D. 元素符號(hào)為Mc

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】取一塊廢舊鐵絲網(wǎng)，將鐵絲網(wǎng)剪成幾小片，用________除去鐵銹后，放入________中，如圖所示，再加入3～4 mL濃________，塞緊帶導(dǎo)管的單孔塞后，將導(dǎo)管的另一端伸入滴有紅墨水的水中，過(guò)一段時(shí)間后觀察現(xiàn)象：錐形瓶中鐵絲表面有___________生成；導(dǎo)管中有一段__________。滴入紅墨水的原因是_____________________________________。通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察并根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析，與鐵生銹相關(guān)的主要因素是________(填序號(hào))。

A．空氣　 B．太陽(yáng)光 　 C．鹽酸　 D．紅墨水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖1，回答以下問(wèn)題：

(1)凈水過(guò)程中發(fā)生化學(xué)變化的環(huán)節(jié)是_____(填正確選項(xiàng)前的字母)；

A、過(guò)濾 B、吸附 C、投藥 D、配水

(2)通常向清水池投放高鐵酸鈉(化學(xué)式為Na2FeO4)殺菌消毒，高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為_____；

(3)我國(guó)有關(guān)部門規(guī)定，經(jīng)上述流程凈化后進(jìn)入用戶的飲用水含鐵＜0.3mgL﹣1，含銅＜1.0mgL﹣1，…．其中的“鐵、銅”指的是_____　(填序號(hào))．

A、原子　　　　B、分子　　　　　　　C、離子　　　　　　　　　 D、元素．

(4)地球是一個(gè)富含水的星球，但可利用淡水資源卻極為有限，所以節(jié)約用水應(yīng)成為一種生活習(xí)慣．如圖2中屬于節(jié)水標(biāo)志的是_____．

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