分析 反應(yīng)后總質(zhì)量減輕是由于生成了氣體二氧化碳,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可求出二氧化碳的質(zhì)量,然后利用二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式,計算恰好完全反應(yīng)時碳酸鈣的質(zhì)量,最后使用質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算公式,求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答 解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,生成二氧化碳的質(zhì)量為:26g+90g-105g=11g,
設(shè)26g石灰石樣品中含CaCO3質(zhì)量為x
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
x 11g
$\frac{100}{x}$=$\frac{44}{11g}$
x=25g
所以碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{25g}{26g}$×100%=96.2%.
故答案為:樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:96.2%.
點(diǎn)評 根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式能表示反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系,由反應(yīng)中某物質(zhì)的質(zhì)量可計算出反應(yīng)中其它物質(zhì)的質(zhì)量.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | FeCl3、CuSO4、NaCl | B. | BaCl2、NaNO3、NaOH | ||
C. | CaCl2、Na2CO3、AgNO3 | D. | K2SO4、NaNO3、NH4Cl |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 糾正:用鑷子夾取塊狀固體 | |
B. | 糾正:集氣瓶底部鋪一層細(xì)沙 | |
C. | 糾正:試管口略向下傾斜 | |
D. | 糾正:試管底部離開桌面,右手握住橡膠塞 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在t2℃時,將65g溶液倒出去32.5g | |
B. | 將65g溶液蒸發(fā)掉32.5g的水,再冷卻到t2℃ | |
C. | 將65g溶液的溫度從t2℃降低到t1℃ | |
D. | 在t2℃時,向65g溶液中加入15gKNO3固體并充分溶解 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,大量使用化肥和農(nóng)藥 | |
B. | 綠色化學(xué)的核心是對環(huán)境污染進(jìn)行治理 | |
C. | 為防止食品變質(zhì),加入大量的防腐劑 | |
D. | 垃圾是放錯地方的資源,進(jìn)行分類回收處理 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 桌面上酒精燈內(nèi)酒精灑出,著火燃燒,立即用濕抹布撲滅 | |
B. | 進(jìn)入深洞,燃著的火把熄滅后繼續(xù)前進(jìn) | |
C. | 廚房內(nèi)管道煤氣泄漏,馬上點(diǎn)火燃盡 | |
D. | 炒菜時油鍋著火,立即澆水滅火 |
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