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【題目】在用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進行中和反應實驗時，反應過程中溶液的酸堿度變化如圖所示。

（1）該反應的化學方程式為：________________。

（2）要得到此變化曲線，所進行的操作是_____（填序號）。

①將稀鹽酸滴加到氫氧化鈉溶液中 ②將氫氧化鈉溶液滴加到稀鹽酸中

（3）當加入溶液的質量為ag時，所得溶液中的溶質為（寫化學式）__________。

【答案】NaOH+HCl=NaCl+H2O ② HCl、NaCl

【解析】

（1）該反應的化學方程式為：。

（2）開始是pH小于7，進行的操作是將氫氧化鈉溶液滴加到稀鹽酸中，故填：②。

（3）當加入溶液的質量為ag時，pH仍然小于7，所得溶液中的溶質為氯化氫和氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應生成的氯化鈉，故填：HCl、NaCl。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】紀錄片《我在故宮修文物》表現(xiàn)了文物修復者穿越古今與百年之前的人進行對話的職業(yè)體驗，讓我們領略到歷史與文化的傳承。下列文物修復和保護的過程中涉及化學變化的是

A

B

C

D

銀器用除銹劑見新

變形的金屬香爐復原

古畫水洗除塵

木器表面擦拭燙蠟

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為鉻元素在元素周期表中的信息及其原子結構示意圖。下列說法不正確的是

A.鉻元素屬于金屬元素

B.鉻元素的原子序數(shù)為24

C.鉻原子在化學變化中易失去電子

D.鉻原子的中子數(shù)為30

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】無色晶體硫酸鋅，俗稱皓礬，在醫(yī)療上用作收斂劑、工業(yè)上作防腐劑、制造白色顏料（鋅鋇白）等。實驗室通常用粗鋅（含有鐵等雜質）和稀硫酸反應制取氫氣。為了充分利用制氫廢液，某實驗小組用制氫廢液為原料制備硫酸鋅晶體并探究其性質。

（制備硫酸鋅晶體）

已知：①開始生成氫氧化物沉淀到沉淀完全的pH值的范圍分別為：Fe(OH)3：2.7—3.7 Fe(OH)2：7.6—9.6 Zn(OH)2：5.7—8

②硫酸鋅微溶于酒精

實驗流程如圖所示：

試回答下列問題：

（1）實驗室制取氫氣的原理_______ (用化學方程式表示)。

（2）溶液A中加入試劑①的目的是使FeSO4轉化為Fe2(SO4)3，通常用過氧化氫溶液，該反應的化學方程式為，X的化學式為____________。

（3）加試劑②的目的是使鐵元素完全沉淀，加入試劑②最好選用_________。

A ZnO

B Zn(OH)2

C NaOH

D ZnSO4

（4）結晶操作的過程包括：蒸發(fā)濃縮、_________。

（5）最后一次過濾得到的晶體用酒精洗滌晶體而不用水洗的目的是_____。

（測定硫酸鋅晶體ZnSO4·xH2O中結晶水的含量）

實驗小組同學將回收到的皓礬晶體（ZnSO4·xH2O）用下面的裝置測定晶體中結晶水的含量（圖中半透膜可讓氣體通過又可防止固體粉末進入導管）。測定方法：稱取28.7g晶體置于C裝置的硬質玻璃管中，加熱至完全失去結晶水：（），冷卻至常溫后，稱量玻璃管中固體，其質量為16.1g。

（1）A中的化學方程式是_____，B中的試劑可從下列物質中選取，你的選擇是_____。

A 濃硫酸

B 硝酸銀溶液

C 飽和碳酸鈉溶液

D 澄清石灰水

（2）實驗過程中若不通入空氣測得的結果將_______（填“偏大”或“偏小”或“無影響”）。根據(jù)實驗結果，計算皓礬晶體中結晶水的x值為____________。（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一包白色固體樣品，可能由硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、氯化鋇、氯化鎂中的一種或幾種物質組成，為探究該樣品的組成，取適量樣品按下列流程進行實驗。


