如圖是部分元素原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖.請你仔細觀察、分析,然后回答問題:
(1)上述粒子中,屬于同一種元素的是
 
( 填序號,下同),屬于陽離子的是
 

(2)能與①形成AB4型分子的是
 

(3)下列各組元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖中,具有相似化學(xué)性質(zhì)的一組元素是
 

A.;
B.;
C.
D.
考點:原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖,核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定;當核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)為原子;當核內(nèi)質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù)為陽離子;當核內(nèi)質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子;進行解答;
(2)根據(jù)元素原子的最外層電子數(shù)的特點分析解答.
(3)依據(jù)具有相似化學(xué)性質(zhì)的微粒最外層電子數(shù)相同分析解答;
解答:解:(1)根據(jù)元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定;圖中屬于同一種元素的是②③;
質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子;由結(jié)構(gòu)示意圖可知圖中粒子屬于陽離子的是 ⑤;
(2)①是氫元素,其最外層電子數(shù)是1,能與其形成AB4型分子的是化合物,根據(jù)元素原子的最外層電子數(shù)的特點,在化學(xué)變化中每個氫原子失掉1個電子,4個氫原子共失掉4個電子,硅的最外層電子數(shù)是4,得到四個電子后正好形成最外層電子數(shù)是8的穩(wěn)定結(jié)構(gòu),這樣可知能與①形成AB4型分子的是⑥;
(3)具有相似化學(xué)性質(zhì)的元素其最外層電子數(shù)相同,觀察選項具有此特征的是BC,但B中質(zhì)子數(shù)是2的元素是氦,該元素屬于稀有氣體元素,其化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定,故B中的氦元素和鎂元素化學(xué)性質(zhì)不同,因此符合條件的是C選項;
故答案為:(1)②③;⑤;(2)⑥;(3)C;
點評:該題主要考查了元素的概念,原子和離子的區(qū)別和聯(lián)系,粒子結(jié)構(gòu)示意圖.會讀懂原子結(jié)構(gòu)示意圖,以及化學(xué)反應(yīng)中原子的最外層電子數(shù)變化是解決此題的關(guān)鍵,
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列現(xiàn)象中,不屬于化學(xué)變化的是( 。
A、鋼鐵生銹B、燈泡發(fā)光
C、蠟燭燃燒D、鞭炮爆炸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

結(jié)合以下實驗裝置回答.
①儀器名稱:a
 
;b
 

②實驗室用雙氧水制取一瓶干燥的氧氣,從圖一中選擇裝置,正確的連接順序為
 
(用字母表示).寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

③某同學(xué)用A裝置制取氧氣時發(fā)現(xiàn)試管固定得太高,該同學(xué)應(yīng)調(diào)節(jié)圖二中的旋鈕
 
(填“①”或“②”或“③”).
④用圖一中的C裝置收集CO2,驗滿的方法是
 

⑤實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取0.05mol CO2,同時生成氯化鈣多少克?
 
(根據(jù)化學(xué)方程式列式計算)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖將插入膠塞的一根光亮的紅色銅絲繞成螺旋狀,在酒精燈的火焰上燒一段時間后趁熱迅速伸入盛有石灰水和X氣體的集氣瓶中,塞緊膠塞,看到變黑色的銅絲又變?yōu)榧t色,同時石灰水變渾濁,則集氣瓶中的氣體X是
 

(1)A、N2       B、O2 C、CO          D、CO2
(2)寫出該實驗過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式(任寫兩個)
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛.
(1)鐵鍋炒菜是利用金屬的
 
性.
(2)金屬腐蝕造成資源浪費.鐵生銹的條件是
 
.防止自行車生銹的措施是
 
(寫出一種即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

歸納總結(jié)是學(xué)習化學(xué)的有效方法.以下是小東同學(xué)關(guān)于實驗方面的某些歸納總結(jié),請你幫助完成:
(1)實驗室中有些藥品需密封保存的原因:A.藥品能吸收空氣中的水蒸氣;B.藥品能與空氣中的某些成分發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
①該同學(xué)的歸納不完整,你還能補充的一種情況是
 

②寫出一個符合情況A的物質(zhì)的名稱
 

(2)許多因素會影響化學(xué)反應(yīng)速率.請分析下列實驗或事實,分別說明在其他條件不變時,這些因素是如何影響化學(xué)反應(yīng)速率的.示例:硫在純氧中燃燒比在空氣中進行得更快,更劇烈.答:增大反應(yīng)物濃度,可以加快化學(xué)反應(yīng)速率.
①同種食品在夏天比冬天更容易變質(zhì).
②在相同質(zhì)量的鋅粉和鋅粒中分別加入足量10%的稀鹽酸,前者先反應(yīng)完.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某研究性學(xué)習小組利用下列裝置進行氣體的制取實驗,請分析回答下列問題.
(1)寫出標號①儀器的名稱
 

(2)選用A裝置用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式
 
,A、E連接,制取的氧氣不純的原因是
 
(寫一點即可).
(3)選用B裝置用鋅粒和稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式是
 
,為了控制該反應(yīng)速率,可將標號①儀器換成
 

(4)若用D裝置收集二氧化碳,則檢驗是否收集滿的方法是
 
.若用F裝置收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從
 
端通入(填“a”或“b”).若用F裝置檢驗制得的氣體是否為二氧化碳,則在F裝置中放入一定量的
 
,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知A、B為兩種黑色粉末,D為紅色單質(zhì).A、B、C、D、E五種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:C
 
;D
 
;E
 

(2)A中金屬元素的化合價是
 
;
(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
 
;該反應(yīng)的基本類型是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對以下事實的解釋錯誤的是( 。
  事    實 解    釋
A. 用氦氣充霓虹燈 氦氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
B. 打開可樂瓶蓋溢出大量氣泡 壓強減小導(dǎo)致CO2溶解度減小
C. 活性炭用于凈水 它有吸附性
D. 自來水生產(chǎn)過程中使用氯氣 目的是殺菌消毒
A、AB、BC、CD、D

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