【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線，下列說法錯誤的是( )

A.甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大

B.將t1℃時的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到0℃，甲溶液仍為飽和溶液

C.在t2℃時，N點表示甲物質(zhì)的不飽和溶液，乙物質(zhì)的飽和溶液，而且兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D.在t1℃時，100g乙物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量一定小于25g

【答案】C

【解析】

A、甲物質(zhì)的溶解度曲線呈上升趨勢，所以溶解度隨溫度的升高而增大，故A正確；
B、將t1℃時的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到0℃，甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而減小，會有晶體析出，所以甲溶液仍為飽和溶液，故B正確；
C、在t2℃時，N點表示甲物質(zhì)的不飽和溶液，乙物質(zhì)的過飽和溶液，甲溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=20%，乙物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于20%，所以甲物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于乙，故C錯誤；
D、在t1℃時，乙物質(zhì)的溶解度是25g，所以125g乙物質(zhì)的飽和溶液含有乙物質(zhì)25g，所以100g乙物質(zhì)的液中溶質(zhì)的質(zhì)量一定小于25g，故D正確。
故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對化學(xué)反應(yīng)A+B=C+D的下列說法中正確的是（　　）

A.若A是稀硫酸，則生成物質(zhì)中一定有水

B.若C、D是鹽和水，則A、B不一定是酸和堿

C.若A是可溶性堿，B是可溶性鹽，則C、D不可能是兩種沉淀

D.若A、B、C、D都是化合物，則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】最近，我國科學(xué)家成功合成新型催化劑，將CO2高效轉(zhuǎn)化為甲醇（CH3OH）。這不僅可以緩解碳排放引起的溫室效應(yīng)，還將成為理想的能源補充形式。該化學(xué)反應(yīng)的微觀過程如下圖所示。下列說法正確的是

A. 該反應(yīng)中四種物質(zhì)均為化合物 B. 反應(yīng)前后H元素的化合價不變

C. 參加反應(yīng)的甲、乙分子個數(shù)比為1:3 D. 反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某實驗小組的幾位同學(xué)設(shè)計的“測定空氣中氧氣含量”的實驗裝置圖，請結(jié)合圖示回答下列問題：

（1）根據(jù)下表提供的實驗數(shù)據(jù)，完成下表：

玻璃管中空

氣的體積

反應(yīng)前注射器

中空氣的體積

反應(yīng)后注射器

中氣體的體積

實驗測得空氣中

氧氣的體積分?jǐn)?shù)

25.0mL

15.0mL

7.0mL

______

（2）玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是______。

（3）裝置中氣球的作用是______。

（4）實際實驗時測得氧氣含量偏小，可能的原因有______、______（列舉兩條）。

（5）你認(rèn)為該裝置的優(yōu)點有______（寫一條即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組在一個充滿O2的密閉容器中加入一定量的碳粉，在高溫條件下使其充分反應(yīng)，待反應(yīng)結(jié)束后，容器中的碳粉已完全消失。該小組成員對容器中反應(yīng)后的氣體進(jìn)行如下探究：

（知識回顧）

(1)碳充分燃燒和不充分燃燒的產(chǎn)物是不同的，寫出碳不充分燃燒的化學(xué)方程式：___。

（提出猜想）

(2)小紅對容器中氣體的組成提出四種猜想，你認(rèn)為其中明顯不合理的有__(填字母) 。

A C和CO B 只有CO C CO和O2的混合氣體 D 只有CO2

(3)小明認(rèn)為容器中的氣體還可能是CO和CO2的混合氣體；小強(qiáng)認(rèn)為容器中的氣體還可能是____。

（實驗探究1）小明為了驗證自己的猜想，按如下圖所示裝置進(jìn)行探究。

請回答下列問題：

(4)裝置 B中NaOH溶液的作用是____。

(5)若小明的猜想成立，則裝置A中的實驗現(xiàn)象是____，反應(yīng)的化學(xué)方程式是____

（實驗探究 2）小強(qiáng)把小明實驗中的氧化鐵換成了銅絲網(wǎng)，并去掉 E 裝置驗證其猜想。若小強(qiáng)的猜想成立，則裝置D中的實驗現(xiàn)象是____。

