【題目】日常生活中到處都應(yīng)用著化學(xué),化學(xué)在每個方面都有很大用處。

(1)我們需要清新的空氣.口罩中填充活性炭是利用其_______________性。

(2)我們需要各式各樣的材料。“洗衣凝珠”是由一層薄膜包裹洗衣液制成的新型洗滌產(chǎn)品。該產(chǎn)品的主要化學(xué)成分是可溶于水的聚乙烯醇(PVA)塑料。PVA塑料屬于______________________(填“合金”或“有機(jī)合成材料”)

(3)我們需要潔凈的水源。含有雜質(zhì)的天然水通過蒸發(fā)、過濾、氧化等得到凈化,自來水生產(chǎn)通入氯氣的作用是______________________。

(4)我們需要清潔的能源.人類目前使用的化石燃料有煤、天然氣和____________。天然氣是常見的燃料,寫出其燃燒的化學(xué)方程式_______________________________?茖W(xué)家預(yù)言,氫能將成為21世紀(jì)的主要能源。以太陽能為熱源,熱化學(xué)硫磺循環(huán)分解水是一種高效、無污染的制氫方法。其反應(yīng)如圖所示:

①反應(yīng)Ⅲ中,反應(yīng)前后化合價發(fā)生改變的元素是__________。

②在整個反應(yīng)過程中,SO2、H2SO4、I2、HI都在循環(huán)使用,則制得H2中氫元素最初來源于_______________(填化學(xué)式)。

【答案】 吸附 有機(jī)合成材料 殺菌消毒 石油 CH4 + 2O2 點燃 2H2O + CO2 H、I H2O

【解析】(1)根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)來分析;

(2)塑料屬于三大合成材料之一;

(3)自來水生產(chǎn)通入氯氣的作用是殺菌消毒;

(4)煤、石油和天然氣屬于化石燃料;甲烷和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水;

①反應(yīng)中碘元素由-1價變?yōu)?價,氫元素由+1價變?yōu)?價;

②整個反應(yīng)是水分解生成氫氣和氧氣。

解:(1)活性炭具有吸附性,能吸附有害氣體;故填:吸附;

(2)塑料屬于三大合成材料之一,故PVA塑料屬于有機(jī)合成材料;

(3)自來水生產(chǎn)通入氯氣的作用是殺菌消毒;

(4)煤、石油和天然氣屬于化石燃料,故填:石油;天然氣燃燒的化學(xué)方程式:CH4+2O2 點燃 2H2O+CO2;

①反應(yīng)中碘元素由-1價變?yōu)?價,氫元素由+1價變?yōu)?價;故填:H、I;

②整個反應(yīng)是水分解生成氫氣和氧氣,制得的氫氣中氫元素來源于水。故填:H2O。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】碳元素是構(gòu)成物質(zhì)種類最多的一種元素,許多物質(zhì)都與我們的生活息息相關(guān).

(1)碳元素形成的單質(zhì)除金剛石、石墨外,還有一種物質(zhì)類似足球狀,它在氧氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為_____________________________;我國古代書法家用墨書寫的字畫能夠保存很長時間而不變色的原因是__________________________________

(2)CO常用于工業(yè)冶煉金屬,利用了它具有____________ 性;干冰升華時要吸收大量的熱,可用于___________。

(3)工業(yè)上可用木炭粉還原氧化銅,若要制得6.4克的銅,需要木炭粉的質(zhì)量為________克。

(4)碳酸鈉俗稱__________,是因為它的水溶液呈堿性;泡沫滅火器內(nèi)盛放的兩種藥品是濃鹽酸和碳酸鈉的濃溶液,滅火時拔掉保險銷后將滅火器倒置,即可用來滅火,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________

(5)偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮氣體在點燃的條件下生成了空氣中含量最多的氣體和兩種氧化物,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________________ 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】按下列實驗裝置圖進(jìn)行實驗,回答問題.

(1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________________ ;

(2)B中發(fā)生的是_____________(放熱或吸熱)反應(yīng);

(3)C中的現(xiàn)象是 ______________________

(4)實驗過程中能體現(xiàn)的一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有 __________________________;

(5)D中石灰水的作用 _____________(填序號)。

A.驗證C中排出的氣體中有二氧化碳 B.驗證C中生成了二氧化碳

C.驗證A中生成了二氧化碳 D.吸收二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列元素中肯定不是人體中的微量元素的是( )

A. Zn B. Cu C. I D. Ca

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列分析錯誤的是(

A.t1℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是 丙>乙>甲

B.含有甲、乙、丙三種物質(zhì)的混合溶液恒溫蒸發(fā)時首先析出乙,說明在此溫度下乙的溶解度最小

C.將t3℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2℃,所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是丙>甲=乙

D.若固體甲中混有少量乙,可采用降溫結(jié)晶法提純甲

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時,完成了如下左圖所示的兩個實驗。實驗后,小明同學(xué)將廢液倒入同一廢液缸中,發(fā)現(xiàn)混合廢液渾濁并顯紅色。請你完成下列問題:

(1)A實驗中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象為 。

(2)B實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

(3)【提出問題】廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)可能是那些呢?

【作出猜想】猜想一:廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)可能是氫氧化鈉;

猜想二:廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)還可能是 ;

猜想三:廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)還可能是氫氧化鈣;

【實驗驗證】同學(xué)們對可能含有的堿性物質(zhì)進(jìn)行確定,取一定量的廢液過濾,向濾液中逐滴加入稀鹽酸,根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象得到了如上右圖所示的圖像。

【結(jié)論】分析圖像數(shù)據(jù)得出,廢液中使酚酞溶液變紅的物質(zhì)一定是 ,一定不是 。

【拓展提高】為了使以上廢液實現(xiàn)安全排放,你的做法是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“三氯生”是一種高效廣譜抗菌劑,廣泛用于牙膏、藥皂、洗面奶、空氣清新劑等。下面關(guān)于三氯生(C12H7C13O2)的說法中錯誤的是( )

A. 三氯生是一種有機(jī)物 B. 三氯生由碳、氫、氧、氯四種元素組成

C. 三氯生中含有氧氣分子 D. 一個三氯生分子中共含有24個原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某純堿樣品中含有少量氯化鈉雜質(zhì),一同學(xué)想知道該樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù),先后進(jìn)行了四次實驗,實驗數(shù)據(jù)如下表:

第一次

第二次

第三次

第四次

所取純堿樣品/g

12

12

12

12

所加鹽酸的質(zhì)量/g

30

60

90

120

生成氣體的質(zhì)量/g

2

4

4.4

m

請回答問題:

(1)上表中m的值是 g。

(2)該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

(3)第四次反應(yīng)得到的混合物中鈉元素的質(zhì)量是 g。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活中的下列各物質(zhì)屬于純凈物的是

A、食品袋內(nèi)防腐的氮氣 B、鉛筆芯 C、碳酸飲料 D、不銹鋼鍋

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