9．將一定質(zhì)量的NaCl和Na2CO3固體混合物完全溶于一定量的水中，加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的CaCl2溶液55.5g，恰好完全反應(yīng)．經(jīng)過濾、洗滌、烘干，得到10g沉淀．（可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：C 12、O 16、Na 23、Cl 35.5、Ca 40）
計(jì)算：（1）原固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量；
（2）所加CaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

分析 根據(jù)氯化鈉、碳酸鈉的性質(zhì)，氯化鈉不能與加入的氯化鈣發(fā)生反應(yīng)．碳酸鈉與氯化鈣生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，根據(jù)生成沉淀碳酸鈣的質(zhì)量可計(jì)算碳酸鈉的質(zhì)量和氯化鈣溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量，再求出氯化鈣溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

解答 解：（1）設(shè)恰好完全反應(yīng)時(shí)參加反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量為x，氯化鈣溶液中氯化鈣的質(zhì)量為y，
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
106    111    100
 x      y      10g
$\frac{106}{x}=\frac{111}{y}=\frac{100}{10g}$
解得：X=10.6g
解得：y=11.1g
（2）氯化鈣溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：$\frac{11.1g}{55.5g}$×100%=20%

答：（1）純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為10.6g；（2）氯化鈣溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%．

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)化學(xué)方程式可以表示反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系，由其中任意一種物質(zhì)的質(zhì)量可計(jì)算反應(yīng)中其它物質(zhì)的質(zhì)量．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．中央電視臺(tái)播出的《舌尖上的中國》很受觀眾歡迎，該節(jié)目主要介紹中國的美食及其制作方法．“飲食健康”是人們普遍的生活追求，下列做法正確的是（　�。�
A．用甲醛水溶液浸泡海產(chǎn)品，以防其腐爛
B．在炒熟的菜中放入適量的加碘食鹽，使其美味
C．在果汁中加入“塑化劑”，使其口感更好
D．在火腿腸中添加過量的亞硝酸鈉，使其保持肉質(zhì)鮮美

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．根據(jù)如圖的裝置回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a長頸漏斗．
（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；實(shí)驗(yàn)時(shí)該裝置試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花，其目的是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管；若收集相對(duì)純凈的氧氣應(yīng)選用的收集裝置是E（填序號(hào)）．
（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣，可選用的氣體發(fā)生裝置有A或C（填序號(hào)）．該裝置和D裝置組合，還可以制取一種氣體，制這種氣體時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（4）用過氧化氫溶液制氧氣與使用B裝置的方法制氧氣相比，優(yōu)點(diǎn)是操作簡單（或節(jié)省能源、易于控制反應(yīng)速率、不加熱、安全等合理答案）（寫出一點(diǎn)即可）．
（5）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水的速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂．你認(rèn)為圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是C（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．我省環(huán)保部門按新修訂的《環(huán)�？諝赓|(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，著力做好可吸入顆粒物（PM2.5）和臭氧（O3）等新增指標(biāo)的監(jiān)測(cè)．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．建筑工地上的揚(yáng)塵可直接導(dǎo)致PM2.5濃度增大
B．化學(xué)在環(huán)境監(jiān)測(cè)和環(huán)境保護(hù)中起重要作用
C．臭氧是一種單質(zhì)
D．廚房油煙不污染空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．寫出下列化學(xué)方程式：
（1）電解水：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；（2）木炭在空氣中燃燒：C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．釣魚島是我國固有領(lǐng)土，釣魚島附近海域蘊(yùn)藏著豐富的海底石油和天然氣，并且是我國東海靖漁場．我國福建，浙江和臺(tái)灣等地的漁民經(jīng)常到這一帶捕魚，請(qǐng)回答：
（1）釣魚島附近水域海底蘊(yùn)藏的天然氣主要成分是CH4（填化學(xué)式），石油屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）．
（2）我國漁民在這一帶捕獲的魚類含有豐富的營養(yǎng)價(jià)值，魚肉是人體很好的蛋白質(zhì)（由氨基酸構(gòu)成的營養(yǎng)素）來源，魚鱗中含有多種不飽和脂肪酸和豐富的多種微量礦物質(zhì)，其中鈣、磷含量較高，此處鈣、磷是指元素（填“分子”“原子”或“元素”）
（3）海水中含有很多雜質(zhì)，取一杯渾濁的海水，若要使其變得澄清，所需要的操作方法為過濾；若要使其變成純凈的水，需要的操作方法為蒸餾．
（4）某同學(xué)知道：海水中含氯化鈉，他想通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證海水中含氯化鈉，他的做法是取樣于試管中，滴加適量的硝酸銀溶液和稀硝酸，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀生成現(xiàn)象．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．硝酸銨是一種氮肥，化學(xué)式NH4NO3，其銨根中的氮元素的化合價(jià)為（　�。�
A．-3B．+1C．+4D．+5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問題．
（1）防毒面具中使用活性炭，這是利用了活性炭的吸附作用．
（2）為了防止水龍頭生銹，其表面參鍍一層鉻，其防銹的原理是與水和氧氣隔絕．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．在初中化學(xué)所學(xué)的物質(zhì)中，甲、乙是兩種單質(zhì)，A～G是化合物，其中A、B是氧化物，G是一種鈉鹽，“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出），如圖所示，請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出C物質(zhì)的化學(xué)式NaOH；
（2）反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)；
（3）寫出圖中反應(yīng)①的化學(xué)方程式Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．

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