6.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.
比較 Zn 和 Fe 的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱B.
 探究鐵釘生銹時(shí) O2是否參與反應(yīng)C.
 比較紅磷和白磷的著火點(diǎn)D.
測(cè)定空氣中 O2的含量

分析 進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn)要設(shè)計(jì)好常量和變量;
鐵和水、氧氣同時(shí)接觸時(shí)容易生銹;
木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w.

解答 解:A、比較 Zn 和 Fe 的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,稀鹽酸濃度應(yīng)該相同,而使用的鹽酸濃度不同,因此不能比較鐵和鋅的活潑性,該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />B、左邊試管中的鐵釘與氧氣、水同時(shí)接觸,右邊試管中的鐵釘不能和氧氣接觸,通過(guò)觀察鐵釘是否生銹可以判斷鐵釘生銹時(shí) O2是否參與反應(yīng),該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />C、紅磷和白磷處在不同的環(huán)境中,因此無(wú)法比較紅磷和白磷的著火點(diǎn),該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />D、木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,導(dǎo)致水不能進(jìn)入集氣瓶,無(wú)法測(cè)定空氣中氧氣的含量,該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />故選:B.

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.用相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)填空.
水是地球上最重要的溶劑.正常雨水偏酸性,這是因?yàn)樗芙饬思s占空氣體積分?jǐn)?shù)0.03%的CO2.雨水浸入土壤,溶解了化肥及多種物質(zhì).海水中溶解了許多物質(zhì),從中可提取NaCl(填食鹽的主要成分)和多種化工產(chǎn)品,同時(shí)為海洋生物提供了營(yíng)養(yǎng)成分.水在人體內(nèi)形成溶液,輸送生命活動(dòng)所需的各種物質(zhì),如對(duì)維持體液恒定的pH起重要作用的鈉離子和K+(填鉀離子).因此,水對(duì)自然界的生命活動(dòng)有著重大意義.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.請(qǐng)充分發(fā)揮你的聰明才智,說(shuō)明如圖裝置設(shè)計(jì)的至少3種用途,并說(shuō)明使用方法.示例:用途干燥氣體,使用方法:在瓶?jī)?nèi)放濃硫酸,氣由a端通入,可干燥H2、O2等.
(1)用途:除去氫氣中混有的氯化氫氣體,使用方法:在瓶?jī)?nèi)放氫氧化鈉溶液,氣體由a端通入;
(2)用途:用排水法收集氧氣,使用方法:在瓶?jī)?nèi)放水,氣體由b端通入;
(3)用途:給病人輸氧時(shí)觀察氧氣的輸出速度,使用方法:在瓶?jī)?nèi)放水,氣體由a端通入.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.炭雕(如圖所示)即是一種工藝品,又是一種實(shí)用的室內(nèi)空氣凈化器.它具有空氣凈化功能源于( 。
A.活性炭的吸附性B.碳的穩(wěn)定性C.碳的導(dǎo)電性D.碳的氧化性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的一種裝置.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中收集二氧化碳的方法是向上排空氣法.
(2)為什么長(zhǎng)頸漏斗的下端管口必須浸沒(méi)在液面以下?防止二氧化碳從長(zhǎng)頸漏斗處逸出
(3)怎樣證明二氧化碳已收集滿?將燃著的木條放在集氣瓶口,如果熄滅說(shuō)明已經(jīng)收集滿了.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A.
讀取液體體積
B.
聞藥品味道
C.
點(diǎn)燃酒精燈
D.
滴加液體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.2011年3月,日本強(qiáng)烈地震后,海嘯引發(fā)福島第一核電站的放射性物質(zhì)外泄,有關(guān)131I(碘-131)的相關(guān)報(bào)道成為熱門話題.131I原子中含有53個(gè)質(zhì)子,78個(gè)中子.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)131I原子的核外電子數(shù)為53.自然界中普遍存在另一種穩(wěn)定的碘原子127I,它和131I同屬于碘元素.127I原子的質(zhì)子數(shù)為53.
(2)某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為(其中n≠0),若m-n=10,則該粒子對(duì)應(yīng)的常見(jiàn)金屬元素有
Na、Mg、Al(寫元素符號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.某同學(xué)為驗(yàn)證炭在氧氣中不完全燃燒的產(chǎn)物既有CO又有CO2,設(shè)計(jì)如圖所示流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題.

(1)按上面連接好裝置,在裝入藥品之前,必須進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性;
(2)B裝置中NaOH濃溶液的作用是除去混合氣體中的二氧化碳;
(3)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),必須先通入混合氣體一段時(shí)間再點(diǎn)燃酒精噴燈加熱,目的是排凈試管中的空氣以防止爆炸事故;
(4)根據(jù)設(shè)計(jì)意圖,觀察到A、F中的石灰水變渾濁,C中的石灰水無(wú)明顯現(xiàn)象(填寫實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)時(shí),證明混合氣體中既有CO又有CO2;
(5)從環(huán)保角度分析,該流程設(shè)計(jì)中的一處明顯不足是沒(méi)有尾氣處理(吸收)裝置.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)二氧化碳通入澄清石灰水:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(3)電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
(4)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
(5)甲烷燃燒CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
(6)鋅和稀硫酸反應(yīng)Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.

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