①純凈的氮?dú)馐菦]有顏色、沒有氣味的氣體 ②在放電的條件下氮?dú)夂脱鯕饽苤苯踊仙蔁o色的一氧化氮?dú)怏w ③氮?dú)夂蜌錃庠诟邷�、高壓、催化劑的作用下能反�?yīng)生成氨氣  ④所以工業(yè)上常將從空氣中分離出的氮?dú)庥糜诤铣砂保?br />短文中描述氮?dú)馕锢硇再|(zhì)的句子是（填序號）
 
；化學(xué)性質(zhì)的句子是
 
，用途的句子是
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、溶解性、揮發(fā)性、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性等．
解答：解：氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)是：純凈的氮?dú)馐且环N沒有氣味的氣體；
氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)是：在放電的條件下氮?dú)夂脱鯕饽苤苯踊仙蔁o色的一氧化氮?dú)怏w，氮?dú)夂蜌錃庠诟邷�、高壓、催化劑的作用下能反�?yīng)生成氨氣；
氮?dú)獾挠猛臼牵汗I(yè)上常將從空氣中分離出的氮?dú)庥糜诤铣砂保?br />故答案為：①；②③；④．
點(diǎn)評：本考點(diǎn)考查了物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分、氣體的用途等，要記憶有關(guān)知識點(diǎn)，并能夠在比較的基礎(chǔ)上進(jìn)行應(yīng)用，本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室研究二氧化碳的制取，此同學(xué)連接裝置如圖，請指出圖中的錯誤．（至少答出兩點(diǎn)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的．結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：

（1）寫出指定儀器的名稱：?
 
，?
 
．
（2）下面四種途徑都可以制得氧氣．

寫出實(shí)驗(yàn)室中通過甲、乙兩種途徑制取氧氣的化學(xué)式表達(dá)式
甲
 
；乙
 

化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化就是以綠色化學(xué)的理念和原則來指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)工作．從實(shí)現(xiàn)原料和反應(yīng)過程的綠色化考慮，你認(rèn)為甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中，
 
（填“甲”“乙”“丙”）途徑更能體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求，你的選擇依據(jù)是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是
 
 （填字母序號）．用排水法收集氧氣的過程中發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，原因是
 
；實(shí)驗(yàn)完畢，發(fā)現(xiàn)試管突然炸裂，原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請從由C、H、O、N、P等符號組成的物質(zhì)中任選3種寫出一個你熟悉的化學(xué)反應(yīng)的表達(dá)式：
 
并指明基本反應(yīng)類型：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有如下儀器：a藥匙  b 量筒 c 托盤天平 d 玻璃棒 e膠頭滴管 f酒精燈，請回答（填序號）
（1）取用固體藥品的是
 
，
（2）量取液體的體積的是
 
，
（3）稱量固體藥品的是
 
，
（4）用于吸取和滴加少量液體的是
 
，
（5）用于給液體加熱的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題．

（1）與出指定儀器的名稱：①
 
；②
 

（2）寫出用A裝置制取氧氣的文字表達(dá)式
 
你選擇收集氧氣的方法是
 
因?yàn)檠鯕?div id="ztz5zpx" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

還可以用
 
法收集，因?yàn)檠鯕?div id="hntf5p5" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

（3）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣（用排水法收集）的主要步驟有：
①裝入藥品  ②檢查氣密性  ③收集氣體  ④加熱  ⑤停止加熱  ⑥取出導(dǎo)氣管，正確的操作順序?yàn)?div id="5pr7lzj" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

A．①②③④⑤⑥B．②①③④⑥⑤C．②①④③⑤⑥D(zhuǎn)．②①④③⑥⑤
（4）如果用雙氧水制氧氣，可用裝置B做發(fā)生裝置，為了能方便地添加雙氧水，應(yīng)增加的一種儀器是
 
．
（5）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀的電石與水反應(yīng)制取不溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水的速度，以免劇烈反應(yīng)放熱發(fā)生裝置炸裂．你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是
 
如果用圖（2）裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從
 
（填“a”或“b”）進(jìn)入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是A、B、C三種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線．
（1）t1℃時，A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最大的是
 
．
（2）t2℃時，將C物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的方法有
 
．（填一種）
（3）小明同學(xué)欲在t1℃時配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的A溶液，你認(rèn)為他能否成功？
 
．
（4）從A、B的混合物中分離A物質(zhì)，一般采用
 
 的方法．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

身邊處處有化學(xué)
（1）請從下列6種物質(zhì)中選擇合適物質(zhì)的序號填空：
①小蘇打    ②石灰石    ③硫酸     ④酒精     ⑤水銀     ⑥食醋
醫(yī)用體溫計里的物質(zhì)通常是
 
；生活中常用
 
來除去熱水瓶內(nèi)壁的水垢；
能用作建筑材料的是
 
；發(fā)酵粉的主要成分之一是
 
．
（2）碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素，讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界．
①“碳海綿”是已知最輕的固體材料（如圖所示），由碳元素組成，具有多孔結(jié)構(gòu)，
彈性好．它對石油有很強(qiáng)的吸附能力（不吸水），將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀．
下列關(guān)于碳海綿的說法正確的是
 
．（填字母序號）
A．具有吸附性     B．可重復(fù)使用    C．可處理海上石油泄漏
②二氧化碳是一種寶貴的資源．固定和利用二氧化碳的一個成功范例是：在高溫高壓下，CO2和NH3可以合成尿素[CO（NH2）2]，同時生成水．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
③玻璃五金店用金剛石來切割玻璃，這是因?yàn)榻饎偸?div id="r57hpzn" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

北京市最近推出一種公安民警巡邏用的交通工具，它采用的是電能作為驅(qū)動動力，替代了使用汽油或柴油作燃料的機(jī)動車．
（1）你認(rèn)為使用這種車有什么好處（化學(xué)角度分析）
 
．
（2）為了減少城市交通造成的環(huán)境污染，為2008年奧運(yùn)會營造一個“綠色環(huán)境”，請你提出一項(xiàng)建議或設(shè)想
 

（3）若要檢測空氣受CO污染的程度，可采用物質(zhì)X進(jìn)行測定，反應(yīng)原理為：X十5CO═I2+5C02，根據(jù)此化學(xué)方程式，可推測X的化學(xué)式為：
 
．

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