請(qǐng)回答家庭生活中的問(wèn)題：
（1）除去鐵鍋中的鐵銹應(yīng)選
 
（填序號(hào)）：①食鹽    ②白酒     ③食醋．
（2）家里炒菜時(shí)油鍋著火，最好的滅火方法是
 
．
（3）某些食品包裝中有一小袋干燥劑（成分為生石灰
 
填化學(xué)式），它吸收水蒸氣的化學(xué)方程式為
 
；若將其投入水中并滴入紫色石蕊試液，溶液變
 
色．
考點(diǎn)：酸的化學(xué)性質(zhì),生石灰的性質(zhì)與用途,堿的化學(xué)性質(zhì),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,滅火的原理和方法
專(zhuān)題：化學(xué)與生活
分析：（1）除去鐵鍋中的鐵銹應(yīng)從金屬氧化物或酸的化學(xué)性質(zhì)角度考慮；
（2）家里炒菜時(shí)油鍋著火，要從滅火的原理上尋找答案；
（3）食品干燥劑（成分為生石灰），它的干燥原理從氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)性質(zhì)考慮．
解答：解：（1）鐵銹的主要成分是氧化鐵，可以和酸發(fā)生反應(yīng)而溶解，所以選③．
（2）滅火的方法有三種，分別是清除可燃物，降低可燃物的溫度至著火點(diǎn)以下，隔絕氧氣或空氣，炒菜時(shí)油鍋著火，從方便，有效，環(huán)保，節(jié)約角度來(lái)分析，最好的滅火方法是用鍋蓋蓋滅．
（3）生石灰與水反應(yīng)生成熟石灰，化學(xué)反應(yīng)式是：CaO+H2O═Ca（OH）2；因生石灰與石蕊試液中的水反應(yīng)生成熟石灰氫氧化鈣，氫氧化鈣是一種堿，紫色石蕊試液遇堿變藍(lán)．
故答案為：（1）③；（2）蓋上鍋蓋（其它正確方法亦可）；（3）CaO；CaO+H2O═Ca（OH）2；藍(lán)．
點(diǎn)評(píng)：在學(xué)習(xí)物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)，要有意識(shí)地與其用途結(jié)合起來(lái)，能根據(jù)所學(xué)知識(shí)解決生活生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組物質(zhì)的分類(lèi)按氧化物、酸、堿、鹽排列是（　�。�
A、水、鹽酸、氫氧化鈣、純堿
B、鹽酸、氫氧化鈣、純堿、水
C、氫氧化鈣、純堿、水、鹽酸
D、純堿、水、鹽酸、氫氧化鈣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

硝酸鉀與氯化鉀的溶解度曲線如圖所示，回答下列問(wèn)題：
①t1℃時(shí)，兩物質(zhì)中溶解度較大的是
 
．
②t2℃時(shí)，兩物質(zhì)的等質(zhì)量飽和溶液降溫至t1℃，析出固體質(zhì)量較大的是
 
溶液．
③t2時(shí)，將50g水加入盛有30g氯化鉀的燒杯中，充分溶解后，得到氯化鉀的是
 
（填“飽和”或“不飽和”），該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
 （保持0.1%）
④t1℃時(shí)氯酸鉀和硝酸鉀飽和溶液的溶質(zhì)量
 
．
A相等               B不相等         C不一定相等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，不需要的儀器是（　�。�
A、量筒B、玻璃棒
C、酒精燈D、托盤(pán)天平

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)活動(dòng)小組在實(shí)驗(yàn)室里要將粗鹽（主要成分是氯化鈉，還含有不溶于水的固體）進(jìn)行提純，然后用得到的氯化鈉配制成氯化鈉溶液．
（1）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)將粗鹽進(jìn)行提純，得到氯化鈉的實(shí)驗(yàn)方案
 
