將10g黃銅放入50g稀硫酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng)后,秤得燒杯內(nèi)溶液與固體的總質(zhì)量為59.9g
(1)求黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)求稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
考點:根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計算
專題:溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計算
分析:(1)根據(jù)反應(yīng)前后減少的質(zhì)量就是氫氣的質(zhì)量,利用氫氣的質(zhì)量可以求出參加反應(yīng)鋅的質(zhì)量,即可求出銅的質(zhì)量進而求出樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進行解答;
(2)根據(jù)生成的氫氣的質(zhì)量可以求出消耗硫酸的質(zhì)量,進而求出稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進行解答.
解答:解:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,生成氫氣的質(zhì)量=10g+50g-59.9g=0.1g.
設(shè)參加反應(yīng)鋅的質(zhì)量為x,消耗稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量為y.
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
65   98        2
x     y        0.1g
65
x
=
2
0.1g

x=3.25g
98
y
=
2
0.1g

y=4.9g
黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
10g-3.25g
10g
×100%=67.5%
(2)稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
4.9g
50g
×100%
=9.8%
答:(1)黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為67.5%;(2)稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%.
點評:解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)知道生成氫氣質(zhì)量,再根據(jù)氫氣質(zhì)量算出鋅的質(zhì)量,再計算銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

學(xué)習(xí)化學(xué)的目是學(xué)會用化學(xué)觀點去分析、解決生產(chǎn)生活中的問題.下列說法中,正確的是( 。
A、海底蘊藏著大量“可燃冰”,以它為燃料不會對自然界中的碳循環(huán)產(chǎn)生影響
B、夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏應(yīng)立即開燈并開窗通風(fēng)
C、限制化工發(fā)展,關(guān);て髽I(yè),消除污染源頭
D、撲滅電器、圖書檔案等火災(zāi)最適宜的滅火器是液體二氧化碳滅火器

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“可燃冰”是一種重要的能源,它是在高壓低溫條件下由甲烷分子居于水分子中形成的籠中的產(chǎn)物(如圖),在“可燃冰”中平均46個水分子構(gòu)成8個籠,每個籠里容納1個CH4分子或一個游離的H2O分子.若這8個籠中有6個籠容納的是CH4分子,另外2個籠容納的是H2O分子,則“可燃冰”的平均組成是下列各項中的
 

A.CH4?2H2O       B.CH4?6H2O     C.CH4?8H2O      D.CH4?10H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在常溫時,在室內(nèi)進行二氧化碳與不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實驗,裝置如圖1所示:

試管是1.8×18cm的中型試管(約40mL),觀察到NaOH液面上升17mL所用的時間見圖2
(1)液面上升最快時,氫氧化鈉溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為
 
%.
(2)為什么氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)很大時,液面上升的速度反而變慢,主要是因為
 
;要使上升速度加快,應(yīng)采用的實驗措施是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某藥廠生產(chǎn)補鈣劑的商品標(biāo)簽圖.
XXX兒童咀嚼片(60片裝)
[主要成分]:碳酸鈣、維生素
[功效]:補鈣
[規(guī)格]:2.5g/片、每片中含:碳酸鈣≥25%、維生素D:100IU
[食用方法]:嚼食、每日一片
請你根據(jù)以上標(biāo)標(biāo)簽信息完成下列計算
(1)主要成分碳酸鈣的相對分子質(zhì)量為
 
.每片藥劑中至少含鈣元素的質(zhì)量為
 
克.
(2)小紅同學(xué)為測定其碳酸鈣的含量標(biāo)注是否屬實.她取出4片研碎后放入燒杯中,逐滴加入稀鹽酸至不再放出氣體為止.共用去稀鹽酸40g.稱量燒杯中剩余物的質(zhì)量為47.8g(不含燒杯質(zhì)量,假定鈣片其他成分不與鹽酸反應(yīng).)
求:
①生成二氧化碳的質(zhì)量.
②通過計算判斷每片鈣片中碳酸鈣的含量是否屬實[CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑].

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某興趣小組的同學(xué)為探究金屬的化學(xué)性質(zhì)、以及銹蝕的條件進行了以下系列實驗,仔細(xì)分析后回答下列問題:
(1)實驗一:小明按圖1所示以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷鋅、鋁、鐵的活動性強弱,有同學(xué)認(rèn)為不夠合理,理由是
 
.鋁與稀鹽酸剛接觸時反應(yīng)緩慢,一段時間后劇烈,產(chǎn)生氣泡速率隨著加快,其原因可能是
 
.三種金屬活動性由強到弱順序為
 
.(寫元素符號)

(2)實驗二:為探究鐵、銅、銀三種金屬活動性的順序,小紅提出按圖2進行兩步實驗,即可證明三種金屬活動性順序.你認(rèn)為其方案可行嗎?
 
.(填“可行”或“不可行”)
a.試管①中現(xiàn)象是
 
;
b.試管②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)實驗三:小芳、小亮兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)銅質(zhì)眼鏡架上出現(xiàn)了一些綠色的銹漬.經(jīng)查閱資料得知,銅銹的化學(xué)成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3].他們依照鋼鐵生銹的探究方法設(shè)計如下實驗(圖3所示):

①將光亮銅片部分浸入蒸餾水中;
②將光亮銅片完全浸入煮沸過的蒸餾水中;
③將光亮銅片放在干燥的空氣中.
請回答:
a.推測一段時間后會出現(xiàn)銅銹的是
 
試管內(nèi)的銅片.(填“①”、“②”或“③”)
b.根據(jù)上述實驗,小亮同學(xué)認(rèn)為:銅的銹蝕是銅與水、氧氣共同作用的結(jié)果.你是否同意他的觀點?
 
.(填寫“是”或“否”)
c.小芳同學(xué)認(rèn)為要弄清導(dǎo)致銅銹蝕的因素,還應(yīng)該再補充如圖4所示的實驗.此實驗?zāi)康氖?div id="xv7bv5p" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,寫出銅生銹的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

要煉得56t含雜質(zhì)3%的生鐵,需要含F(xiàn)e2O3 80%的赤鐵礦多少噸?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)對生鐵的組成進行研究.稱取一定質(zhì)量的生鐵樣品放入燒杯中,再把500g稀硫酸分5次加入樣品中,測得實驗數(shù)據(jù)如表:(生鐵中的雜質(zhì)不溶于水,也不和稀硫酸反應(yīng))
實驗序號加入稀硫酸的質(zhì)量/g剩余固體的質(zhì)量/g
第1次10028.8
第2次10017.6
第3次1006.4
第4次100m
第5次1001.2
試回答:
(1)所取生鐵的質(zhì)量?
(2)第4次剩余固體的質(zhì)量m=
 
g.
(3)生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
(4)生鐵完全反應(yīng)時生成氫氣的質(zhì)量?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

科學(xué)實驗證實,氫氧化鉀(KOH)溶液的性質(zhì)與氫氧化鈉溶液的化學(xué)性質(zhì)相似,請簡述氫氧化鉀溶液的化學(xué)性質(zhì),并寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式:
氫氧化鉀溶液的化學(xué)性質(zhì) 化學(xué)方程式(不能寫化學(xué)方程式的請寫出具體現(xiàn)象)
(1)
 
(2)
 
(3)
 

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