9、課本中的圖表、數(shù)據(jù)等可以提供很多信息.下面有關(guān)的說(shuō)法不正確的是( 。
分析:元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可以表示出該元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù),不能表示原子核內(nèi)的種子數(shù),因?yàn)橹凶硬粠щ姡?/div>
解答:解:A、根據(jù)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可判斷該元素原子核內(nèi)質(zhì)子的數(shù)目,不能表示出中子的數(shù)目,故此項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、“酸、堿、鹽的溶解性表”是判斷復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生的依據(jù)之一,正確,因?yàn)閺?fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件中有生成沉淀這一項(xiàng).
C、根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量可比較氣體的密度大小,正確,在相同的條件下,相對(duì)分子質(zhì)量小的分子構(gòu)成的氣體密度就小.
D、根據(jù)不同物質(zhì)的溶解度曲線圖,可確定混合溶液的分離方法,此說(shuō)法正確.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題涉及課本多個(gè)基本的知識(shí)點(diǎn),由此可見(jiàn)掌握課本基礎(chǔ)知識(shí)還是很重要的,因此我們不能脫離課本.
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24、課本中的圖表、數(shù)據(jù)等可以提供很多信息.下面有關(guān)的說(shuō)法不正確的是( 。

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課本中的圖表、數(shù)據(jù)等可以提供很多信息.下面有關(guān)的說(shuō)法不正確的是( 。
A、根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量可比較氣體的密度大小B、“酸、堿、鹽的溶解性表”是判斷復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生的依據(jù)之一C、根據(jù)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可判斷該元素原子核內(nèi)中子的數(shù)目D、根據(jù)不同物質(zhì)的溶解度曲線圖,可確定混合溶液的分離方法

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3、課本中的圖表、數(shù)據(jù)等可以提供很多信息.下面有關(guān)的說(shuō)法不正確的是(  )

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