．
（2）要完成上述實(shí)驗(yàn)方案，需要的主要儀器有
 
．
（3）將得到的氯化鈉固體烘干后，用來(lái)配制150g 5%的氯化鈉溶液：
①用
 
稱(chēng)取
 
g氯化鈉固體倒入一大燒杯中．稱(chēng)量前應(yīng)先調(diào)整
 
，若指針偏向右邊，可將右邊的平衡螺母向
 
旋轉(zhuǎn)；
②用
 
（100mL、200mL）量筒量取
 
mL水，倒入盛氯化鈉固體的大燒杯中，并用
 
，使氯化鈉固體完全溶解，便得到所要配制的氯化鈉溶液．
（4）交流反思：假如某同學(xué)在量取水時(shí)俯視刻度讀數(shù)，在最后稱(chēng)取氯化鈉時(shí)，指針偏向了左側(cè)，則他們所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比理論值要偏
 
（填“高”或“低”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣，并用排水法收集的裝置圖．
（1）請(qǐng)改正圖中的錯(cuò)誤．
①
 
；
②
 
；
③
 
．
（2）圖中實(shí)驗(yàn)器材有橡皮塞、導(dǎo)管、還有
 
、
 
、
 
、
 
、
 
．
（3）用排水法開(kāi)始收集氧氣的適宜時(shí)刻是
 
．
（4）以下是實(shí)驗(yàn)步驟，將步驟的序號(hào)按正確的先后次序排列為
 
．
A點(diǎn)燃酒精燈加熱  B檢查氣密性  C熄滅酒精燈 D向試管中裝入藥品  E收集氣體 F將試管固定在鐵架臺(tái)上  G從水中撤離導(dǎo)管
（5）用排水法收集氧氣完畢后，應(yīng)先
 
，后
 
，原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

節(jié)假日或雙休日去郊外野餐實(shí)為一件大快事．然而，在野餐的情趣中，如果遇到下面一些問(wèn)題，你是怎么處理的？
①有經(jīng)驗(yàn)的人會(huì)說(shuō)，餐具最好選用導(dǎo)熱性好，不易破碎的材料制成的，你準(zhǔn)備帶的餐具是用
 
制的；（填字母）  A金屬       B陶瓷          C塑料
②你的零食一般屬于塑料袋充氣包裝或真空包裝，如果充入的是氣體，可以
 
是：（填字母） A氮?dú)?nbsp;        B氧氣         C水蒸氣
③野餐食譜如下：主食：饅頭；配菜：烤火腿、鯽魚(yú)湯、五香豆干．當(dāng)中主要含蛋白質(zhì)、
 
、油脂、無(wú)機(jī)鹽和水等營(yíng)養(yǎng)元素，從營(yíng)養(yǎng)的角度來(lái)看，你準(zhǔn)備再添一樣
 
（填字母）     
A炒雞蛋       B牛奶         C黃瓜
④若不小心被蚊蟲(chóng)叮咬（蚊蟲(chóng)能分泌蟻酸），下列物質(zhì)可以用于涂抹以減輕疼痛的是
 
（填字母）  
A食醋        B鹽水         C肥皂水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

金屬及金屬材料在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛．
（1）生活中使用的銅火鍋是利用銅的
 
性．
（2）飛機(jī)外殼用的主要材料是硬鋁，推測(cè)硬鋁的一點(diǎn)物理性質(zhì)
 
．
（3）水銀溫度計(jì)能測(cè)量體溫的高低，請(qǐng)用微粒的觀點(diǎn)解釋
 
．
（4）某些食品包裝袋內(nèi)放有一小包鐵粉作“雙吸劑”以防止食品受潮和發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì)，鐵粉吸收的兩種物質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

洋洋同學(xué)從與醫(yī)生的交談中獲悉：正常人每分鐘約呼吸30次，每次約吸入0.4L空氣，請(qǐng)問(wèn)一個(gè)人一晝夜吸入體內(nèi)的氧氣約為多少升？（列式計(jì)算，計(jì)算結(jié)果保留整數(shù)）

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