下列是某同學對一些生活現(xiàn)象的分析,其中錯誤的是( 。
A、酥脆的餅干放置在空氣中一段時間會變軟,說明空氣中含有水蒸氣
B、夏天吃剩下的食物要及時放入冰箱,因為食物緩慢氧化后會變質(zhì)
C、填充氣球時,常用氦氣代替氫氣,因為氦氣密度比氫氣小
D、膨化食品中通常充有氮氣作保護氣,因為氮氣在通常情況下化學性質(zhì)穩(wěn)定
考點:空氣的成分及各成分的體積分數(shù),常見氣體的用途,燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃
專題:空氣與水
分析:A、根據(jù)酥脆的餅干放置在空氣中一段時間會吸水變軟,說明空氣中含有水蒸氣進行解答;
B、根據(jù)夏天吃剩下的食物要及時放入冰箱,因為食物緩慢氧化后會變質(zhì)進行解答;
C、根據(jù)填充氣球時,常用氦氣代替氫氣,因為氦氣不具有可燃性進行解答;
D、根據(jù)氮氣的化學性質(zhì)較穩(wěn)定進行解答.
解答:解:A、酥脆的餅干放置在空氣中一段時間會吸水變軟,說明空氣中含有水蒸氣;故A正確;
B、夏天吃剩下的食物要及時放入冰箱,因為食物緩慢氧化后會變質(zhì);故B正確;
C、填充氣球時,常用氦氣代替氫氣,因為氦氣不具有可燃性,比較安全;故C錯誤;
D、膨化食品中通常充有氮氣作保護氣,是因為氮氣的化學性質(zhì)較穩(wěn)定,故D正確;
故選C.
點評:本題難度不大,掌握空氣中各種成分的性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵所在.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象,正確的是( 。
A、石蠟在氧氣中燃燒時,有水和二氧化碳生成
B、紅磷在氧氣中燃燒時,產(chǎn)生大量白霧
C、鐵絲在空氣中燃燒火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體物質(zhì)
D、鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出強光,有大量白煙產(chǎn)生并放出熱量

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科目:初中化學 來源: 題型:

對于下列現(xiàn)象的解釋不正確的是(  )
  B C
 現(xiàn)象 蔗糖晶體放置在空氣中不會“消失”,而放入水中會很快“消失”紅墨水加入水中,整杯液體變?yōu)榧t色 結(jié)成冰的水不能流動  50mL水和50mL酒精混合后總的體積小于100mL
 解釋 空氣中的氣體分子對蔗糖分子作用力小,而水分子對蔗糖分子作用力大 分子總是在不斷運動 溫度降到零度以下后,水分子不再運動 分子間存在間隔
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

有一瓶用排水法收集好的無色氣體,如圖所示方法進行暫時存放.據(jù)此,請你判斷與這種氣體相關(guān)的物理性質(zhì)除顏色、狀態(tài)外,還有:
 
 
性質(zhì).

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科目:初中化學 來源: 題型:

某石灰廠為了測定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),取用8g石灰石樣品,把40g稀鹽酸分4次加入樣品中(樣品中除碳酸鈣外,其余的成分既不與鹽酸反應,也不溶于水),充分反應后經(jīng)過濾、干請你計算:
稀鹽酸的用量第一次加入
10g
第二次加入
10g
第三次加入
10g
第四次加入
10g
剩余固體的質(zhì)量6g4g2g2g
(1)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是g;
(2)計算在此過程中產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量.

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科目:初中化學 來源: 題型:

潛水艇為了保證長時間潛航,要配備氧氣的化學再生裝置,現(xiàn)有四種制取方法:
A、加熱氧化汞;B、加熱高錳酸鉀;C、電解水;D、常溫下用過氧化鈉(Na2O2)與CO2反應生成Na2CO3和O2,
試回答:
(1)你認為最合適在潛水艇里制氧氣的方法是
 
(填序號)
(2)與其他三種方法比較,該方法有優(yōu)點是
 

(3)過氧化鈉(Na2O2)中氧的化合價是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學用語與其含義相符的是( 。
A、1個鋁離子:Al
B、2個氧分子:O2
C、3個氮原子:N3
D、4個水分子:4H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列各組元素中,元素符號中的大寫字母相同的一組是( 。
A、氯、鋇、鈣
B、汞、鎂、銀
C、金、銀、鋁
D、氮、鈉、錳

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列化學用語中的“2”所表示的意義
(1)2H2O
 
、
 

(2)
+2
Mg
O
 

(3)Mg2+
 

(4)CO2
 

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