(2009?徐州)以下列舉的是生活和學(xué)習(xí)中可能遇到的某些情況,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:
(1)在硫酸鉀、陶瓷、碳酸氫銨、甲烷、甲醛、鈦合金六種物質(zhì)中,屬于無(wú)機(jī)非金屬材料的是;常用于浸制生物標(biāo)本的是;農(nóng)村許多家庭興建沼氣池,沼氣的主要成分是;常用作化肥的是、.
(2)通常所說(shuō)的煤氣中毒是指由引起的中毒.
(3)吃柑橘等水果主要為人體補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是.
(4)在細(xì)菌作用下,可以用氨氣處理含有甲醇(CH3OH)的工業(yè)廢水,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為5CH3OH+12O2+6NH33X+5CO2+19H2O,則X的化學(xué)式為.
【答案】分析:陶瓷屬于無(wú)機(jī)非金屬材料;甲醛能使蛋白質(zhì)變性;沼氣的主要成分是甲烷;硫酸鉀、碳酸氫銨中含有植物需要的營(yíng)養(yǎng)元素鉀元素、氮元素;一氧化碳能使人中毒;水果和蔬菜中含有豐富的維生素;根據(jù)化學(xué)方程式可以判斷物質(zhì)的化學(xué)式.
解答:解:(1)陶瓷屬于無(wú)機(jī)非金屬材料.故填:陶瓷.
甲醛能使蛋白質(zhì)變性,可以用于浸制生物標(biāo)本.故填:甲醛.
沼氣的主要成分是甲烷.故填:甲烷.
硫酸鉀、碳酸氫銨中含有植物需要的營(yíng)養(yǎng)元素鉀元素、氮元素,可以用作化肥.故填:硫酸鉀;碳酸氫銨.
(2)通常所說(shuō)的煤氣中毒是指由一氧化碳引起的中毒.故填:一氧化碳.
(3)柑橘等水果中含有豐富的維生素.故填:維生素.
(4)根據(jù)5CH3OH+12O2+6NH33X+5CO2+19H2O可知,每個(gè)X中含有2個(gè)氮原子,是氮?dú)猓侍睿篘2
點(diǎn)評(píng):解答本題要掌握材料的分類(lèi)方法、各種物質(zhì)的性質(zhì)及其質(zhì)量守恒定律等方面的知識(shí),只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2009?徐州)某化學(xué)課外興趣小組通過(guò)查閱資料知道過(guò)氧化鈉(Na2O2)能與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,于是他們做了以下探究實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)1:向包有過(guò)氧化鈉粉末的脫脂棉上滴水,脫脂棉燃燒起來(lái).
請(qǐng)你對(duì)脫脂棉燃燒的原因進(jìn)行分析
反應(yīng)中產(chǎn)生氧氣和放出熱量,使脫脂棉達(dá)到燃燒的條件
反應(yīng)中產(chǎn)生氧氣和放出熱量,使脫脂棉達(dá)到燃燒的條件

實(shí)驗(yàn)2:向盛有過(guò)氧化鈉粉末的試管中加入水,充分反應(yīng)后,取試管中的少量溶液放入另一小試管中加入幾滴無(wú)色酚酞試液,溶液變紅,過(guò)了一會(huì),紅色又褪去了.
[提出問(wèn)題]溶液為什么先變紅,過(guò)了一會(huì),紅色又褪去了呢?
[猜想]甲同學(xué)認(rèn)為是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng)的緣故,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
.乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的猜想不正確,理由是
氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)后生成的碳酸鈉溶液也顯堿性,也能使酚酞試液變?yōu)榧t色
氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)后生成的碳酸鈉溶液也顯堿性,也能使酚酞試液變?yōu)榧t色

[查閱資料]①滴加酚酞呈現(xiàn)紅色的溶液遇到H2O2時(shí),H2O2可以破壞酚酞的結(jié)構(gòu),使酚酞在堿性溶液中不能再顯紅色;②酚酞在稀堿性溶液中穩(wěn)定顯紅色,而在濃氫氧化鈉等溶液中顯紅色后又褪色.
[猜想]通過(guò)查閱資料后,該興趣小組對(duì)溶液的紅色褪去的主要原因進(jìn)行了猜想.
猜想A:過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)可能生成了H2O2;猜想B:生成的氫氧化鈉溶液可能太濃.
[實(shí)驗(yàn)探究]請(qǐng)你將下列實(shí)驗(yàn)方案填寫(xiě)完整
猜想實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
A
 
取過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)后的溶液放入試管中,
加入適量的二氧化錳后,將帶火星的,木條放在試管口
加入適量的二氧化錳后,將帶火星的,木條放在試管口

產(chǎn)生氣泡,木條復(fù)燃
產(chǎn)生氣泡,木條復(fù)燃
 
猜想A
正確
B
 
取過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)后的溶液放入試管中,
先加入適量的水,然后再滴加酚酞試
先加入適量的水,然后再滴加酚酞試

溶液變紅,一會(huì)紅色消失
溶液變紅,一會(huì)紅色消失
 
猜想B
錯(cuò)誤
[得出結(jié)論]根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析,過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)除了生成氫氧化鈉和氧氣外,還存在另一反應(yīng),則另一反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2
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盡量少喝鋁制包裝的飲料、食品;少吃用氫氧化鋁做的胃藥等
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(2)如果你成為未來(lái)的科研人員,解決了“以水為原料利用太陽(yáng)能或催化劑大量生產(chǎn)氫氣作為汽車(chē)燃料”的課題,這將給人類(lèi)社會(huì)和環(huán)境帶來(lái)的影響是
解決能源危機(jī)(或減少環(huán)境污染)
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(3)缺乏某種微量元素或維生素將會(huì)使人患病,如缺碘引起
甲狀腺腫大
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;缺乏維生素C會(huì)引起
壞血病
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