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(2010?石獅市)網上搜索得知:在離子化學方程式中,反應前后的正負電荷代數(shù)和相等.現(xiàn)有離子化學方程式:
3H2S+Cr2O72-+8H+=2Crn++3S↓+7H2O,由此可推測Crn+中n的數(shù)值是( 。
分析:可根據題干信息“反應前后的正負電荷代數(shù)和相等”進行解答.
解答:解:根據題意:反應前后的正負電荷代數(shù)和相等,可得-2+8=+2n,解之得n=3
故選C
點評:解答本題的關鍵是理解“反應前后的正負電荷代數(shù)和相等”,正確的理解是反應前離子所帶電荷乘以配平系數(shù)所得之和等于反應后離子所帶電荷乘以配平系數(shù)所得之和.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2010?石獅市)已知某兩種物質在光照條件下能發(fā)生化學反應,觀察其微觀示意圖(如圖),所得信息正確的是(說明:一種小球代表一種原子)( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2010?石獅市)玉樹發(fā)生地震后,全國人民對災區(qū)不拋棄,不放棄,積極進行救援.
(1)補充體力的氨基酸是救災必需的物品,谷氨酸(C5H9O4N)是氨基酸中的一種,谷氨酸由
種元素組成,其中碳、氧元素質量比為
15:16
15:16

(2)由于長時間拼命救人,有些救援隊員出現(xiàn)嚴重高原反應,必須到醫(yī)院輸液、吸氧等治療.①吸氧可以為人體提供充足的氧氣,氧氣能(填氧氣的用途)
供給呼吸
供給呼吸
,吸氧時液態(tài)氧轉化為氣態(tài)氧,這一過程中,氧氣微粒之間的間隔
變大
變大
(用微粒觀點解釋).②醫(yī)療上常用葡萄糖液給病人補充體液.現(xiàn)有5%葡萄糖溶液300g,該溶液含溶質葡萄糖
15
15
g,用50%的葡萄糖溶液
30
30
g稀釋得到上述葡萄糖溶液.
③防止高原反應,救援隊員在飲食上最好多吃富含糖、蛋白質食物.下列四種食品有:
a.饅頭 b.白菜 c..雞蛋 d.山茶油 富含糖類食品有
a
a
,富含蛋白質的有
c
c
.(填序號)

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2010?石獅市)下圖是元素周期表的一部分.已知從左到右元素的性質呈現(xiàn)以下特點:金屬性逐漸減弱,非金屬性逐漸增強;金屬對應的堿堿性逐漸減弱,非金屬對應的酸酸性逐漸增強.回答以下問題:
11 Na
12 X
13 Al
14 Si
15 P
16 Y
17 Cl
①.推測X是
金屬
金屬
元素,Y是
非金屬
非金屬
元素.(選填“金屬或非金屬”)
②.原子序數(shù)為11、13的兩元素的金屬活動性強弱為(用元素符號表示):
Na
Na
Al
Al

③.原子序數(shù)為16號的元素Y對應的酸化學式為H2YO4,其中Y的化合價為
+6
+6

④.原子序數(shù)為15的元素形成酸的化學式為H3PO4原子序數(shù)為16的元素形成酸的化學式為H2SO4,其中酸性較弱的是(用化學式表示)
H3PO4
H3PO4

⑤.鋁在實際生活中既能跟酸反應,也能與部分堿反應,如果將鋁放入熱的氫氧化鈉水溶液中,將生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和氫氣,試寫出此反應的化學方程式
2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2
2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2

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科目:初中化學 來源:2010年福建省泉州市洛江區(qū)初中學業(yè)質量檢查化學試卷(解析版) 題型:解答題

(2010?石獅市質檢)小偉生日,媽媽做了很多菜,小偉發(fā)現(xiàn)媽媽將拌了“安多夫”粉的肉類加入食醋腌制時產生大量氣泡,引發(fā)了極大的興趣.
查閱資料:“安多夫”是一種嫩肉粉,可破壞肉質纖維結構,使肉質松軟,其成分中含有碳酸氫(NaHCO3).小偉聯(lián)想已經學過的碳酸鈉(Na2CO3),其與碳酸氫鈉比較,組成元素只相差一種元素氫元素,決定與化學興趣小組的同學一道,對碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質的異同點進行初步探究.
提出問題:碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質有哪些相同點和不同點?
猜想1:碳酸氫鈉溶液呈堿性.
進行實驗1:
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
猜想是正確的
猜想2:碳酸氫鈉能與鹽酸反應
進行實驗2:將氣球中的碳酸氫鈉粉末、碳酸鈉粉末分別加入試管中:(如圖),氣球迅速脹大,說明碳酸氫鈉能與鹽酸發(fā)生化學反應.請寫出碳酸氫鈉與鹽酸反應的化學反應方程式______.

交流與討論1:通過上述兩個實驗結果,小偉同學得出結論:
碳酸氫鈉與碳酸鈉的化學性質相似.
其他同學對小偉的結論提出質疑,認為兩者組成不完全相同,化學性質應有區(qū)別.于是,同學們設計并進
行以下甲、乙兩個對比實驗,實驗裝置如右圖所示,請你參與,完成下列表格中的空白.
進行實驗3:
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
實驗甲取少量碳酸氫鈉樣品少許加入試管中,______.1.試管壁上有水珠.
2.______
反應生成了______和二氧化碳.
實驗乙取碳酸鈉樣品少許重復實驗甲的操作.______碳酸鈉受熱不分解
交流討論2:
(1)根據實驗甲寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式______ Na2CO3+H2O+CO2

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