分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě),解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個(gè)氫原子,就可表示為:2H;
離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.但碳酸根離子是由多個(gè)原子組成的離子,整體帶2個(gè)單元位的負(fù)電荷,表示為CO32-,若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故5個(gè)碳酸根離子可表示
為:5CO32-;
分子的表示方法:正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以n個(gè)三氧化硫分子可表示為:nSO3;
(2)由氟化鈉的化學(xué)式為NaF可知,氟元素的化合價(jià)為-1價(jià),在化合物中鎂元素通常顯+2價(jià),故氟化鎂的化學(xué)式為:MgF2;
(3)地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,含量最多的非金屬元素是氧元素,組成的化合物為氧化鋁,氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià),氧元素顯-2價(jià),其化學(xué)式為:Al2O3.
(4)鈉元素顯+1價(jià),氧元素顯-2價(jià),設(shè)硅元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+1)×2+x+(-2)×3=0,則x=+4價(jià).
(5)從Sb2O3+2X═Sb2O5+2H2O看,反應(yīng)前有2個(gè)Sb原子、有3個(gè)氧原子,反應(yīng)后有2個(gè)Sb原子、有4個(gè)H原子、7個(gè)O原子;根據(jù)質(zhì)量守恒定律,可以判斷在2X中含有4個(gè)O原子、4個(gè)H原子,即其化學(xué)式為:H2O2.
故答案為:(1)2H;5CO32-;nSO3;(2)MgF2;(3)Al2O3;(4)+4;(5)H2O2;
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 銅鋅合金 | B. | 醫(yī)用酒精 | C. | 氯化鈉溶液 | D. | 液態(tài)氧 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 地殼中的含量:Si>Fe>Al | |
B. | 氮元素的化合價(jià):NaNO3>NH3>NaNO2 | |
C. | 溶液的pH:碳酸飲料<氯化鈉溶液<純堿溶液 | |
D. | 20℃時(shí)的溶解度:BaSO4<NaOH<Ca(OH)2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蒸餾水和礦泉水:硬水 | B. | 空氣和鋼鐵:純凈物 | ||
C. | 金剛石和金屬銅:?jiǎn)钨|(zhì) | D. | 氧化鉀和碳酸鉀:鹽類 |
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