（反思交流）有同學(xué)認(rèn)為，小強(qiáng)應(yīng)先通入容器中氣體一段時間后方可加熱，你認(rèn)為這樣修改的原因是____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是汽車尾氣中一氧化碳和一氧化氮在催化劑作用下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。請回答問題:

（1）在A圖中將相關(guān)粒子圖形補充完整______。

（2）該變化前后發(fā)生改變的粒子是_______。

（3）反應(yīng)前兩種物質(zhì)均屬于物質(zhì)分類中的_____(填“單質(zhì)”、“氧化物”或“混合物”)。

（4）已知X粒子與氧離子能形成X2Y型化合物，且X元素比氧元素多一個周期，請畫出X粒子的結(jié)構(gòu)示意圖_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙的溶解度曲線如圖所示(不考慮水的變化)。下列說法正確的是（　�。�

A. 根據(jù)溶解度曲線可判斷，甲的溶解度比乙的大

B. t2℃時，甲的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%

C. t2℃時，將甲、乙飽和溶液分別降溫至t1℃，析出晶體甲的質(zhì)量大

D. t1℃時，將甲、乙飽和溶液分別升溫至t2℃，兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A~F是初中化學(xué)的常見物質(zhì)，A與B的組成元素相同，D、E在通常狀況下是氣體，F是大理石的主要成分。其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出。

（1）A的化學(xué)式是_______。E的化學(xué)式是________，E的一種用途________。

（2）若B+E+F→C,則C是_______(填名稱或化學(xué)式)。

（3）反應(yīng)④的化學(xué)方程式是________。

（4）反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室中有一瓶長期使用的氫氧化鈉固體樣品，某興趣小組的同學(xué)對該樣品的成分及含量進(jìn)行探究

[發(fā)現(xiàn)問題]該樣品中含有哪些物質(zhì)?

[查閱資料]①NaOH在空氣中不會轉(zhuǎn)化成NaHCO3②BaCl2溶液呈中性，Ba(OH)2是可溶性堿③CO2在飽和的NaHCO3溶液中幾乎不溶解

[提出猜想]猜想Ⅰ:NaOH

猜想Ⅱ:Na2CO3

猜想Ⅲ:NaOH和Na2CO3

[設(shè)計實驗]

實驗操作

實驗現(xiàn)象

步驟（1）:樣品全部溶解

步驟（2）:觀察到現(xiàn)象A

[收集證據(jù)]（1）若現(xiàn)象A是有氣泡產(chǎn)生，則x為_______溶液 (填化學(xué)式)，則_______(填“猜想Ⅰ”、“猜想Ⅱ” 或“猜想Ⅲ”)不成立。

（2）若X溶液為Ba(OH)2溶液，現(xiàn)象A是有白色沉淀生成，則產(chǎn)生沉淀的化學(xué)方程式是______。取反應(yīng)后的上層清液，測定其pH>7，則證明猜想Ⅲ成立，這個結(jié)論是否正確_______(填“是”或“否”)。

[定量分析]確定部分變質(zhì)樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，興趣小組的同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行實驗。

步驟如下:①按圖連接好裝置，井檢查氣密性:②準(zhǔn)確稱取該樣品1.0g放入燒瓶內(nèi)；③打開活塞，滴加30.0%的稀硫酸至過量，關(guān)閉活塞；④反應(yīng)結(jié)束后，量筒內(nèi)液體的讀數(shù)為55.0mL.(已知:室溫條件下，CO2的密度為1.6g﹒L-1 )

（1）B裝置集氣瓶內(nèi)原有的空氣對實驗結(jié)果_______(填 “有”或“沒有”)影響。B中飽和NaHCO3溶液如果用水代替，則所測CO2體積______(填 “偏大”、“偏小”或“不變”)。

（2）通過計算，便可測得該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。______

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