實(shí)驗(yàn)室擬用下列裝置來(lái)制取氣體:

(1)寫(xiě)出圖1有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①______,②______;
(2)利用注射器可以檢查裝置B的氣密性.如圖2所示,在錐形瓶?jī)?nèi)裝適量的水,使長(zhǎng)頸漏斗末端浸沒(méi)在液面以下,將活塞緩慢往外拉,若觀察到______,則裝置不漏氣;
(3)用高錳酸鉀制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____ K2MnO4 +MnO2 +O2
【答案】分析:(1)熟練掌握常見(jiàn)化學(xué)儀器的名稱及其用途;
(2)利用注射器檢查該裝置的氣密性,在錐形瓶?jī)?nèi)裝適量的水,使長(zhǎng)頸漏斗末端浸沒(méi)在液面以下,將活塞緩慢往外拉,根據(jù)錐形瓶?jī)?nèi)的氣壓變小,觀察現(xiàn)象;
(3)根據(jù)高錳酸鉀制取氧氣裝置的注意事項(xiàng)和發(fā)生裝置、收集裝置的選取方法考慮;用高錳酸鉀制氧氣時(shí),反應(yīng)物是高錳酸鉀,生成物是錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,反應(yīng)條件是加熱,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式;根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置:固體加熱型和固液常溫型;根據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集方法;
(4)根據(jù)二氧化碳的密度和溶解性選擇收集方法;根據(jù)C裝置(多孔隔板用來(lái)放塊狀固體)的特點(diǎn)是可以利用活塞控制固液的接觸和分離分析;根據(jù)二氧化碳的密度選擇進(jìn)氣口;檢驗(yàn)二氧化碳用石灰水,根據(jù)二氧化碳可以使石灰水變渾濁的性質(zhì).
解答:解:(1)①是酒精燈;②錐形瓶;故答案為:酒精燈、錐形瓶;
(2)利用注射器檢查該裝置的氣密性,在錐形瓶?jī)?nèi)裝適量的水,使長(zhǎng)頸漏斗末端浸沒(méi)在液面以下,將活塞緩慢往外拉,若裝置不漏氣,會(huì)使錐形瓶?jī)?nèi)的氣壓變小,在大氣壓的作用下空氣被壓入長(zhǎng)頸漏斗內(nèi),因而在長(zhǎng)頸漏斗的末端看到有氣泡產(chǎn)生;故答案為:長(zhǎng)頸漏斗的末端有氣泡產(chǎn)生;
(3)用高錳酸鉀制氧氣時(shí),反應(yīng)物是高錳酸鉀,生成物是錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,反應(yīng)條件是加熱,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4 +MnO2 +O2↑;高錳酸鉀制取氧氣發(fā)生裝置的特點(diǎn)屬于固體加熱型的A裝置;氧氣不易溶于水且密度大于空氣,所以既可以用排水法-F收集,也可以用向上排空氣法-D收集;實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花,其作用是:防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管,因此裝置中還缺少棉花;
故答案為:2KMnO4K2MnO4 +MnO2 +O2↑;A;D或F;棉花;
(4)因?yàn)槎趸家兹苡谒,密度比空氣大,故收集裝置D(向上排空氣法);實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制CO2,屬于固體和液體在常溫下的反應(yīng),因此應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B,C裝置(多孔隔板用來(lái)放塊狀固體)的特點(diǎn)是可以利用活塞控制固液的接觸和分離,從而控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;若用途3 裝置收集二氧化碳,二氧化碳的密度比空氣大,故通過(guò)長(zhǎng)管-a把二氧化碳輸送到集氣瓶的底部,把空氣從短管排出;欲證明CO2,則瓶中應(yīng)盛放澄清的石灰水,若變渾濁,則是二氧化碳.故答案為:D;可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;a;Ca(OH)2
點(diǎn)評(píng):本題考查了常見(jiàn)氣體的制取裝置、收集方法、實(shí)驗(yàn)的步驟及注意事項(xiàng)等基礎(chǔ)知識(shí),并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展,關(guān)鍵是明確發(fā)生裝置、收集方法選擇的依據(jù).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?塘沽區(qū)二模)實(shí)驗(yàn)室擬用下列裝置來(lái)制取氣體:

(1)寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
酒精燈
酒精燈
,②
錐形瓶
錐形瓶

(2)利用注射器可以檢查裝置B的氣密性.如右圖所示,在錐形瓶?jī)?nèi)裝適量的水,使長(zhǎng)頸漏斗末端浸沒(méi)在液面以下,將活塞緩慢往外拉,若觀察到
長(zhǎng)頸漏斗末端有氣泡冒出
長(zhǎng)頸漏斗末端有氣泡冒出
,則裝置不漏氣.
(3)用高錳酸鉀制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,選用的制取并收集的裝置是
A和D或F
A和D或F
,裝置中還缺少
試管口處堵棉花
試管口處堵棉花

(4)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制CO2,可選用的收集裝置是
D
D
,若用C裝置(多孔隔板用來(lái)放塊狀固體)代替B裝置作為制取的發(fā)生裝置,優(yōu)點(diǎn)是
可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
(答出一點(diǎn)即可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室擬用下列裝置來(lái)制取氣體:

(1)寫(xiě)出圖1有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
酒精燈
酒精燈
,②
錐形瓶
錐形瓶
;
(2)利用注射器可以檢查裝置B的氣密性.如圖2所示,在錐形瓶?jī)?nèi)裝適量的水,使長(zhǎng)頸漏斗末端浸沒(méi)在液面以下,將活塞緩慢往外拉,若觀察到
長(zhǎng)頸漏斗的末端有氣泡產(chǎn)生
長(zhǎng)頸漏斗的末端有氣泡產(chǎn)生
,則裝置不漏氣;
(3)用高錳酸鉀制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4 +MnO2 +O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4 +MnO2 +O2
,選用的發(fā)生裝置是
A
A
(填序號(hào),下同),收集裝置是
D或F
D或F
,裝置中還缺少
棉花
棉花
;
(4)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制CO2,可選用的收集裝置是
D
D
,若用C裝置(多孔隔板用來(lái)放塊狀固體)代替B裝置作為制取的發(fā)生裝置,優(yōu)點(diǎn)是
可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
(答出一點(diǎn)即可).若用圖3所示裝置收集一瓶CO2,則氣體應(yīng)從
a
a
端通入(填“a”或“b”),若欲證明CO2,則瓶中應(yīng)盛放
Ca(OH)2
Ca(OH)2
(填化學(xué)式)溶液.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

實(shí)驗(yàn)室擬用下列裝置來(lái)制取氣體:

(1)寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①________,②________.
(2)利用注射器可以檢查裝置B的氣密性.如右圖所示,在錐形瓶?jī)?nèi)裝適量的水,使長(zhǎng)頸漏斗末端浸沒(méi)在液面以下,將活塞緩慢往外拉,若觀察到________,則裝置不漏氣.
(3)用高錳酸鉀制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______,選用的制取并收集的裝置是________,裝置中還缺少________.
(4)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制CO2,可選用的收集裝置是________,若用C裝置(多孔隔板用來(lái)放塊狀固體)代替B裝置作為制取的發(fā)生裝置,優(yōu)點(diǎn)是________(答出一點(diǎn)即可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012年天津市塘沽區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

實(shí)驗(yàn)室擬用下列裝置來(lái)制取氣體:

(1)寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①______,②______.
(2)利用注射器可以檢查裝置B的氣密性.如右圖所示,在錐形瓶?jī)?nèi)裝適量的水,使長(zhǎng)頸漏斗末端浸沒(méi)在液面以下,將活塞緩慢往外拉,若觀察到______,則裝置不漏氣.
(3)用高錳酸鉀制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ______ K2MnO4+MnO2+O2

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