科目:初中化學 來源:安徽省合肥市瑤海區(qū)2019屆九年級上學期月考化學試卷 題型:科學探究題
蔗糖是生活中常見的一種物質(zhì),某興趣小組對“蔗糖的組成”進行了探究。
(作岀猜想)小組同學認為綠色植物通過光合作用將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成葡萄糖和氧氣,葡萄糖進一步轉(zhuǎn)化為蔗糖,故蔗糖中一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素。
(實驗探究)方案一:小組將蔗糖在氧氣中燃燒,檢驗生成物中有水和二氧化碳,得出結(jié)論“蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的”。
小剛認為該方案不合理,只能說明蔗糖中一定含有碳、氫元素,不能確定是否含有氧元素,理由是_____。
方案二:小剛用如圖所示裝置進行實驗,實驗開始先通入一會兒氮氣,然后關閉彈簧夾,點燃酒精燈給蔗糖加強熱。
(1)觀察到_____出現(xiàn),說明蔗糖中含有氫元素和氧元素。
(2)觀察到硬質(zhì)玻璃管中殘留有黑色固體,他猜測該黑色固體是碳,并另選實驗儀器及藥品進行驗證。實驗過程和現(xiàn)象如表:
實驗過程 | 實驗現(xiàn)象 |
取出黑色固體 ①_____;②_____。 | ①黑色固體劇烈燃燒發(fā)出白光; ②_____。 |
(實驗結(jié)論)蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的。
(3)興趣小組用定量方法準確測量出18克蔗糖與足量氧氣反應后生成26.4克二氧化碳及10.8克水,則蔗糖中碳氫元素質(zhì)量比為:_____。
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科目:初中化學 來源:甘肅省2019屆九年級下學期月考化學試卷 題型:單選題
以下關于分子、原子、離子的說法正確的是( 。
A. 分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的粒子
B. 原子是最小的粒子
C. 氯化鈉是由離子構(gòu)成的
D. 原子的質(zhì)量主要集中在質(zhì)子和電子上
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科目:初中化學 來源:湖南省衡陽市常寧市三角塘鎮(zhèn)2019年屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
有X、Y、Z三種金屬,如果把X和Y分別放入稀硫酸中,X溶解并產(chǎn)生氫氣,Y不反應;如果把Y和Z分別放人硝酸銀溶液中,過一會兒,在Y表面有銀析出,而Z沒有變化。 根據(jù)以上實驗事實,判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為
A.Z、Y、X B、X、Y、Z
C.Y、X、Z D.X、Z、Y
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科目:初中化學 來源:湖南省衡陽市常寧市三角塘鎮(zhèn)2019年屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)鑒別的實驗方法錯誤的是
鑒別物質(zhì) | 實驗方法 |
A. 過氧化氫和蒸餾水 | 分別加入MnO2,看是否有氣泡 |
B. 鎂和鋅 | 分別加入稀鹽酸,看是否有氣泡 |
C、二氧化碳、氧氣和空氣 | 將燃著的木條分別伸入瓶中,觀察現(xiàn)象 |
D. 活性炭和氧化銅 | 分別投入盛有紅棕色二氧化氮氣體的集氣瓶中,觀察現(xiàn)象 |
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科目:初中化學 來源:湖北省武漢市2019屆九年級下學期月考(3月份)化學試卷 題型:計算題
取22.2克石灰石樣品,放入盛有146克稀鹽酸的燒杯中,石灰石中的碳酸鈣與鹽酸均恰好完全反應(雜質(zhì)不反應也難溶于水),燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量變?yōu)?59.4克。求:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量_____。
(2)反應后所得溶液的質(zhì)量_____。
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科目:初中化學 來源:湖北省武漢市2019屆九年級下學期月考(3月份)化學試卷 題型:多選題
有關物質(zhì)之間的部分轉(zhuǎn)化關系如圖所示。其中“﹣”表示物質(zhì)之間能發(fā)生化學反應,“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關系。下列說法中正確的是( )
A. 物質(zhì)X是一種常見的氧化物
B. ⑤一定有稀鹽酸參加反應
C. 向Ca(OH)2溶液中加入CaO,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定增大
D. 該圖中包含我們已經(jīng)學過的三種基本反應類型
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科目:初中化學 來源:江蘇省無錫市2019屆九年級下學期3月月考化學試卷 題型:單選題
下列反應,屬于中和反應的是( )
A. AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3
B. CuO+2HCl=CuCl2+H2O
C. Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
D. Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O
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科目:初中化學 來源:黑龍江省2018-2019學年八年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
下列儀器中前者可以用于直接加熱,而后者不能用于加熱的是( )
A. 燒杯、量筒 B. 試管、量筒
C. 集氣瓶、蒸發(fā)皿 D. 燒杯、集氣瓶
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