試填寫化學(xué)符號：
氧分子
 
氫分子
 
二氧化碳分子
 
  氨分子
 
．
考點：化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．
解答：解：化學(xué)式的含義有四點：表示某物質(zhì)、表示某物質(zhì)的組成、表示一個某分子、表示某分子的結(jié)構(gòu)，化學(xué)式可以表示一個分子，故氧分子和氫分子的化學(xué)式分別為O2、H2；二氧化碳的化學(xué)式為CO2，所以二氧化碳分子可表示為CO2，氨分子的化學(xué)式為：NH3；
故答案為：O2；H2；CO2；NH3；
點評：本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

自然界中的水都不是純凈水，可以通過
 
、
 
、
 
、
 
等途徑使水得到不同程度的凈化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

電解水時，常在水中加入少量的稀硫酸以增強水的導(dǎo)電性．現(xiàn)用25g 8%的硫酸溶液進(jìn)行電解水的實驗，過一段時間后，測得硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，則被電解的水的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有下列儀器：①試管 ②量筒 ③蒸發(fā)皿 ④燒杯 ⑤集氣瓶．都能用來加熱液體藥品的一組是（　　）
A、①②③B、②③④
C、③④⑤D、①③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

吸毒嚴(yán)重危害人體健康與社會安寧，是世界的一大公害．“搖頭丸”是國家嚴(yán)禁的毒品，（化學(xué)式為C9H13N）它是由
 
種元素組成，其相對分子質(zhì)量為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

華誼兄弟影院（黃陂店）在建設(shè)時用硅酸鈉（Na2SiO3）作粘合劑和防火材料．硅酸鈉（Na2SiO3）中硅元素的化合價為（　�。�
A、+1B、+2C、+3D、+4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是（　�。�
A、碳在氧氣中燃燒發(fā)白光
B、硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
C、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白煙
D、鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

正確選擇實驗儀器是實驗成功的重要保證，如圖是實驗室中常見的儀器，請用所提供儀器的序號進(jìn)行填空．
（1）常用于保存液體藥品的是
 
，用作反應(yīng)容器且能夠直接加熱的是
 
；
（2）配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液所需的玻璃儀器有
 
；如果配制6%的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因是（填序號）
 
．
A．稱取的氯化鈉固體質(zhì)量偏大    B．轉(zhuǎn)移稱量好的氯化鈉固體時，有少量灑落在桌面上
C．量取水的體積偏小           D．轉(zhuǎn)移配制好的溶液時，有少量液體濺出．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實驗室制取氧氣的裝置圖，根據(jù)裝置圖回答下列問題：

（1）寫出裝置圖中標(biāo)有①②序號的儀器名稱：①
 
；②
 
．
（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣時的文字表達(dá)式
 
，可選用的發(fā)生裝置是
 
；可選用的收集裝置是
 
和
 
（寫出裝置代號）．
（3）裝置
 
是實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的發(fā)生裝置．
（4）實驗室若用亞硝酸鈉（NaNO2）固體和氯化銨（NH4Cl）固體混和加熱來制備氮氣，氮氣的密度比空氣的密度略小，氮氣難溶于水，現(xiàn)提供上圖實驗裝置，則實驗室制取氮氣應(yīng)采用的發(fā)生裝置是
 
，收集裝置是
 
．

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同步練習(xí)冊答案