2．Fe2O3、CuO的固體混合粉末a g，高溫下用足量氫氣還原，得到金屬混合物2.40g，將生成的水用足量的濃硫酸吸收后，濃硫酸增重0.9克，則a的值為3.20．

分析 發(fā)生的有關(guān)反應(yīng)為：Fe2O3+3H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe+3H2O，CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O，根據(jù)反應(yīng)方程式判斷H2O中的O原子來(lái)源于金屬氧化物，H2O中的氧元素的質(zhì)量等于金屬氧化物中氧元素的質(zhì)量，計(jì)算出氧化物中氧元素的質(zhì)量，金屬氧化物的質(zhì)量等于金屬的質(zhì)量加氧化物中氧元素的質(zhì)量．

解答 解：0.9克水中氧元素的質(zhì)量=0.9克×$\frac{16}{2+16}$×100%=0.9克×$\frac{8}{9}$×100%=0.80g，
所以金屬氧化物的質(zhì)量為2.40g+0.80g=3.20g，即a=3.20．
故填：3.20．

點(diǎn)評(píng) 本題考查混合物的質(zhì)量計(jì)算，題目難度不大，注意從元素質(zhì)量守恒的角度分析，關(guān)鍵是確定H2O的物質(zhì)的量等于金屬氧化物中氧原子的物質(zhì)的量．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．金屬和金屬材料在生產(chǎn)和生活中有著廣泛應(yīng)用．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）從下圖C可知的金屬物理性質(zhì)有延展性．（任寫(xiě)一條）

（2）每年全球鋼鐵的產(chǎn)量是很高的，但鋼鐵的銹蝕也給人類(lèi)帶來(lái)很大損失．鐵制品在空氣中會(huì)發(fā)生銹蝕，其原因是鐵與空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果．為防止鋼鐵制品的銹蝕，廚房中的鐵鍋和菜刀通常需做的防護(hù)是保持潔凈和干燥．
（3）在探究金屬的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，某同學(xué)將帶銹鐵釘放入稀鹽酸中，觀察到鐵銹逐漸消失，原因是Fe2O3與HCl反應(yīng)生成了可溶于水的FeCl3．
（4）在活動(dòng)與探究課上，小明向含有ZnSO4和CuSO4兩種溶質(zhì)的溶液中，加入一定質(zhì)量的鎂粉，待其充分反應(yīng)后，過(guò)濾，濾液呈無(wú)色．他根據(jù)此現(xiàn)象作出了下列判斷，你認(rèn)為正確的是A、D（填寫(xiě)序號(hào)）．
A．濾紙上一定有Cu，可能有Zn、Mg
B．濾紙上一定有Zn，可能有Mg、Cu
C．濾液中一定有ZnSO4，可能有MgSO4、CuSO4
D．濾液中一定有MgSO4，可能有ZnSO4，一定沒(méi)有CuSO4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．根據(jù)KNO3和NaCl溶解度曲線（如圖），回答下列問(wèn)題：
（1）10℃時(shí)KNO3的溶解度＜NaCl的溶解度（選填“＞”“＜”“=”）；
（2）t℃時(shí)，將mg KNO3、ng NaCl分別溶解在20mL水中恰好飽和，則m=n （選填“＞”“＜”“=”）；
（3）20℃時(shí)，KNO3飽和溶解液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為23.7%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于碳的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑
B．金剛石是天然存在最硬的物質(zhì)，所以它不能燃燒
C．木炭具有還原性，常溫下可以將氧化銅中的銅還原出來(lái)
D．石墨很軟，不能用于制石墨電極

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）P點(diǎn)的意義是表示t1℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等；
（2）t2℃時(shí)，甲的溶解度大于（填“大于”、“等于”、“小于”）乙的溶解度．
（3）寫(xiě)出一種使接近飽和的乙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法增加乙物質(zhì)或降低溫度或蒸發(fā)溶劑
（4）根據(jù)曲線圖，當(dāng)甲的飽和溶液中含有少量的乙時(shí)，通過(guò)降溫結(jié)晶方法提純a．
（5）在t2℃時(shí)，將20g甲物質(zhì)放入50g水中，所得溶液的質(zhì)量為65．此溫度下甲所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大為23.1%保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．美麗的煙臺(tái)，以紅（蘋(píng)果、櫻桃之都）、金（黃金之都）、綠（生態(tài)之都）、紫（葡萄酒之都）、藍(lán)（魅力港城）五種顏色來(lái)展現(xiàn)自身的個(gè)性魅力．
（1）蘋(píng)果、櫻桃等水果可以為人體提供維生素，以預(yù)防壞血�。�
（2）金的構(gòu)成微粒是金原子．
（3）葡萄樹(shù)受到病菌的侵害時(shí)，常噴灑波爾多液．配制波爾多液時(shí)，不能用鐵制容器，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其原因Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
（4）青煙威榮城際鐵路的建成，將使得魅力港城的出行更為方便．鐵路建設(shè)需要大量的鋼鐵，在煉鐵高爐中將赤鐵礦還原為鐵的主要化學(xué)方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖表示M、N兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．20℃時(shí)，N的溶解度小于M的溶解度
B．M、N的溶液降溫都一定有晶體析出
C．t℃時(shí)M、N溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
D．陰影處M為飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．圖中所有物質(zhì)都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示相連的兩種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化（反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物、生成物已省略）．已知：AM為同類(lèi)別物質(zhì)，BDF為同類(lèi)別物質(zhì)，CEHG為同類(lèi)別物質(zhì)，且E常溫下為黑色固體．
（1）化學(xué)式：ECuO；HCO2；DO2；
（2）M→A的化學(xué)方程式H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl；
B→C的化學(xué)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O；
G→F的化學(xué)方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．某溶液含有Cu（NO3）2和AgNO3，現(xiàn)向其中加入一定量的鋅粉，參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量與溶液中金屬離子種類(lèi)的關(guān)系（如圖所示）．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．a～b間（不含兩點(diǎn)）的溶液中金屬離子為Zn2+、Ag+、Cu2+
B．c～d間的溶液，滴加稀鹽酸無(wú)沉淀產(chǎn)生
C．當(dāng)參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量為m3時(shí)，溶液中金屬離子為Zn2+
D．當(dāng)參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量分別為m1、m2時(shí)，溶液中Cu（NO3）2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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