14.為預(yù)防“非典”等傳染病,可用過(guò)氧乙酸消毒液對(duì)公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒.過(guò)氧乙酸是一種殺菌能力強(qiáng)的高效消毒劑,具有酸的性質(zhì),腐蝕性強(qiáng),易揮發(fā)、易分解.因此,過(guò)氧乙酸應(yīng)放在陰涼處保存.用過(guò)氧乙酸消毒時(shí),必須按比例稀釋后使用.稀釋過(guò)氧乙酸時(shí),一般不用(填“用”或“不用”)金屬容器配制;若不慎將藥液濺到皮膚上,要立即用大量的水沖洗.

分析 根據(jù)題意,過(guò)氧乙酸是一種殺菌能力強(qiáng)的高效消毒劑,具有酸的性質(zhì),腐蝕性強(qiáng),易揮發(fā)、易分解,結(jié)合題意進(jìn)行分析解答.

解答 解:過(guò)氧乙酸是一種殺菌能力強(qiáng)的高效消毒劑,具有酸的性質(zhì),腐蝕性強(qiáng),易揮發(fā)、易分解,因此,過(guò)氧乙酸應(yīng)放在陰涼處密封保存.
過(guò)氧乙酸具有酸的性質(zhì),能與活潑金屬反應(yīng)生成鹽和氫氣,故稀釋過(guò)氧乙酸時(shí),一般不用金屬容器配制.
過(guò)氧乙酸腐蝕性強(qiáng),若不慎將藥液濺到皮膚上,要立即用大量的水沖洗,再涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液.
故答案為:陰涼;不用;用大量的水沖洗.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟練掌握酸的化學(xué)性質(zhì)、不慎將酸沾到皮膚上的處理方法等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.請(qǐng)你參與某學(xué)習(xí)小組的下列探究活動(dòng),并回答問(wèn)題.
【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】小明將一支燃燒正旺的蠟燭輕輕吹滅后,發(fā)現(xiàn)燭芯處產(chǎn)生一縷白煙.
【提出問(wèn)題】小明想:這縷白煙的成分是什么呢?
【猜想與假設(shè)】大家展開(kāi)了激烈的討論.小亮猜測(cè)白煙是蠟燭燃燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳;小光猜測(cè)白煙是蠟燭燃燒時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣;小明猜測(cè)白煙是石蠟蒸氣冷凝成的石蠟固體顆粒.
【收集證據(jù)】
(1)查閱資料:煙是由固體顆粒形成的,霧是由小液滴形成的.石蠟的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)都很低,很容易液化或汽化.二氧化碳是無(wú)色且能使澄清石灰水變渾濁的氣體.
(2)實(shí)驗(yàn)探究:①吹滅蠟燭,立即用一個(gè)蘸有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,觀察到澄清石灰水渾濁.小亮由此得出結(jié)論:白煙是二氧化碳.②吹滅蠟燭,立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上,玻璃片上沒(méi)有水霧,而是出現(xiàn)了一些白色固體物質(zhì).小光由此得出結(jié)論:白煙不是水蒸氣.③吹滅蠟燭,立即用燃著的木條靠近白煙,發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃,說(shuō)明白煙具有可燃性,這為小明同學(xué)的猜測(cè)提供了證明,同時(shí)排除了小亮和小光同學(xué)的猜測(cè).
【結(jié)論與解釋】
(3)由以上探究結(jié)果可知:小明同學(xué)的猜測(cè)是正確的.
(4)小亮在實(shí)驗(yàn)時(shí)確實(shí)看到了石灰水變渾濁,但他獲得的結(jié)論不正確,原因可能是剛熄滅的蠟燭周?chē)杏腥紵龝r(shí)殘余的二氧化碳存在,導(dǎo)致石灰水變渾濁.
【反思與評(píng)價(jià)】
小光同學(xué)的反思是:蠟燭燃燒產(chǎn)生水,由于溫度高于100℃而呈氣態(tài),不會(huì)凝結(jié)成霧狀,所以不應(yīng)該猜測(cè)白煙是水蒸氣.
(5)小亮同學(xué)的反思可能是:煙是由固體顆粒形成的,而二氧化碳是氣體,不可能形成白煙.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
氧氣氫氣五氧化二磷二氧化硫
氦氣四氧化三鐵三氧化二鐵
氫氧化鎂氫氧化鉀氯化氫氯化銅氫氧化銅
硫酸鐵硫酸亞鐵硫酸銅碳酸鈉碳酸鋇
二氧化碳氯化鉀二氧化錳二氧化氮硝酸銅
氯化銨錳酸鉀高錳酸鉀氯酸鉀過(guò)氧化氫

