14.年我國(guó)部分地區(qū)突發(fā)了“非典型性肺炎”威脅著人們的身體健康.過(guò)氧乙酸可以起到消毒作用,其分子結(jié)構(gòu)如圖所示.下列有關(guān)過(guò)氧乙酸的下列敘述不正確的是( 。
A.過(guò)氧乙酸分子的化學(xué)式為 C2H4O3,其相對(duì)分子質(zhì)量為 76
B.過(guò)氧乙酸是一種化合物
C.C、H、O三種元素的質(zhì)量比為 2:4:3
D.完全燃燒可能會(huì)生成 CO2 和 H2O

分析 A、由過(guò)氧乙酸的分子結(jié)構(gòu)圖可知,1個(gè)過(guò)氧乙酸分子是由2個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成的,據(jù)此可確定其化學(xué)式.根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和,進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)化合物的概念進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變,進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、由過(guò)氧乙酸的分子結(jié)構(gòu)圖可知,1個(gè)過(guò)氧乙酸分子是由2個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成的,過(guò)氧乙酸分子的化學(xué)式為C2H4O3,過(guò)氧乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量為12×2+1×4+16×3=76,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
B、過(guò)氧乙酸是由三種元素組成的純凈物,是一種化合物,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
C、過(guò)氧乙酸中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為(12×2):(1×4):(16×3)≠2:4:3,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變,過(guò)氧乙酸完全燃燒時(shí)生成二氧化碳和水,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.根據(jù)下表問(wèn)題.
溫度/℃020406080100
溶解度/g氯化鈉35.736.036.637.338.439.8
氯化銨29.437.245.855.265.677.3
(1)60℃時(shí),向兩個(gè)分別盛有50g氯化鈉和氯化銨的燒杯中,各加入100g的水.充分溶解后,達(dá)到飽和的是NaCl溶液.
(2)采用一種操作方法,將上述另一種未飽和的溶液變?yōu)轱柡,下列說(shuō)法正確的是CD(填字母序號(hào),可多選).
A.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量一定增加   B.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大
C.溶液質(zhì)量可能不變           D.可降低溫度或增加溶質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.(1)如圖1所示的儀器和裝置,可用實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體.
①用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置可選擇如圖中的ABCE(填標(biāo)號(hào))進(jìn)行組合.
②實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.用F收集二氧化碳時(shí),通入二氧化碳一段時(shí)間后,接下來(lái)的操作是把燃燒的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,移出導(dǎo)氣管,蓋上玻璃片.
(2)化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下,對(duì)純堿(Na2CO3)溶液的酸堿性進(jìn)行以下探究.
探究1:Na2CO3溶液酸堿性檢驗(yàn)
①請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)報(bào)告填寫(xiě)完成.
 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 取少量Na2CO3溶液于試管中,加入少量的
酚酞試液 
 
酚酞試液變紅色
Na2CO3水溶液呈堿性
探究2:影響Na2CO3溶液酸堿度的因素研究
不同溫度下(20℃和30℃),用pH計(jì)分別測(cè)定不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的Na2CO3溶液(1%和5%)的pH值,獲得的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示.
 實(shí)驗(yàn)編號(hào) Na2CO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(均取2mL) 實(shí)驗(yàn)溫度 pH
 a 1% 20℃ 11.6
 b 1% 30℃ 11.8
 c 5% 20℃ 12.1
 d 5% 30℃12.4
②要獲取Na2CO3溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)其堿性強(qiáng)弱影響的結(jié)論,可比較的實(shí)驗(yàn)編號(hào)是ac或bd(寫(xiě)一種組合).
③從上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中得出溫度對(duì)Na2CO3溶液堿性強(qiáng)弱影響的結(jié)論是碳酸鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定時(shí),溫度越高,堿性越強(qiáng).
探究3:Na2CO3溶液酸堿性原因的初步探析
取2mL5%的Na2CO3溶液于試管中,逐滴加入稀鹽酸,并測(cè)定該實(shí)驗(yàn)過(guò)程溶液的pH變化情況,獲得數(shù)據(jù)如圖所示.
④分析圖2中a、b、c三處溶液所含溶質(zhì)的不同,從構(gòu)成物質(zhì)微粒的視角推斷:Na2CO3溶液呈堿性與Na2CO3中的CO32-(填離子符號(hào))有關(guān).
⑤請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明④所得的結(jié)論:實(shí)驗(yàn)步驟:取適量碳酸鈉溶液于試管中,加入適量酚酞試液,再加入足量氯化鈣溶液;
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:溶液變成紅色,產(chǎn)生白色沉淀,溶液由紅色變成無(wú)色;
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:碳酸鈉溶液顯堿性與碳酸鈉中的碳酸根離子有關(guān)(寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟和預(yù)期觀察到的現(xiàn)象)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.有符號(hào)①2Mg; ②O2; ③2H2; ④$\stackrel{+2}{Ca}$; ⑤3CO${\;}_{3}^{2-}$; ⑥2Fe3+,其中數(shù)字“2”表示的含義不同,請(qǐng)選擇合適的序號(hào)填空.“2”用來(lái)表示化合價(jià)的是④;
“2”用來(lái)表示原子個(gè)數(shù)的是①.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下表是各物質(zhì)所含的少量雜質(zhì)以及除去這些雜質(zhì)所選用的試劑或操作方法,其中最合適的是( 。
選 項(xiàng)物  質(zhì)雜  質(zhì)除雜試劑或操作方法
A一氧化碳二氧化碳通過(guò)蒸餾水
B硝酸鈉溶液硫酸鈉加入適量氯化鋇溶液,再過(guò)濾
C熟石灰石灰石高溫煅燒
D氯化鈉溶液氯化鈣加入適量純堿溶液,再過(guò)濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.10克碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng),加入稀鹽酸的質(zhì)量與生成氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示
當(dāng)加入73克稀鹽酸時(shí),稀鹽酸與碳酸鈣恰好完全反應(yīng).求:反應(yīng)生成的氣體的質(zhì)量是多少?反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.進(jìn)行過(guò)濾操作所需的儀器是( 。
A.鐵架臺(tái)、鐵圈、燒杯、漏斗、玻璃棒、濾紙
B.燒杯、漏斗、玻璃棒、溫度計(jì)
C.鐵架臺(tái)、鐵夾、鐵圈、石棉網(wǎng)
D.冷凝管、酒精燈、蒸發(fā)皿、接收管

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示:①+3價(jià)的鐵元素$\stackrel{+3}{Fe}$,②干冰CO2,③地殼中含量最多的元素和最多的金屬元素組成的化合物的化學(xué)式Al2O3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.等質(zhì)量的鎂和鋅分別放置在兩只燒杯中,向兩燒杯中分別加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸到過(guò)量,下圖正確的是( 。ㄏ鄬(duì)原子質(zhì)量:Mg-24,Zn-65)
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案