我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)青蒿素（化學(xué)式為C15H22O5）.一種用于治療瘧疾的藥物。挽救了全球數(shù)百萬(wàn)人的生命而榮獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。

（1）每個(gè)青蒿素分子中共含有______個(gè)原子 .其相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)____________________。

（2）青蒿素由_____________________種元素組成,其中碳.氫兩種元素的質(zhì)量比為_(kāi)_____________________。

（3）計(jì)算141 g青蒿素中所含氧元素的質(zhì)量_______________。（寫出計(jì)算過(guò)程）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年四川省成都市自主招生化學(xué)試卷（二） 題型：單選題

化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān)的是( )

A.干冰用于舞臺(tái)制作云海美景

B.小蘇打用于做饅頭時(shí)的發(fā)酵劑

C.還原鐵粉用于月餅盒內(nèi)的除氧劑

D.生石灰用于某些食品袋內(nèi)的干燥劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省鎮(zhèn)江市2019–2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期階段考化學(xué)試卷 題型：單選題

配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液，不需要用到下圖中的

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省教育集團(tuán)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

水是生命之源，“珍惜水、 節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。

（1）用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，寫出此反應(yīng)的文字表達(dá)式_______________；此反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是________________；b中收集到的氣體是___________________（填氣體的化學(xué)式）

（2）有些村民用地下水作為生活用水，人們常用_____________檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水:生活中可用__________________的方法降低水的硬度；某同學(xué)自制如圖乙所示簡(jiǎn)易凈水器，圖中活性炭的主要作用是_________________。

（3）下列凈化水的方法中，凈化程度最高的是______________________（填序號(hào)）

A 吸附

B 沉淀

C 過(guò)濾

D 蒸餾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省教育集團(tuán)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

關(guān)于下列符號(hào)或圖示的說(shuō)法正確的是( )

① ② ③ ④ ⑤ ⑥

A.①表示兩個(gè)氧原子

B.由⑥可知鉻的相對(duì)原子質(zhì)量為52.00g

C.②和④均表示陽(yáng)離子

D.③和⑤表示的元素在形成化合物時(shí)通常顯-1價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：流程題

水是城市發(fā)展的基礎(chǔ)資源和經(jīng)濟(jì)資源.推進(jìn)污水深度處理,再生利用是促進(jìn)城市發(fā)展的重要舉措。下圖是城市污水處理的部分流程:

（1）污水通過(guò)”格棚”可去除較大的懸浮物，相當(dāng)于基本實(shí)驗(yàn)操作中的________________________。

（2）生化池中通人臭氧（O3）去除水中有機(jī)物.從物質(zhì)分類的角度臭氧屬于________________________。（填“單質(zhì)”或“化合物”）。

（3）污泥處理中部分污泥可腐熟用作肥料,肥料的腐熟屬于____________________。（填“物理”或“化學(xué)”）變化。

（4）快濾池中活性炭的作用是____________________。

（5）經(jīng)過(guò)以上處理得到的水是硬水，可用______________________（填試劑名稱 ）進(jìn)行檢驗(yàn)。

（6）我省是水資源嚴(yán)重短缺的省份，請(qǐng)你為節(jié)約用水提一條建議_________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

物質(zhì)的鑒別是化學(xué)學(xué)習(xí)中的重要技能之一。在實(shí)驗(yàn)室中鑒別下列物質(zhì)所用方法不合理的是

A.鑒別食鹽和蔗糖--------------品嘗味道

B.鑒別氧氣和二氧化碳--------------伸入燃著的木條

C.鑒別水和過(guò)氧化氫溶液--------------加入二氧化錳

D.鑒別高錳酸鉀和氯酸鉀---------------現(xiàn)察顏色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省南充市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究物質(zhì)的基本方法。下列實(shí)驗(yàn)方案中，可行的是

A.除去二氧化碳中混有的一氧化碳：將混合氣體點(diǎn)燃

B.除去氧化銅中混有的木炭粉：向固體中通入一氧化碳后加熱

C.檢驗(yàn)甲烷中是否混有氫氣：點(diǎn)燃?xì)怏w，在火焰上方罩一冷而干燥的燒杯

D.區(qū)分二氧化碳和一氧化碳：將氣體分別通入溶有紫色石蕊的水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省沈陽(yáng)市教育集團(tuán)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答

(1)儀器a的名稱是____________；

(2)實(shí)驗(yàn)室常用____________(填藥品名稱)制取二氧化碳,選擇的發(fā)生裝置___________；(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______；

(3)用裝置F和另一儀器(除導(dǎo)管外)收集并測(cè)量O2體積,另一儀器名稱是________；氣體應(yīng)從導(dǎo)管______；(填“b”或“c”)端通入

(4)實(shí)驗(yàn)室里,常用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法制備甲烷

①選擇的發(fā)生裝置為_(kāi)________(填字母)。用裝置E收集甲烷,利用了甲烷_(kāi)_______的物理性質(zhì)。

②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明CH4中含有氫元素:檢驗(yàn)其純度后________；

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