【題目】如圖所示,將細(xì)鐵絲分別放在充滿氮氣、氧氣的集氣瓶中進(jìn)行實驗。

實驗

集氣瓶中的氣體

氮氣

氧氣

接通電源加熱后觀察到的現(xiàn)象

鐵絲紅熱,不燃燒

劇烈燃燒,火星四射

(1)實驗Ⅱ中,反應(yīng)后有 色固體生成,集氣瓶中水的作用是 。

(2)接通電源后,對比Ⅰ、Ⅱ?qū)嶒灛F(xiàn)象,可知可燃物燃燒的條件之一是

(3)在上述實驗中,能證明可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點的依據(jù)是 。

【答案】(1)黑 防止集氣瓶底炸裂

(2)氧氣(3)實驗Ⅱ(或在氧氣中)中,加熱前不燃燒,接通電源(或加熱)后燃燒

【解析】

試題分析:(1)實驗Ⅱ中,反應(yīng)后有黑色固體生成,集氣瓶中水的作用是防止集氣瓶底炸裂;(2)接通電源后,對比Ⅰ、Ⅱ?qū)嶒灛F(xiàn)象,可知可燃物燃燒的條件之一是氧氣;(3)在上述實驗中,能證明可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點的依據(jù)是實驗Ⅱ(或在氧氣中)中,加熱前不燃燒,接通電源(或加熱)后燃燒。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)圖是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方法。請完善網(wǎng)絡(luò)圖,并根據(jù)圖示關(guān)系回答下列問題:

(1)完善上述知識網(wǎng)絡(luò)圖。圖I中①_______________;

圖Ⅱ中② ______________,③_______________。

(2)根據(jù)圖I中所示關(guān)系填寫下列空白:

④物質(zhì)是由_____________組成的;

⑤構(gòu)成物質(zhì)的微粒有_________________;

⑥分子是由___________構(gòu)成的;

⑦原子是由___________________構(gòu)成的;

⑧原子得失電子轉(zhuǎn)化為___________________。

(3)依據(jù)圖Ⅱ完成下列問題:⑨純凈物和混合物屬于________關(guān)系;(填“并列”或“包含”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】右圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量。下列說法中,不正確的是

A.不能用木炭代替紅磷

B.實驗時,紅磷一定要過量

C.氮氣不與紅磷反應(yīng)且難溶于水,是設(shè)計該實驗的依據(jù)之一

D.打開彈簧夾,最終進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的1/5

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【題目】根據(jù)下圖回答問題。

(1)儀器a的名稱是 。

(2)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是 。

(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是 ,所選用的發(fā)生裝置是 (填字母序號,下同),收集裝置是 或E。在加入藥品前,應(yīng)進(jìn)行的操作是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】秸稈是一種相對清潔的可再生能源,平均含硫量只有0.38%,而煤的平均含硫量為1%。某地燃燒秸稈的發(fā)電廠一年燃燒秸稈約2.0×105 t,相當(dāng)于燃燒1.0×105 t煤。假設(shè)燃料中硫元素經(jīng)燃燒后都轉(zhuǎn)化為SO2,試計算該發(fā)電廠燃燒秸稈比燃燒煤每年少排放多少SO2?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列選項中關(guān)于水的說法正確的是(

A.生活中采取蒸餾的方法將硬水軟化

B.液態(tài)水轉(zhuǎn)化為水蒸氣,水分子體積增大

C.電解水得到的氫氣和氧氣質(zhì)量比約為2:1

D.保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)可以指導(dǎo)人們健康飲食。下列說法中不正確的是

A.對于缺鐵導(dǎo)致的貧血,可適當(dāng)服用硫酸亞鐵補(bǔ)鐵劑

B.兒童缺鈣會導(dǎo)致佝僂病,所以兒童應(yīng)大量補(bǔ)鈣

C.甲醛是一種有毒物質(zhì),嚴(yán)禁用甲醛做食品保鮮劑

D.霉變大米含有黃曲霉素,絕對不能食用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁均為常見物質(zhì),由氫、碳、氧、氯、鐵、鈣6種元素中的1-3種組成。在一定條件下,四種物質(zhì)存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:甲 + + 丁。

(1)若甲的固體俗稱干冰,其化學(xué)式是 。寫出符合上述轉(zhuǎn)化關(guān)系的一個化學(xué)方程式 。

(2)若甲、丙均為單質(zhì),反應(yīng)后溶液為淺綠色。則符合上述轉(zhuǎn)化關(guān)系的反應(yīng)物是

(3)如圖所示。關(guān)閉止水夾,將裝置A注射器中的液體推入瓶中,與集氣瓶中收集的氣體發(fā)生上述(1)的反應(yīng),待恰好反應(yīng)完全后,將裝置B分液漏斗中過量的液體放入瓶中(使液面沒過導(dǎo)管下端),與瓶中適量固體接觸,發(fā)生上述(2)的反應(yīng),立即關(guān)閉開關(guān),打開止水夾,可以看到的現(xiàn)象有:B中的液體進(jìn)入A中、 ,分析B中液體進(jìn)入A中的原因是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗方案或措施不合理的是(

A.用濃硫酸干燥氫氣

B.用氯化鋇溶液鑒別稀硫酸和稀鹽酸

C.用酚酞試液檢驗氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)

D.用稀鹽酸除去盛過石灰水的試劑瓶內(nèi)壁上的碳酸鈣

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