實驗次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
氫氣與氧氣的體積比 | 1:2 | 1:4 | 1:19 | 1:39 |
氫氣的體積百分數(shù) | 33% | 20% | 5% | 3.3% |
點燃后現(xiàn)象 | 爆炸 | 爆炸 | 爆炸 | 保鮮袋燃燒,沒有爆炸 |
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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中化學 來源: 題型:
操作方法 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
將帶火星的木條放在b管口 將帶火星的木條放在b管口 |
帶火星的木條復燃 帶火星的木條復燃 |
說明該氣體為氧氣 說明該氣體為氧氣 |
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年上海市普陀區(qū)中考期末(一模)考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
實驗探究氫氣遇到氧氣發(fā)生爆炸的條件:
(1)甲裝置中儀器“A”的名稱是 ;在實驗室中利用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,發(fā)生的化學方程式是 ;利用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,可以利用下列 (選填“甲”或“乙”)裝置;
(2)利用丙裝置將氫氣、氧氣混合氣體收集起來,可以觀察 數(shù)量,通過活塞控制兩者氣體的比例關系,利用一次性保鮮袋收集混合氣體,然后直接點燃保鮮袋。
(3)實驗共四次,實驗數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄在下表:
實驗次數(shù) |
第一次 |
第二次 |
第三次 |
第四次 |
氫氣與氧氣的體積比 |
1︰2 |
1︰4 |
1︰19 |
1︰39 |
氫氣的體積百分數(shù) |
33% |
20% |
5% |
3.3% |
點燃后現(xiàn)象 |
爆炸 |
爆炸 |
爆炸 |
保鮮袋燃燒,沒有爆炸 |
由此可見氫氣與氧氣混合發(fā)生爆炸,除要達到燃燒的三個條件外,還和 有關。
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗探究氫氣遇到氧氣發(fā)生爆炸的條件:
①甲裝置中儀器“A”的名稱是(17) ;在實驗室中利用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,發(fā)生的化學方程式是(18) ;利用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,可以利用下列
(19) (選填“甲”或“乙”)裝置;
②利用丙裝置將氫氣、氧氣混合氣體收集起來,可以觀察(20) 數(shù)量,通過活塞控制兩者氣體的比例關系,利用一次性保鮮袋收集混合氣體,然后直接點燃保鮮袋。
③實驗共四次,實驗數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄在下表:
實驗次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
氫氣與氧氣的體積比 | 1︰2 | 1︰4 | 1︰19 | 1︰39 |
氫氣的體積百分數(shù) | 33% | 20% | 5% | 3.3% |
點燃后現(xiàn)象 | 爆炸 | 爆炸 | 爆炸 | 保鮮袋燃燒,沒有爆炸 |
由此可見氫氣與氧氣混合發(fā)生爆炸,除要達到燃燒的三個條件外,還和(21) 有關。
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