A. | 洗滌劑 乳化功能 清洗餐具 | B. | 酒精 可燃性 消毒劑 | ||
C. | 干冰 升華吸熱 人工降雨 | D. | 金剛石 硬度大 切割玻璃 |
分析 物質(zhì)的結構決定物質(zhì)的性質(zhì),物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途.
解答 解:A、洗滌劑具有乳化功能,可以清洗餐具,性質(zhì)、用途一致,故選項錯誤;
B、酒精具有可燃性,可以做燃料,做消毒劑是利用了酒精能破壞病毒的蛋白質(zhì)外殼,性質(zhì)、用途不一致,故選項正確;
C、冰可以升華吸熱,可以人工降雨,性質(zhì)、用途一致,故選項錯誤;
D、干金剛石的硬度大可以裁玻璃,性質(zhì)、用途一致,故選項錯誤;
故選B.
點評 化學來源于生產(chǎn)、生活,也服務于生產(chǎn)、生活,與生產(chǎn)、生活相關的知識是歷年中考的熱點,在學習過程中要注意理論聯(lián)系實際.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)量減少 | B. | 質(zhì)量增加 | C. | 化學性質(zhì)改變 | D. | 化學性質(zhì)不變 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 盡管水分子很小,但它是由更小的微粒構成的 | |
B. | 在淡水資源缺乏的海島上,可以用蒸餾水從海水中提取淡水 | |
C. | 通過過濾可以除去水中所有的雜質(zhì) | |
D. | 生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
成分 | 蛋白質(zhì) | 油脂 | 糖類 | 鈣 | 鐵 | 維生素 |
質(zhì)量分數(shù)(%) | 1.8 | 0.7 | 1.1 | 0.01 | 0.0005 | 0.015 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 燃料氣和空氣的進入量都減小 | |
B. | 燃料氣和空氣的進入量都增大 | |
C. | 減小燃料氣進入量或增大空氣進入量 | |
D. | 增大燃料氣進入量或減小空氣進入量 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應的基本反應類型為分解反應 | |
B. | 參加反應的甲物質(zhì)屬于化合物 | |
C. | 該化學反應中分子的種類、數(shù)目沒有 發(fā)生了改變 | |
D. | 根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推知,1個乙分子中含有2個A原子 |
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