【題目】下列實驗操作正確的是( 。
A.往試管中加入鋅粒B.給液體加熱
C.稱量氫氧化鈉D.蒸發(fā)食鹽水
【答案】D
【解析】
A、根據(jù)向試管中裝塊狀或顆粒狀固體藥品的方法(“一橫、二放、三慢豎”)進行分析判斷。
B、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進行分析判斷。
C、根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則、氫氧化鈉具有腐蝕性,進行分析判斷。
D、根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項進行分析判斷。
A、向試管中裝鋅粒時,先將試管橫放,用鑷子把鋅粒放在試管口,再慢慢將試管豎立起來,圖中所示操作錯誤。
B、給試管中的液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的,圖中液體超過試管容積的,圖中所示操作錯誤。
C、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,且氫氧化鈉具有腐蝕性,應放在玻璃器皿中稱量,圖中所示操作錯誤。
D、蒸發(fā)時,應用玻璃棒不斷攪拌,以防止局部溫度過高,造成液體飛濺,圖中所示操作正確。
故選:D。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室用自來水配置碳酸鈉溶液,常會發(fā)現(xiàn)有渾濁現(xiàn)象。隨著時間的推移,久置后的碳酸鈉溶液渾濁加劇。某同學經(jīng)過濾、洗滌、低溫烘干得白色固體,并作如下探究:
(猜測)①自來水中含________(填離子符號),固體是
②空氣中的二氧化碳會進入溶液中參與反應,固體是
③固體是和的混合物
(資料)①自來水屬于低度硬水,其中含等
②受熱可分解為、、
(實驗1)(1)取適量白色固體,充分加熱產(chǎn)生的氣體使無水硫酸銅____________,則猜測①不成立;
(2)另取8.4g白色固體加入足量的稀鹽酸,充分反應后產(chǎn)生氣體通入石灰水所得沉淀的質(zhì)量_______(選填“>”,“=”或“<”)10g,則猜測③成立;
(實驗2)(3)為測定固體中和的質(zhì)量比,用下圖所示裝置實驗。
取一定量固體充分加熱至質(zhì)量不再改變,并使產(chǎn)生的氣體全部緩緩通過下圖裝置。采集了如下數(shù)據(jù):
a 反應前玻璃管與樣品的質(zhì)量
b 反應后玻璃管中固體的質(zhì)量為
c 裝置B實驗后增重
d 裝置C實驗后增重
某同學選用b、d或c、d數(shù)據(jù)組合求出的值,若,,則________;若無裝置D,則實驗測定結果將________(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。還可選用上述的________(選填序號)兩個數(shù)據(jù)組合也可求出的值。
(延伸)(4)用該自來水配置的碳酸鈉溶液久置于空氣中出現(xiàn)渾濁的總反應方程式:_________。
(5)由以上可知,下列說法正確的是________
a 常溫下的溶解度較大
b 實驗室不宜用自來水配置硝酸銀溶液
c 白色固體的組成與進入溶液中二氧化碳的量無關
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請回答下列問題。
①P點的含義_________________________________
② t3℃ 時,將30g甲物質(zhì)加入到50g水中,充分溶解
后所得溶液的質(zhì)量為_________________________________
③當甲中含少量乙時,提純甲的方法是______________________
④ t3℃ 時等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液中溶劑的質(zhì)量由大到小的順序為
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖,在燒瓶內(nèi)加適量固體X和液體Y,迅速套上氣球,觀察氣球逐漸脹大。一段時間后打開彈簧夾,將注射器中液體Z注入燒瓶并振蕩,氣球縮小并被吸入燒瓶內(nèi)。則X、Y、Z最合理的組合是( 。
X | Y | Z | |
A | Zn | 稀鹽酸 | 石灰水 |
B | CaO | 水 | 稀鹽酸 |
C | Na2CO3 | 稀硫酸 | NaOH溶液 |
D | NaOH | 水 | 硝酸銨 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】根據(jù)如圖所示實驗回答下列問題:
(1)接通直流電源一段時間后,玻璃管a內(nèi)產(chǎn)生的氣體是_____。
(2)檢驗管b氣體的方法是_____。
(3)若將管a與管b上的活塞全打開,管a與管b中的液面將_____。
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【題目】初中化學中幾種常見物質(zhì)之間的相互轉化關系如圖所示。已知常溫下B、C為氣體,且B是植物進行光合作用的一種重要原料;F是黑色固體;D、G由兩種相同的元素組成,且D、G分子中原子個數(shù)比依次為2:1和1:1.A、E都屬于鹽,且A、E均為三種元素組成的物質(zhì)(部分反應物和生成物及反應條件已略去)
(1)寫出B的化學式_____。
(2)用化學方程式表示F→B:_____。(寫一個即可)
(3)G→D、D→C反應的基本類型_____(填“一定”或“不一定”)相同。
(4)寫出E的一種用途_____。
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【題目】A~G是初中化學常見的物質(zhì),它們之間的轉化關系如圖所示(反應條件已略去),其中k是大理石的主要成分,H和I的組成元素相同。請回答下列問題:
(1)K的化學式為___________。
(2)寫出F的一種用途______________________。
(3)上述轉化關系中未涉及的基本反應類型有______________________。
(4)寫出反應⑤的化學方程式______________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶標簽殘缺的硫酸銅溶液。為了測定此溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),他取出50g該溶液,進行了下面如圖所示的實驗。
反應過程中生成沉淀的質(zhì)量與所用氫氧化鈉溶液質(zhì)量的關系如下圖所示。請你仔細分析此關系圖,并進行計算。
(1)當?shù)稳霘溲趸c溶液________g時,硫酸銅與氫氧化鈉恰好完全反應。
(2)計算此硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(寫出解題過程)。________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將20.0g稀鹽酸逐滴加入到10.0g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為40%的氫氧化鈉溶液中,邊滴加邊攪拌,隨著稀鹽酸的滴加,溶液的pH變化情況如圖所示,溶液的溫度變化如表所示(不考慮反應過程中熱量散失)
反應時間(s) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
溶液溫度(℃) | 20.5 | 20.6 | 20.7 | 20.8 | 20.9 | 20.8 | 20.7 |
(1)當稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應時,溶液的溫度是_____℃
(2)計算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_________(精確到0.1%)
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