下列各組物質(zhì)的分類按氧化物、酸、堿、鹽排列是（　�。�
A、水、鹽酸、氫氧化鈣、純堿
B、鹽酸、氫氧化鈣、純堿、水
C、氫氧化鈣、純堿、水、鹽酸
D、純堿、水、鹽酸、氫氧化鈣
考點：常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：酸是指電離時生成的陽離子全部是氫離子的化合物；堿是指電離時生成的陰離子全部是氫氧根離子的化合物；鹽是指由金屬離子和酸根離子組成的化合物；氧化物是由兩種元素組成，并且一種元素是氧元素的化合物．
解答：解：A、水是由氫氧兩種元素組成的化合物，屬于氧化物；鹽酸是電離時生成的陽離子全部是氫離子的化合物，屬于酸；氫氧化鈣是電離時生成的陰離子全部是氫氧根離子的化合物，屬于堿；純堿是由鈉離子和碳酸根離子組成的化合物，屬于鹽，故正確；
B、由A分析可知，B錯誤；
C、由A分析可知，C錯誤；
D、由A分析可知，D錯誤．
故選：A．
點評：本題考查酸、堿、鹽、氧化物的判別，了解常見物質(zhì)的組成、抓住各概念的特征進(jìn)行分析判斷是解答此類題的關(guān)鍵，采用排除法是正確、快速解答此類題的捷徑．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一個密閉容器內(nèi)有如下反應(yīng)，反應(yīng)前后兩次測得各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示，則下列說法錯誤的是（　�。�
物質(zhì)MNPQ
反應(yīng)前的質(zhì)量/g4043.64.8
反應(yīng)后的質(zhì)量/g待測1312.610.8
A、上述化學(xué)反應(yīng)一定為分解反應(yīng)
B、該反應(yīng)生成的Q和P的質(zhì)量之比為2：3
C、N和P的相對分子質(zhì)量之比為1：1
D、第二次測得M的質(zhì)量為16

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將紫黑色固體A加熱，產(chǎn)生一種無色氣體B，該氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，取淡黃色的粉末C點燃后放入B中，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體D，試回答：
（1）寫出物質(zhì)的名稱：B
 
．
（2）根據(jù)上述內(nèi)容，指明下列過程的反應(yīng)類型C→D
 
．
（3）寫出點燃物質(zhì)C發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
．
（4）如果加熱A產(chǎn)生的氣體B不能使帶火星的木條復(fù)燃，分析原因：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

冷開水不宜用于養(yǎng)金魚，是因為冷開水中含有較少的（　　）
A、氧元素B、氧原子
C、氫元素D、氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號：氧氣
 
、氮氣
 
、磷
 
、二氧化碳
 
、五氧化二磷
 
、四氧化三鐵
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)實生活中焚燒生活垃圾會產(chǎn)生大量有害氣體，其中毒性較大的一種物質(zhì)化學(xué)式為C12H4O2Cl2；該物質(zhì)是由
 
種元素組成的，它的每個分子中共含有
 
個原子，該分子的相對分子質(zhì)量為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是四位同學(xué)對某一物體的化學(xué)式意義的描述，該物質(zhì)是（　�。�
A、P
B、NO2
C、NH3
D、NaOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　　）
A、干冰升華
B、面包發(fā)霉
C、活性炭吸收異味
D、冰撐破水缸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請回答家庭生活中的問題：
（1）除去鐵鍋中的鐵銹應(yīng)選
 
（填序號）：①食鹽    ②白酒     ③食醋．
（2）家里炒菜時油鍋著火，最好的滅火方法是
 
．
（3）某些食品包裝中有一小袋干燥劑（成分為生石灰
 
填化學(xué)式），它吸收水蒸氣的化學(xué)方程式為
 
；若將其投入水中并滴入紫色石蕊試液，溶液變
 
色．

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