下列對一些事實(shí)的解釋中，合理的是：

    A、事實(shí):水能滅火            解釋:水能降低可燃物的著火點(diǎn)

    B、事實(shí):一氧化碳可用于煉鐵  解釋:一氧化碳具有氧化性

    C、事實(shí):氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣    解釋:氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

    D、事實(shí):6 m3的氧氣加壓可裝入0.04m3的鋼瓶中  解釋:氧分子的體積變小

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列反應(yīng)屬于中和反應(yīng)的是（　�。�

A．Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑   B．2NaOH+H2SO4==Na2SO4+2H2O

C．SO2+2NaOH==Na2SO3+ H2O         D．Zn+CuSO4==ZnSO4+Cu

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 黨的十八大報告中把“生態(tài)文明建設(shè)”首次提升到更高的戰(zhàn)略層面，要求加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)力度。下列做法不符合這一要求的是（     ）

A.合理開發(fā)潔凈能源        B.全面關(guān)停化工企業(yè)

C．改進(jìn)汽車尾氣凈化技術(shù)    D.研發(fā)易降解的生物農(nóng)藥和塑料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列常見物質(zhì)中，屬于純凈物的是:

A、可樂飲料  B、澄清石灰水 C、不銹鋼   D、干冰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水蒸氣通過紅熱鐵粉，發(fā)生的反應(yīng)為：3Fe+4H2OX+4H2，則X為

A．FeO          B．Fe2O3      C．Fe3O4            D．Fe(OH)2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


從物質(zhì)的組成角度解釋酸具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是：

A.酸都能在水中電離出 H+           B.酸都含有酸根

C.酸中都含有氫氣                  D.酸中都含有氧元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小聰同學(xué)家新?lián)Q了水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻。好奇的小聰想探究鉻（Cr）與常見金屬鐵、銅的活動性強(qiáng)弱，邀請你一同參加。

【知識回放】

金屬活動性順序：K  Ca  Na  Mg  Al，  Zn      Sn  Pb(H)，    Hg  Ag  Pt  Au，請你在橫線上填寫對應(yīng)金屬的元素符號。

【作出猜想】

猜想1.Cr>Fe>Cu； 猜想2. Fe>Cu >Cr； 猜想3.你的猜想是        。

【查閱資料】：（1）鉻是銀白色有光澤的金屬，在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜。

（2）鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍(lán)色的硫酸亞鉻（CrSO4）溶液。

【設(shè)計與實(shí)驗(yàn)】：小聰同學(xué)取大小相等的三種金屬片，用砂紙打磨光亮；再取三支試管，分別放入等量的同種稀硫酸。

實(shí)驗(yàn)

試管1

試管2

試管3

實(shí)驗(yàn)

操作

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢，溶液變?yōu)闇\綠色

鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快，溶液變成為藍(lán)色

            

【結(jié)論與解釋】

（1）由小聰?shù)玫降慕Y(jié)論證明猜想           正確。

（2）實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是                   。

【知識運(yùn)用】

將鉻片投入FeSO4溶液中，反應(yīng)      （填“能”或“不能”）進(jìn)行。若能進(jìn)行，請你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式                。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物品所使用的主要材料為有機(jī)合成材料的是

A.塑料玩具             B.純棉帽子            C. 陶瓷餐具          D. 黃金飾品

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下列排列順序正確的是

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