請回答下列問題：

（1）過濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、_____。

（2）現(xiàn)象②產生的無色氣體是______；濾渣a的成分是______。

（3）若現(xiàn)象①“濾渣全部溶解”變?yōu)?/span>“濾渣部分溶解”，其他現(xiàn)象不變，則原樣品一定存在的物質是__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組設計了如圖所示的實驗裝置，用于“測定空氣中氧氣的含量”（試管的容積為50mL，注射器的活塞實驗前停在25mL處．容器內紅磷足量）．用酒精燈加熱裝置中的紅磷，充分反應直至燃燒結束，試管冷卻，可觀察到裝置中活塞最終停留的接近刻度是（ ）


A.20mL處B.15mL處C.10mL處D.5mL處

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】上右圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線，下列說法錯誤的是（ ）

A. t2℃時，甲、乙兩種物質的溶解度相等

B. 甲的溶解度隨溫度的升高而增大

C. 分別將t3℃時甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃，則所得的三種溶液中溶質的質量分數(shù)大小關系是乙＞甲＞丙

D. t1℃時，丙的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)為40%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學來源于生活，服務于生活。請回答下列有關化學問題。

(1)燒水時易產生水垢的水，屬于_______(填“硬水”或“軟水”)。

(2)菠菜中草酸含量較高，不宜與豆腐一起吃，草酸與豆腐中的鈣形成草酸鈣(CaC2O4),容易沉淀成結石。請根據(jù)草酸鈣(CaC2O4)寫出草酸的化學式______。

(3)在一定條件下，5gA物質和7gB物質恰好完全反應，只生成C、D兩種物質，若生成C和D的質量比為3∶1則生成C的質量是______g

(4)84消毒液廣泛用于賓館游泳，醫(yī)院加工，食品工業(yè)，家庭，自來水等衛(wèi)生消毒，其主要成分為次氯酸鈉(NaClO)。次氯酸鈉中氯元素的化合價______。

(5)在室內不要噴灑高濃度酒精，因為揮發(fā)出的酒精蒸氣遇到明火易發(fā)生燃燒和爆炸。從燃燒的條件分析，明火的作用是______，酒精完全燃燒的化學方程式是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學興趣小組在實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，該反應的化學表達式為________。某次實驗時偶然發(fā)現(xiàn)制得的氣體有刺激性氣味，這一現(xiàn)象引起了同學們的興趣，于是在老師的指導下對該氣體成分進行探究。

【提出問題】氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后產生的氣體成分是什么？

【查閱資料】

①氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產生的氣體只以單質形式存在；

②氯氣(Cl2)是有刺激性氣味的氣體，能溶于水，能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{。

【猜想假設】

猜想一：該氣體為O2；猜想二：該氣體為______；猜想三：該氣體為O2和Cl2的混合物。

【實驗探究】

序號

操作

現(xiàn)象

結論

方案Ⅰ

用排水集氣法收集甲、乙兩瓶氣體，將帶火星的木條伸入甲瓶，濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入乙瓶。

木條復燃，

淀粉碘化鉀試紙不變色

猜想_______成立

方案Ⅱ

向上排空氣法收集甲、乙兩瓶氣體，將帶火星的木條伸入甲瓶，濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入乙瓶。

木條______，

淀粉碘化鉀試紙為___色

猜想三成立

【反思評價】

為什么兩種方案得出的結論不一致？哪個是正確的？

①同學：方案Ⅰ結論不正確，其操作不合理，不合理之處是__________。

②老師：不需要進行實驗，就能排除猜想一，理由是__________。

【拓展應用】

實驗結束后，該組同學準備回收固體剩余物中的不溶物二氧化錳，實驗的主要步驟為：①溶解、②________、③洗滌干燥。步驟②中玻璃棒的作用是_________。

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