7.配平下列化學(xué)方程式(化學(xué)計(jì)計(jì)量數(shù)為1的省略不寫):
(1)2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O
(2)6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;光合作用\;}}{\;}$1C6H12O6+6O2

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后各原子的數(shù)目不變,選擇相應(yīng)的配平方法(最小公倍數(shù)法、定一法等)進(jìn)行配平即可;配平時(shí)要注意化學(xué)計(jì)量數(shù)必須加在化學(xué)式的前面,配平過程中不能改變化學(xué)式中的下標(biāo);配平后化學(xué)計(jì)量數(shù)必須為整數(shù).

解答 解:(1)本題可利用“定一法”進(jìn)行配平,把C4H10的化學(xué)計(jì)量數(shù)定為1,則O2、CO2、H2O前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為:$\frac{13}{2}$、4、5,同時(shí)擴(kuò)大2倍,則C4H10、O2、CO2、H2O前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為:2、13、8、10.
(2)本題可利用“定一法”進(jìn)行配平,把C6H12O6的化學(xué)計(jì)量數(shù)定為1,則CO2、H2O、O2前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為:6、6、6.
故答案為:(1)2、13、8、10;(2)6、6、1、6.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,配平時(shí)化學(xué)計(jì)量數(shù)必須加在化學(xué)式的前面,配平過程中不能改變化學(xué)式中的下標(biāo);配平后化學(xué)計(jì)量數(shù)必須為整數(shù),配平過程中若出現(xiàn)分?jǐn)?shù),必須把分?jǐn)?shù)去分母轉(zhuǎn)化為整數(shù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)催化劑正確的是(  )
A.催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速度,但本身性質(zhì)不發(fā)生改變
B.使用催化劑可以增加生成物的質(zhì)量
C.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變
D.在過氧化氫中加入二氧化錳做催化劑可以增加生成氧氣的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.某外控型食品保鮮劑以淀粉、二氧化硅(SiO2)為載體,吸附酒精制作而成.保鮮原理是酒精緩緩揮發(fā),在食品周圍形成一定濃度的氣體保護(hù)層.下列說法不正確的是( 。
A.酒精為有機(jī)物B.起保鮮作用的物質(zhì)是酒精
C.該保鮮劑不能與明火接觸D.酒精揮發(fā)時(shí)分子體積變大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.現(xiàn)有雙氧水溶液,其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,加入催化劑二氧化錳,充分反應(yīng)后,過濾,稱得剩余液體的質(zhì)量為50g.則生成O2的質(zhì)量約為(  )
A.5.0gB.5.6gC.6.0gD.10g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.從化學(xué)方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2中獲取的下列信息,不正確的是(  )
A.兩個(gè)一氧化碳和一個(gè)氧氣點(diǎn)燃反應(yīng)生成兩個(gè)二氧化碳
B.分子在化學(xué)反應(yīng)前后發(fā)生了改變
C.每2個(gè)CO分子和1個(gè)O2分子在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成2個(gè)CO2分子
D.每56份質(zhì)量的CO和32份質(zhì)量的O2點(diǎn)燃反應(yīng)生成88份質(zhì)量的二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

12.小亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣.實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有5%和25%兩種溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液,他稱取了3g二氧化錳準(zhǔn)備進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),小亮應(yīng)選用的過氧化氫溶液是5%過氧化氫溶液(填“5%過氧化氫溶液”或“25%過氧化氫溶液”);實(shí)驗(yàn)完畢后,為使催化劑再利用,小亮同學(xué)要回收混合液中的二氧化錳,一般采用的實(shí)驗(yàn)操作是過濾、洗滌和干燥.
(2)若要制取3.0g氧氣,理論上需要過氧化氫的質(zhì)量是多少?(計(jì)算結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.根據(jù)下列儀器裝置圖.請(qǐng)回答有關(guān)問題.

(1)若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,該反應(yīng)的氣體發(fā)生裝置是C(填字母序號(hào)),該裝置的試管口還缺少一團(tuán)棉花,用裝置F收集一瓶氧氣,如何檢驗(yàn)氧氣是否已收集滿?將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了;
(3)實(shí)驗(yàn)室沒有大理石和石灰石,只有碳酸鈉粉末和稀鹽酸,為了順利制取一瓶二氧化碳?xì)怏w,請(qǐng)你選擇最佳的裝置組合AF(填字母序號(hào)),選擇該氣體發(fā)生裝置的理由是分液漏斗可以控制反應(yīng)的速率.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具.如圖是元素周期表的一部分:

(1)很多科學(xué)家對(duì)元素周期表的發(fā)現(xiàn)和完善做出了重大貢獻(xiàn),請(qǐng)選擇其中一位科學(xué)家B.A.拉瓦錫   B.門捷列夫   C.舍勒
(2)查出碳的相對(duì)原子質(zhì)量:12.01,寫出16號(hào)元素的元素符號(hào):S.
(3)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是A(填序號(hào)).
A.質(zhì)子數(shù)不同  B.中子數(shù)不同  C.相對(duì)原子質(zhì)量不同 D.電子數(shù)不同
(4)利用元素周期表,人們對(duì)元素的認(rèn)識(shí)進(jìn)入全新的飛躍時(shí)期.近日,俄羅斯科學(xué)家宣布他們將人工合成第118號(hào)元素,此元素的核電荷數(shù)為118.
(5)從表中選擇適當(dāng)?shù)脑胤?hào)填空:
地殼中含量最多的金屬元素Al,海洋中含量第二的元素H,人體中含量最多的元素O,太陽上最豐富的元素H.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

17.利用如下所示裝置來測(cè)定某種赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).假設(shè)赤鐵礦石中氧化鐵全部還原為鐵,雜質(zhì)不參與反應(yīng),洗氣瓶中氣體被充分吸收.現(xiàn)記錄數(shù)據(jù)如表:(玻璃管質(zhì)量為65.6g)
實(shí)驗(yàn)前試驗(yàn)后
玻璃管(包括樣品)85.6g80.8g
洗氣瓶(包括藥品)156.8g170.0g
根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算:
(1)赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,玻璃管中剩余粉末里的鐵的質(zhì)量.(雜質(zhì)不含其他可被還原的氧化物)
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將洗氣瓶中石灰水過濾可得沉淀物多少克?

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