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.硝酸鉀與氯化鉀的溶解度曲線如圖所示,回答下列問(wèn)題:
①t1℃時(shí),兩物質(zhì)中溶解度較大的是氯化鉀.
②t2℃時(shí),兩物質(zhì)的等質(zhì)量飽和溶液降溫至t1℃,析出固體質(zhì)量較大的是硝酸鉀的溶液.
③t2℃時(shí),將100g水加入盛有50g氯化鉀的燒杯中,充分溶解后,得到氯化鉀的飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液.保持溫度不變,往該燒杯中再加入10g水,充分?jǐn)嚢韬,氯化鉀溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變(填“變大”、“不變”或“變小”).
④欲配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硝酸鉀溶液,應(yīng)滿(mǎn)足的溫度范圍是溫度不低于t1°C.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室有兩瓶失去標(biāo)簽的液體,一瓶是氫氧化鈉溶液,另一瓶是稀硫酸,請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的知識(shí)把它們鑒別出來(lái).(寫(xiě)出步驟、現(xiàn)象及結(jié)論)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖所示變化屬于化學(xué)變化的是(  )
A.
   研碎膽礬
B.
    硫在燃燒
C.
“哈氣”冷凝
D.
    沖開(kāi)膠囊

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)能制氧氣的呼吸面具進(jìn)行研究.
[查閱資料]
(1)呼吸面具中制取氧氣的主要原料是固體過(guò)氧化鈉(Na2O2).過(guò)氧化鈉分別能和二氧化碳、水反應(yīng),都生成氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:①2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑  、2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
(2)氯化鈣溶液呈中性;碳酸鈉溶液呈堿性,能使酚酞試液變紅;
氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液混合后發(fā)生如下反應(yīng):Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.
同學(xué)們對(duì)用過(guò)一段時(shí)間后的面具中的固體成分產(chǎn)生興趣.
[猜想與假設(shè)]
固體可能為:①Na2CO3;②NaOH和Na2CO3;③Na2O2和Na2CO3;④Na2O2、NaOH和Na2CO3
為了確定用過(guò)一段時(shí)間后呼吸面具中的成分,該小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了以下的探究.
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
實(shí)驗(yàn)Ⅰ:取少量固體放入試管中,加足量水,看到固體溶解,有氣泡,證明固體中有Na2O2
實(shí)驗(yàn)Ⅱ:取少量固體放入試管中,滴加足量的稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡,則證明固體中含有Na2CO3
實(shí)驗(yàn)Ⅲ:取少量固體放入試管中,加足量水,再滴加足量的氯化鈣溶液后,過(guò)濾.向?yàn)V液中加入酚酞試液,若溶液變成紅色,則證明固體中含有NaOH.
[反思與評(píng)價(jià)]
通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),有些同學(xué)認(rèn)為其中有些不妥的結(jié)論.
(1)有些同學(xué)認(rèn)為通過(guò)實(shí)驗(yàn)Ⅱ并不能確定固體中含有Na2CO3.如何改進(jìn)此實(shí)驗(yàn)?取少量固體放入試管中,滴加足量的稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡,再通入澄清的石灰水,若變渾濁.則證明固體中含有Na2CO3[或取少量放入試管中,再滴加足量的氯化鈣溶液(或石灰水),若變渾濁,則證明固體中含有Na2CO3;或取少量固體,加入足量水充分溶解至不再產(chǎn)生氣泡,再加入稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡,則有Na2CO3].
(2)還有些同學(xué)認(rèn)為通過(guò)實(shí)驗(yàn)Ⅲ也不能證明固體中一定含有NaOH.其原因是:固體中若含有Na2O2加水時(shí)會(huì)產(chǎn)生NaOH,所以,不能證明固體中一定含有NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

3.請(qǐng)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和提供的數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題:

(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)生成的氣體的質(zhì)量是4.4g.
(2)計(jì)算原混合樣品中CaCl2的質(zhì)量(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.把形容下面物質(zhì)在氧氣燃燒的關(guān)鍵詞填出.
(1)木炭在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒更旺,放出熱量,生成無(wú)色氣體發(fā)出白光,這種氣體能使澄清的石灰水變渾濁
(2)硫在空氣燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,而在氧氣里燃燒發(fā)出火焰,放出熱量,生成一種有刺激性氣味的氣體;
(3)鐵絲在氧氣里劇烈燃燒,放出熱量,生成一種黑色固體.

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同步練習(xí)冊(cè)答案